Por Verónica Dobronich

En los últimos años, el cansancio dejó de ser solamente físico para convertirse en una experiencia mucho más compleja y difícil de identificar. Muchas personas no están necesariamente agotadas por la cantidad de horas que trabajan, sino por la carga emocional que implica sostener su día a día laboral. Es un cansancio silencioso, que no siempre se ve, pero que impacta directamente en la motivación, la energía y la forma en que las personas se vinculan con su trabajo.

Este tipo de agotamiento suele aparecer en contextos donde hay sobrecarga, ambigüedad, presión constante o falta de reconocimiento. No se trata únicamente de tareas acumuladas, sino de la exigencia de responder rápido, de estar disponibles todo el tiempo y de sostener múltiples demandas en simultáneo. A esto se suma, en muchos casos, la dificultad para desconectar, lo que genera una sensación de continuidad permanente entre el trabajo y la vida personal.

Uno de los grandes desafíos del cansancio emocional es que no siempre es visible. Las personas siguen cumpliendo, respondiendo, asistiendo a reuniones y alcanzando objetivos, pero internamente experimentan desgaste, irritabilidad o desconexión. Muchas veces, este estado es interpretado por las organizaciones como falta de compromiso, cuando en realidad es una señal de saturación.

El problema se agrava cuando no existen espacios para hablar de lo que está pasando. En culturas donde la exigencia está naturalizada o donde el error se penaliza, las personas tienden a ocultar su malestar. Esto no elimina el problema, sino que lo profundiza, generando equipos que funcionan en automático, con baja energía emocional y menor capacidad de innovación.

Frente a este escenario, el rol del liderazgo es determinante. Detectar señales de agotamiento, habilitar conversaciones genuinas y revisar la distribución de las cargas de trabajo son acciones clave para prevenir el desgaste. El bienestar no se logra pidiendo más resiliencia a las personas, sino creando condiciones de trabajo que sean sostenibles.

El cansancio emocional no desaparece solo. Requiere ser reconocido, gestionado y abordado desde una mirada integral. Porque cuando el agotamiento se vuelve parte de la normalidad, lo que está en juego no es solo el bienestar de las personas, sino también la salud de la organización.

(Por Ana Inés Dobal) - Celeste González, docente de profesión, ha iniciado un recorrido literario que la ha llevado a publicar ya dos libros con la editorial Dunken. En esta oportunidad, Narrativas Mentales es su más reciente trabajo, una obra que invita al lector a comprender el mundo a través de las palabras y las narrativas que las personas crean.

"Como he dicho en otras entrevistas, Lenguaje Universal, el primer libro por editorial Verde Llanura, surgió a partir de la curiosidad y de una investigación personal. Comentándolo con personas allegadas y cercanas, sugieren transformarlo en libro, y ahí arrancó", comenta González. El descubrimiento de comenzar a observarse como escritora, de encontrar un nuevo mundo en el significado y la significancia trascendental de las palabras, marcó el inicio de su carrera literaria. “¿Por qué digo trascendental? Porque compartimos un lenguaje que va más allá de las palabras; a cada palabra que damos por entendida, muchas veces no lo está, porque no hablamos de lo mismo, aunque consideramos que sí”.

En Narrativas Mentales, la autora cambia de enfoque: "A diferencia del primer libro, Narrativas Mentales ya no es un camino de búsqueda, sino un camino de encuentro. Esa es la primera diferencia entre el primer libro y el segundo", explica. El libro se adentra en cómo el lenguaje y las narrativas conforman mundos personales y, a través de las palabras, invita al lector a cuestionar sus propios significados.

El título Narrativas Mentales refleja una de las ideas clave del libro: el mundo de cada persona está compuesto por sus propias narrativas, que van más allá de simples palabras. “El libro se llama Narrativas Mentales y su título tiene que ver con que el mundo de cada persona se compone de sus narrativas, de su lenguaje. Es toda una asociación, una red que se teje, y esta red es lo que también trae la complejidad que hace al ser humano. Comprender… no salgas de tu mente, comprendela. Esto tiene que ver con los conflictos que se crean a partir de esta complejidad que teje el lenguaje, como todo símbolo y signo que hace a la construcción de nuestra realidad”.

