La Unión Docentes Argentinos Seccional Santa Fe se manifestó “con gran satisfacción” por “la magnitud de la adhesión al paro docente en la provincia de Santa Fe” realizado en protesta contra “las medidas agresivas hacia el sistema educativo y quitas al bolsillo docente que tomó como política económica el Gobierno Nacional”.

“Las escuelas del nivel secundario, técnicas y de formación profesional en la provincia de Santa Fe han dado el mayor impacto con su respuesta a la adhesión”, indicaron.

Los sindicatos de la CGT (Amet, Sadop y UDA) logramos trabajar en unidad en la provincia e incluso hemos sorteado, en nuestro caso, ruines maniobras de dirigentes de alguna entidad sindical docente que intencionadamente, con actitud cuasipatronal, trabajaron en contra del paro de este 4 de marzo”.

En un comunicado conjunto los docentes de la CGT explicaron que “concurren al financiamiento de la educación el Estado nacional y las provincias” porque “las leyes vigentes pretenden darle cierta unidad al Sistema Educativo en todo el país” y agregaron: “El Gobierno nacional no puede desobligarse de estas responsabilidades indelegables y correrse de su rol protagónico”.

A nivel nacional las organizaciones sindicales informaron un “acatamiento altísimo en todas las provincias del país” lo que “demuestra el enojo de la docencia”.

La Seccional Santa Fe de UDA hizo una enumeración concisa de los ítems del pliego reivindicatorio al Gobierno Nacional: “Fonid; fondo de compensación salarial; infraestructura; continuidad de programas pedagógicos; financiamiento y recursos que por ley corresponden a las provincias”.

Luego del cónclave, el dirigente Daniel Domínguez, dijo que “los funcionarios expresaron que el Estado no puede pagar más de lo que ingresa a las arcas, pero nosotros representamos a los trabajadores y se nos impone defender un incremento salarial por encima de la inflación”.

Zunilda Macedo, por su parte dijo que “nuestro Secretario General, Sergio Romero, anticipó que las negociaciones provinciales iban a estar atravesadas por el contexto de económico y político nacional”.

Domínguez, además, reclamó al Gobierno que “la provincia no adhiera a la declaración de servicio público esencial” pues “en su autonomía debe decidirlo”.

Para finalizar, el dirigente docente reclamó que “Santa Fe no dilate las negociaciones salariales porque la familia docente la está pasando económicamente mal”.

Este viernes 8 de septiembre se realizó “una reunión de revisión salarial respetando lo que se había escrito en el último acuerdo paritario” explicó Sergio Romero y detalló: “luego de discutir varios días informalmente llegamos a esta actualización del salario mínimo inicial docente que impacta en todos los salarios del país”.

El titular de la Unión Docentes Argentinos amplió diciendo que “el mínimo inicial (actualmente en $165.000) pasa a ser $200.000,00 en septiembre; $220.000,00 en octubre y $250.000,00 en diciembre de 2023”.

“El ‘incentivo docente’ más el ítem de ‘conectividad’, que va directo al bolsillo de cada docente en las provincias, pasa de $21.200,00 a $28.700,00 a partir de septiembre”.

“Ponemos en valor la paritaria como herramienta para mejorar salarios que obliga a sentarse al Estado nacional, y a las provincias representadas por el Consejo Federal, a discutir condiciones de trabajo y las remuneraciones por debajo de la cual ningún docente debe cobrar en Argentina”, explicó.

Por otro lado, reclamó que “el Congreso se aboque urgente a tratar el injusto impuesto al salario que resulta ser el impuesto a las ganancias. El salario no es ganancia, nuestro sueldo es una remuneración legítima por el trabajo realizado”.

De la paritaria participaron el Ministro de Educación, Jaime Perczyk ; la Ministra de Trabajo, Raquel “Kelly” Olmos, entre otros funcionarios y por la Unión Docentes Argentinos estuvo su Secretario General Sergio Romero.

Para finalizar el también titular de la Secretaría de Políticas Educativas de la CGT dejó un mensaje para todos los candidatos a Presidente: “la Educación debe ser prioridad en nuestro país y una política de Estado a largo plazo” y “resulta impensable la consecución de esos objetivos sin la paritaria docente como herramienta de paz y justicia social”.

La Secretaría de Políticas Educativas de la CGT y el Consejo Directivo de la Unión Docentes Argentinos se expresó “con enorme preocupación por la afectación grave de nervios sensibles de la vida democrática y repudia cada uno de los hechos de violencia perpetrados contra las ciudadanas y los ciudadanos”.

“Es decisión de nuestra representación en la CGT y del Consejo Directivo de la Unión Docentes Argentinos apoyar todas las legítimas medidas colectivas que realicen los trabajadores y las trabajadoras en defensa de derechos inalienables, sindicales y salariales” dijo con vehemencia Sergio Romero.

“Como educadores para la paz y el bien común repudiamos la grave situación de violencia que atraviesa la Provincia de Jujuy”, dijo el dirigente.

Este jueves no habrá clases: Docentes de Santa Fe se pliegan al paro nacional

Por otro lado, indicó que “nos solidarizamos y apoyamos cada reclamo docente a lo largo y ancho del país”.

“En los últimos tiempos hemos asistido a situaciones muy delicadas que esmerilan seriamente la paz social vinculadas a la educación y al mundo del trabajo” y recordó “las balaceras contra las escuelas de Rosario y un importante número de eventos y circunstancias violentas que alcanzaron a integrantes de la comunidad educativa”.

“Resulta agraviante y dramático para nuestro sector los salarios que exhibe por debajo de la línea de pobreza la provincia de Jujuy” y “desde el Consejo Directivo Nacional apoyamos el paro por 48 horas que realizará la Seccional Jujuy en esa provincia”, expresó el dirigente.

“Educamos para la paz y el bien común, llamamos a la concordia y pedimos a quiénes tienen un grado de responsabilidad política que articulen los medios para la solución de los conflictos”, finalizó.

El mentado trabajo está relacionado con el impacto que sufren las/os docentes y sus familias en un contexto de incremento constante de precios.  

“La pandemia y las vicisitudes para alcanzar un empleo genuino o mantenerlo, expusieron que miles de docentes, particularmente mujeres –integrantes mayoritarias del gremio-, son el principal sostén económico del grupo familiar”, asegura el documento. 

“Los datos se ciernen a enero de 2022 e indican que 340.000 docentes se encuentran en situación de pobreza en Argentina, lo que impacta negativa y categóricamente en el Sistema Educativo y en las familias de cada trabajador y trabajadora”, dice el comunicado.  

Según indica el texto, el salario inicial docente ($ 41.250) fijado por la paritaria docente nacional se encuentra a $ 8.287 de la línea de indigencia ($ 32.963) y a $ 34.896 la línea de pobreza ($ 76.146).   

“Sin bien el salario inicial fijado a nivel nacional es un piso superado escasamente por la mayoría de las provincias, lo verdaderamente desgarrador se presenta en el hecho de que en ninguna jurisdicción del país el salario inicial supera la línea de pobreza”, advierten desde UDA.   

“Resulta insoportable para el sector -afirman-, atendiendo los conceptos de alimentación, salud, condiciones de vivienda, servicios, gastos, etc. que los Estados sostengan una política educativa que incluya salarios de pobreza.  A lo que debemos agregar los gastos en insumos laborales que costean los y las docentes de su propio bolsillo”.