González explica cómo cada individuo construye su propio mundo a través de sus narrativas. “Por eso digo el mundo de cada persona, porque vivimos en un mismo planeta, pero cada persona construye y conforma un mundo diferente. Y este mundo se hace a partir de estas narrativas. La invitación del libro es a comprender, justamente a través de las palabras, y de lectura entre líneas, espacios y silencios, las narrativas personales que crean tu mundo. Y si es la forma de mundo que consideras y querés. Esto hablándole al lector, y si no es así, qué otras formas. También el libro invita a plantearse nuevas formas de conformar tu propio mundo…”

La autora comparte cómo fue el proceso de publicar su libro con la editorial Dunken. "La editorial es Dunken, de Buenos Aires, para autores independientes, y la aventura es toda una odisea, como una búsqueda del tesoro podríamos decir, porque tiene varios pasos. Desde llegar hasta el tesoro, que es el libro en mano, todo un proceso de descubrimiento", comenta González. Esta experiencia de publicación, similar a un viaje, ha sido para ella un encuentro personal que refleja lo que transmite en Narrativas Mentales.

Celeste González comparte cómo la escritura ha sido una herramienta de transformación para ella. "Con una historia de vida de resiliencia (como la de muchos), que durante mucho tiempo fue de lucha y de peso, hoy continúo desde un camino natural donde la vida fluye, donde la búsqueda es la de expresar", comenta. La escritora señala que muchas veces nos resistimos a expresar lo que estamos sintiendo en el momento, pero el proceso de aprendizaje y valentía pasa por aprender a expresarnos, incluso con miedo.

“El miedo va a estar ahí y hay que tomarlo como un mensajero para cruzar esas puertas, para tomar esa llave, para abrir esas ventanas, para saltar a ese vacío que muchas veces nos convoca a encontrarnos con la confianza…”.

Finalmente, González nos comparte un fragmento de su libro: "Mira el espejo de ti mismo que proyecta lo que a la luz de tus ojos no ves: la totalidad de cada órgano que eres tú, la totalidad de cada célula que es cada órgano, el nivel más profundo de ti proviene del mismo lugar que el de otros. Cada idea, pensamiento, elección, decisión, palabra, muere y nace en ti, en esa fuerza que eres, en el corazón de tu poder, en el peso y la ligereza de una pluma, en la maestría de comprender tu vida, tus ganas, tu confianza, tu fe…".

Ambientes convulsionados, una pandemia mundial que todavía persiste, guerras, cambios generacionales e incertidumbre marcan nuestro día a día. Y en el medio, la familia. Ruth Casabianca es Dra. en Psicología, terapeuta familiar y mediadora. Sus años de experiencia le permiten hablar con contundencia sobre las herramientas que tienen hoy las familias para afrontar los innumerables desafíos de estos tiempos.

En su visita al programa televisivo de la UCSF, NuevaMente, la directora del Instituto de la Familia y Terapias Breves de Santa Fe habló sobre las adversidades a las que hoy se enfrentan las familias y ante esto, qué recursos tenemos los seres humanos para sobrellevarlos.

"Los desafíos que tienen ahora las familias se han incrementado, eso está investigado. Sabemos que vivimos de una manera mucho más convulsionada que en otras épocas. Por eso es importante pensar que, frente a las situaciones difíciles, los seres humanos tenemos ciertos recursos para manejarlas".

Casabianca expuso en la jornada Los recursos de las familias frente al dolor.

Para comprender un poco más la cuestión, explica que "la familia no es un núcleo cerrado en sí mismo, sino que tiene una identidad que se relaciona con el transcurso de su vida, de su desarrollo, donde se van gestando ciertos hábitos de conducta que se comparten entre los miembros, ciertos valores, creencias, tradiciones que le dan una identidad propia a cada familia".

La familia tradicional de padre, madre e hijos ahora tiene otras formas, con sus propias dificultades y sus propias ventajas. Es una institución que a través del tiempo ha cambiado mucho su estructura.

"Por eso es importante considerar que es un sistema abierto, que está en contacto con muchos contextos, no solamente la familia extendida, como los abuelos, los tíos, los primos, etc., sino con entornos cada vez más amplios, como puede ser la comunidad donde uno vive, la macrocultura que nos llega a través de los medios y las tecnologías", afirma la Dra. Casabianca.

A su vez, la especialista recuerda conversaciones que se reiteran en sus sesiones de terapia familiar, sobre los tiempos, las horas de trabajo, el cuidado de los hijos. "En nuestra época, no se nos hubiera ocurrido llevar a una terapia cuestiones como por qué la mujer debería cambiar sus horas de trabajo y no el hombre. Estos cambios que hoy son una cuestión de género tienen un peso importante".

"Hoy las mujeres se sienten con las mismas ganas y la misma libertad de hacer cosas que los hombres, y eso trae conflictos que tienen que ver con la reacomodación mutua a nuevos roles que ya no son tan fijos y estáticos como lo eran antes, y que se aceptaban o se daban por hecho", añadió.

Casabianca explica que ahora hay mucha movilidad social, las mujeres cambian de trabajos, de perspectiva, de expectativas, de ambiciones en la vida: "La organización de la familia está mucho más perturbada que en otros momentos, porque también las demandas de la sociedad son mayores. Hay que trabajar más, se cuenta menos con el apoyo de la familia extendida, ya que las abuelas seguimos trabajando. Se ha vuelto una sociedad muy movible donde hay que negociar y renegociar muchos temas y hay poco tiempo para hacerlo".

En muchos lugares, como en los Estados Unidos, los expertos evalúan estrategias que ayuden a las relaciones intrafamiliares, en un mundo tan atestado de compromisos. La Dra. Casabianca explica que colegas norteamericanos promueven que las parejas, inmersas en ritmos de vida vertiginosos, puedan conectarse en diferentes momentos del día, aunque sea desde su trabajo, pero hablarse dos o tres veces por día. "Es un claro ejemplo que las constantes situaciones de cambio requieren de constantes renegociaciones", afirma.

Y para lograr que estas negociaciones lleguen a buen puerto "primero hay que pensar que la familia está compuesta por individuos. Somos distintas personas relacionadas de una manera especial y tenemos muchas cosas en común, pero somos personas y cada una con su individualidad, con su personalidad, con su carga genética, con su manera de procesar los datos. Lo digo porque muchas veces, la diferencia es causa de conflicto en las familias. Es difícil tolerar sin pensar que es como una traición, que si alguno no piensa como la mayoría, es un traidor y no pertenece a la familia", explica.

Por eso, la doctora en Psicología destaca la importancia del respeto por la individualidad, aunque esto no quita que en los entornos familiares se genere conflicto, "porque la familia se encuentra muchas veces con que los mismos integrantes son muy distintos, tienen valores distintos, tienen hábitos de conducta distintos. Sucede a menudo que son los hijos los que plantean esas diferencias y los padres no saben cómo manejarlas. Se pierde la claridad entre lo que es bueno o malo, entre lo que podemos aceptar para nuestra familia o no".

"Esta interpelación permanente de alguna manera nos ha impactado mucho, sobre todo a los que venimos de otras generaciones, porque los cambios sociales y culturales han sido tan grandes que uno ha tenido que esforzarse por ir adaptándose a otras ideas, a otras creencias y a veces viene la confusión, el encerrarnos en nosotros mismos y que el otro se las arregle.

Pero la realidad demuestra que debemos enfrentar esas diferencias y encontrar los puntos que nos acerquen aún más a nuestros seres queridos", conluye Casabianca.

La entrevista tuvo lugar en el marco de la jornada Los recursos de las familias frente al dolor coordinada por el Instituto de Bioética "Jérôme Lejeune" junto al Instituto para el Matrimonio y la Familia, y el Vicerrectorado de Formación de la Universidad Católica de Santa Fe.

La Dra. Ruth Casabianca fue la primera directora de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Católica de Santa Fe. Es miembro de la Asociación Civil de la UCSF, siendo presidenta del Directorio durante varios periodos.

El FMI aprobó la creación de un nuevo Fideicomiso de Resiliencia y Sostenibilidad, que estará destinado a ayudar a países de ingresos bajos y medios como la Argentina, en el marco del “cambio climático y las pandemias”.

Justamente, el gobierno de Alberto Fernández recibirá U$S 1.300 millones en concepto de Derechos Especiales de Giro (DEG) a partir de esta iniciativa, que la directora ejecutiva del Fondo Monetario, Kristalina Georgieva, describió como una “ayuda para países vulnerables para enfrentar desafíos a más largo plazo, como el cambio climático y las pandemias, que plantean riesgos para las economías y las personas”.

“Buscamos ayudar a los países a construir un futuro resiliente y sostenible. El Fideicomiso amplificará el impacto de la asignación de DEG de U$S 650 mil millones implementada el año pasado, al canalizar recursos de miembros económicamente más fuertes a países donde las necesidades son mayores. La aspiración es construir un Fideicomiso de al menos U$S 45 mil millones en recursos”, explicó Georgieva.

El monto otorgado podrá ser devuelto en un plazo de hasta 20 años, y permitirá “ayudar a generar resiliencia frente a los riesgos a largo plazo para la estabilidad de la balanza de pagos”, indicó la directora del FMI, en un comunicado.

Alrededor de las tres cuartas partes de los países miembros del FMI serán elegibles para este financiamiento, “incluidos los miembros de bajos ingresos, así como la mayoría de los países de medianos ingresos y todos los pequeños Estados en desarrollo”, afirmó Georgieva.

El Fideicomiso de Resiliencia -que comenzará a funcionar desde el primero de mayo próximo- se creó para brindar asistencia económica a países vulnerables y se suma a otras herramientas del Fondo Monetario, como la Cuenta de Recursos Generales y el Fideicomiso para el Crecimiento y la Lucha contra la Pobreza.

“Nuestros miembros nos pidieron que mejoráramos nuestro conjunto de herramientas de préstamo existente, para abordar una necesidad creciente de desarrollar resiliencia y sostenibilidad ahora para reducir los riesgos económicos en el futuro”, destacó Georgieva.

En agosto de 2021, la Argentina había recibido U$S 4.334 millones en DEG, que fueron depositado como reservas del Banco Central y se utilizó para pagar deuda con ese organismo.

Yamila Jure comulga humildad con una fuerte tenacidad para sobrepasar escollos. “Tengo una discapacidad de nacimiento fruto de una falta de oxígeno que tuvo mi mamá. Como consecuencia de eso tengo una discapacidad motora motriz que se llama hemiparesia y me compromete todo mi lado izquierdo. Pero más allá de eso, se puede de todas maneras progresar. Con otros tiempos, pero se puede”, describió la joven de 26 años que pasó de ser alumna a profesora del proyecto de inclusión recreativa del programa Yo También Juego en el Polideportivo 9 de Julio. Una genuina historia de superación. Un claro sinónimo de resiliencia. 

Hay que verla actuar cuando está al frente de una clase para certificar que Yamila pone el corazón y conocimiento en todo momento en pos de ayudar a los chicos que también buscan superarse y mejorar la calidad de vida. “Desde el 2016 estoy en este proyecto de inclusión recreativo deportivo para personas con discapacidad. Primero como alumna y luego como colaboradora”, afirmó Yami. 

“Todo empezó porque necesitaba un lugar para hacer natación. Vine en busca de un espacio recreativo y así empecé, diría de casualidad, a involucrarme cada vez más con esto”, remarcó. 

La carismática profe relató: “Un día me invitaron a colaborar en este proyecto y así empecé. Hasta el día de hoy formo parte de un gran equipo. Tengo compañeros que realmente son excelentes y me hacen sentir muy cómoda. Me ayudan un montón, a lo que le sumo que esta es mi parte más social”. 

“Todos los polideportivos municipales tratan de fomentar la sociabilización más allá del deporte. Para nosotros es algo muy importante y estimulante poder contar con estos tipos de espacios”, describió Jure. 

Yamila desempeña un rol preponderante en el Polideportivo 9 de Julio. Pese a su humildad reconoce que “al principio no esperaba esto. Pero la verdad es que este lugar me ayudó un montón. No sólo a mí sino además a varios chicos. La pandemia frenó un poco esta movida, aunque lo más importante es que los que vienen la pasan muy bien y se genera un vínculo constante que perdura durante todo el año”. 

“Al tener una discapacidad motriz y poder estar en este espacio es como que puedo convivir mejor con mi patología porque hago todo con más naturaleza. Acá no tengo ninguna vergüenza ni miedo, a lo que le sumo que la pileta es lo más lindo que hay porque es como uno puede desplegar todo su potencial. Dentro del agua vemos muchas cosas positivas. Más que una descarga es un real disfrute”, sostuvo con leve sonrisa. 

La rutina para los chicos es variada. “Hacemos juegos con diferentes objetos como pelotas, colchonetas, etc. También generamos canciones. A eso le agrego que las personas que puede hacer algunos de los estilos en el agua tratamos de ayudarlos para que puedan desarrollarlo. Si por alguna cuestión se le dificulta, no hay problemas. Tiene el espacio y tiempo que necesite para ejercerlo. La idea es superarse a través de la recreación y sociabilización con los compañeros”, apuntó Jure. 

Los chicos rompen barreras a su tiempo. “Hay consignas puntuales pero no son tan estrictas. Cada uno debe hacerla como puede, de a poco. El tiempo lo marca la propia persona. Estamos para ayudar, no para competir”, graficó. “Con el correr de los días cada uno se va soltando más”, acotó; “y el resultado lo ves a diario con el disfrute y al ver que están más tranquilos y conectando con el entorno permanentemente”. 

El hecho de tener una profe como Yamila es una especie de ventaja para los alumnos porque sabe naturalmente cómo piensa el chico. Los libros ayudan pero hay aspectos que sólo se enseñan mediante la experiencia o propia vivencia. “No había pensado en ser profe. Era como que sólo me interesaba venir a natación para que me ayudara con mi discapacidad. Se fue dando todo solo, pese a que ayudó también que comencé a estudiar el profesorado de nivel inicial, que terminé el año pasado gracias al apoyo de mis compañeros como Gabriela Piaza y los chicos del polideportivo. Tuve mucho apoyo e incentivación por suerte. Luego se dio de estar acá y acá estamos, ayudando a los chicos. Eso marca que se puede. Porque se puede superarse. Uno no es consciente de lo que hace, pero cuando ves que una persona vuelva al otro año es gratificante porque además ves el progreso del chico, sea con la superación o la sociabilización con el entorno”, amplió. 

Cierto que no todo el camino transitado siempre fue de rosas. Hubo espinas que en su momento generaron ciertas cicatrices, que en la actualidad forman parte del pasado construido a pura hazaña y amor. 

“En torno a mi discapacidad me ha costado hablarla, más allá de que ahora la naturalizo. Sucede que a veces la mirada del otro influye. No es que lo hagan de manera intencional sino desde el propio desconocimiento. Más allá de eso, lo bueno es que todo lo que vengo haciendo durante todos estos años me ayudó para progresar”, narró. 

Y agregó: “Si bien necesito kinesiología para mejorar la calidad de vida, también es verdad que me ayudó mucho tener apoyo. Porque sola no se puede. Es importante el núcleo familiar como el grupo de trabajo que integro. Ni hablar del espacio que me brindaron desde el primer momento en el programa Yo También Juego. “Cuando al principio te dicen que tenés una persona con discapacidad es difícil para la familia. Pero después vas viendo cómo va creciendo y cómo se va desarrollando, siempre hay una posibilidad para estar mejor. Más allá de que puede ser complejo en algunos sentidos, siempre hay una chance para poder progresar”. 

Comentó que “por eso es importante que todo aquel que no sepa cómo hacer, pida ayuda. Hay mucha gente y profesionales capacitados para darle una mano. De hecho, yo la tuve. Porque acá, por ejemplo, quienes me ayudaron de entrada y ahora siguen con el programa, ven siempre en primer lugar a la persona por encima de la discapacidad. Siempre antes hay un nombre, una familia y un contexto por sobre las barreras que pueda tener cada uno. Gracias a todo esto me incentivó a querer participar en este grupo y espero todos los veranos para vivir este presente y colaborar con los chicos que quieren superarse”, afirmó Yamila, quien además fue Animadora Juvenil en el Polideportivo Irigoyen, que “fue mi primer poli y me encantó. La coordinadora era Eliana Artigas, quien me ayudó mucho”.  

“Siento al Polideportivo 9 de Julio como un lugar de pertenencia. El resto de los profes colaboran con todo y hay un gran clima de compañerismo. Nos comparten los andariveles sin problemas y siempre muestran muy buena predisposición para lo que sea. Sobre todo si de ayudar al otro se trata”, cerró Yamila, la joven de 26 años que es sinónimo y símbolo de superación. 

Fernanda Calvi es kinesióloga y forma parte del proyecto Yo También Juego. “Somos un equipo multidisciplinario que pertenece al área de Deporte Comunitario. Entre los integrantes está Yamila, quien para todos nosotros es una compañera más que cumple muy bien su rol desde hace algunos años”, destacó la profesional mientras terminaba de ordenar los elementos de trabajo que había utilizado en la pileta del 9 de Julio. 

“El crecimiento que exhibe Yami es constante. Comenzó a venir al polideportivo como alumna. Luego se fueron dando las cosas y actualmente es una más de nosotros. Tiene las mismas exigencias y obligaciones que el resto. Es una pieza muy importante”, destacó Calvi. 

La kinesióloga además ponderó el aporte de Jure. “Nos brinda y aporta una visión muy importante de nuestros alumnos porque ella sabe de qué se trata tener una discapacidad y querer aprender un deporte. Siempre la escuchamos porque sabe perfectamente de qué se trata este tema. Sus conceptos son muy valiosos y productivos”, afirmó. 

Fernanda además resaltó con firmeza que “es un placer trabajar con ella. Es una gran profesional y maestra. Es una joven súper alegre y muy responsable. Es muy atenta y gran trabajadora. La verdad es que como se maneja con independencia y normalidad, uno no de presta atención a la discapacidad puntual que tiene porque además se desenvuelve sin problemas. Incluso terminó la facultad mientras trabajaba, en ese sentido no me pongo a detener qué es lo que tiene porque sinceramente es una más de nosotras”, cerró con orgullo. 

La imagen que tantas veces se frustró finalmente se concretó en el mítico Maracaná de Brasil. Lionel Messi, el capitán y símbolo del seleccionado argentino, levantó la Copa América en su quinto intento finalista.

La resiliencia de Messi tuvo su premio. Desde su irrupción con el seleccionado mayor, con el debut errático ante Hungría, hasta la consagración en Brasil pasó por todos los estados y contextos.

La primera gran decepción la padeció en el Mundial de Alemania 2006. Messi, con 19 años, no disputó minuto alguno en la caída por penales en cuartos de final ante el país organizador y su imagen resignada en el banco de los suplentes dio la vuelta al mundo.

Su primera final ocurrió en la Copa América de Venezuela 2007. El equipo de Alfio Basile perdió por goleada (3-0) ante la Brasil alternativa de Dunga. Los intentos de Messi, acompañado de figuras como Juan Sebastián Verón, Juan Román Riquelme y Hernán Crespo, fueron en vano.

En Sudáfrica 2010, con Diego Maradona como entrenador, Messi estuvo peleado con el gol. El crack rosarino no pudo convertir más allá de las situaciones claras que dispuso. Alemania, en cuartos de final, destrozó otra vez su sueño con un inapelable 4-0.

La Copa América 2011, organizada en nuestro país, se presentó como una buena chance para que Messi, ídolo indiscutido de Barcelona con rendimientos superlativos, se amigara con el público argentino que le reclamaba los mismos resultados obtenidos en suelo europeo.

La relación entre Messi y los hinchas tuvo idas y vueltas. El seleccionado quedó eliminado en cuartos por Uruguay a través de los penales y significó la partida de Sergio Batista como seleccionador, reemplazado por Alejandro Sabella.

El exDT de Estudiantes La Plata concretó un cónclave con Messi y Javier Mascherano y la cinta de capitán pasó para el número “10”. Messi portó el brazalete que condujo al equipo al Mundial de Brasil 2014, pero la voz cantante en la cancha continuó en Mascherano.

En tierra brasileña, Argentina alcanzó una nueva final del mundo después de Italia 1990. La segunda para Messi en el seleccionado. Las situaciones desperdiciadas por Gonzalo Higuaín y Rodrigo Palacio, una infracción en el área del arquero alemán Manuel Neuer al “Pipita” no sancionada y el gol de Mario Götze pusieron un freno a las ambiciones de Messi y sus compañeros.

Messi acudió a la Copa América de Chile 2015 en busca de revancha. El crack rosarino ya era padre de Thiago y Antonela Rocuzzo, su futura esposa, aguardaba por la llegada de Mateo. Esa circunstancia de la vida lo puso en otro lugar emocional en el fútbol.

Argentina alcanzó la final ante Chile y la tercera no fue la vencida. El equipo de Gerardo Martino jugó un flojo partido y perdió en los penales luego del empate sin goles.

La cuarta instancia decisiva para Messi en el seleccionado ocurrió un año después, en la Copa América Centenario que se celebró en Estados Unidos. Chile, una vez más, frustró sus aspiraciones con una nueva victoria por penales.

Aquel día, Messi lloró ante las cámaras por primera vez. Se mostró destrozado. Poco después, renunció. Argentina estaba a la deriva desde lo dirigencial y Messi, a su estilo, dijo basta. La confusión fue tal que Argentina se quedó sin el mejor jugador del mundo, sin entrenador (Martino renunció meses después) y sin presidente a la espera de elecciones.

Messi volvió y lo hizo más fuerte que nunca. De a poco impuso su voz en la cancha y se mostró más aguerrido desde el carácter. La responsabilidad futbolística recayó mucho más en él con las gestiones de Edgardo Bauza y Jorge Sampaoli, el entrenador que dependió de la genialidad del rosarino para la clasificación al Mundial de Rusia 2018.

El seleccionado arribó a suelo ruso en su peor momento. Con internas con el cuerpo técnico, la eliminación en octavos ante Francia, finalmente campeón, no sorprendió a nadie.

A pesar de todo, Messi insistió. Lionel Scaloni se quedó con el puesto de Sampaoli sin antecedentes en clubes. Scaloni, acompañado de Pablo Aimar, Walter Samuel y Roberto Ayala, gestionó la renovación con Messi como intocable.

Argentina alcanzó las semifinales en la Copa América 2019 y sufrió una nueva derrota ante el organizador Brasil por 2-0. Desde allí se estructuró la base para el equipo de hoy.

El quinto intento en finales con el seleccionado tuvo final feliz. La sonrisa plena, rostro de satisfacción y los brazos en alto en clara señal de objetivo cumplido. Messi, a los 34 años, dejó el corazón y el alma para ganar la Copa América. Un desahogo monumental para quitarse una mochila pesada.

Messi campeón con Argentina; el día llegó.