Enormes multitudes se están reuniendo frente al Palacio de Buckingham, el Castillo de Windsor y Balmoral mientras el público leal de la Reina se une para llorar su fallecimiento.

La gente se reúne fuera del Palacio de Buckingham, después de que la reina Isabel, la monarca británica con el reinado más largo y la figura decorativa de la nación durante siete décadas, muriera a los 96 años, en Londres, Gran Bretaña, el 8 de septiembre de 2022. Foto: Reuters

Los dolientes comenzaron a congregarse en el Palacio de Buckingham alrededor de las 5 p.m. cuando las preocupaciones sobre la salud de la monarca comenzaron a aumentar y aumentaron después de que surgiera la triste noticia de su muerte.

En el Palacio de Buckingham y en el Castillo de Windsor, la gente se ha comenzado a reunir para llevar flores y rendir homenaje a la fallecida Reina Isabel II. ?? ?#QueenElizabeth pic.twitter.com/Sy9SzePrGl

— Richard Limón (@RichardLimn3) September 8, 2022

La bandera en el palacio se bajó a media asta a las 6:30 p.m. cuando se anunció la noticia.

People gathered outside Buckingham Palace to sing the national anthem and place flower tributes in honor of Britain’s Queen Elizabeth after she died at her home in Scotland at age 96 https://t.co/0JpymjfPOf pic.twitter.com/gL0lJnNAJu

— Reuters (@Reuters) September 8, 2022

Cuando se anunció la noticia de la muerte de la reina, muchas de las cientos de personas reunidas fuera de las puertas comenzaron a llorar.

Una mujer reacciona junto a las flores, junto a la entrada del castillo de Balmoral, después de que la reina Isabel, la monarca con el reinado más largo de Gran Bretaña y la figura decorativa de la nación durante siete décadas, muriera a los 96 años, según el Palacio de Buckingham, en Balmoral, Escocia, Gran Bretaña, el 8 de septiembre de 2022. Foto: Reuters

Por la noche ya había un mar de personas fuera del Palacio de Buckingham mientras los miles desafiaban la fuerte lluvia para presentar sus respetos.

La gente se congrega frente al Palacio de Buckingham después de que la reina Isabel, la monarca británica con el reinado más largo y la figura decorativa de la nación durante siete décadas, muriera a los 96 años, en Londres, Gran Bretaña, el 8 de septiembre de 2022. Foto: Reuters

Se podían escuchar cánticos espontáneos de “larga vida al rey” de la multitud mientras daban la entrada al nuevo monarca, el rey Carlos.

Mientras caía la oscuridad, las luces del Palacio se encendieron e iluminaron su fachada frontal, lo que provocó aplausos y vítores.

Más temprano, justo cuando se anunció la noticia, apareció un arco iris en el cielo sobre el Palacio de Buckingham cuando el sol emergió brevemente después de una tarde de lluvia.

Luego de un breve silencio, los reunidos comenzaron a cantar “God Save the Queen (Dios Salve a la Reina)”.

Conmoción mundial: murió la reina Isabel II a los 96 años

Entre los reunidos estaba John Loughrey, de 67 años, quien lloró cuando dijo que “no podía creer” la noticia y rindió homenaje a la Reina “inspiradora” cuyo “deber siempre fue lo primero”. “Ví a la Reina dos veces. Le di flores. No puedo creerlo”, dijo. “Ella fue inspiradora. Cumplió con su deber: su deber siempre fue lo primero, su familia después.

Jorge Lagna dejó de ser el ministro de Seguridad de la provincia de Santa Fe. Este martes por la noche el gobernador Omar Perotti le aceptó la renuncia. También dejó su cargo la jefa de Policía Emilce Chimenti.

Rubén Rimoldi será el nuevo titular de la cartera y Miguel Ángel Oliva pasará a estar a cargo de la fuerza de seguridad provincial.

Una vez conocidos los cambios en el área de Seguridad, los políticos santafesinos reaccionaron en redes sociales.

Que lejos quedó el slogan “Paz y Orden”. La renuncia del Ministro de Seguridad, pone a la luz que nunca tuvieron un plan. De ahora en más, la política se subordinada a las decisiones policiales. Los santafesinos necesitamos certezas y acciones concretas, No más incertidumbre.

— Betina Inés Florito (@BetinaFlorito) August 10, 2022

La situación que atraviesa nuestra Provincia no admite más improvisaciones. Le pedimos al gobernador @omarperotti responsabilidad, humildad y una convocatoria urgente a todos los sectores institucionales para abordar un plan en común.

— Lione (@LioneCattalini) August 10, 2022

Total responsabilidad de @omarperotti por la gravísima situación institucional en Santa Fe, que ya costó: ❌3 Ministros de Gobierno y Justicia ❌3 Ministros de Seguridad ❌3 Jefes de Policía de la Provincia ❌10 Jefes de Policía de Rosario

— Clara García? (@ClaraGarcia_SF) August 10, 2022

Si no hay rumbo, no hay piloto que sirva. Y el rumbo lo tiene que poner el Gobernador que, lamentablemente, lo único que tenia claro sobre seguridad era el slogan de campaña. Ni paz ni orden.

— Juan Cruz Cándido ? (@CacuCandido) August 10, 2022

Rotundo fracaso de la “gestión” en seguridad del desgobierno provincial. El slogan #laPazyelOrden nunca pasó de eso. Una falsa promesa electoral, sin programa ni personas capacitadas, que los llevó a ganar una elección. Nuestra Provincia lo lamenta, demasiadas pérdidas.

— Joaquín F. Blanco (@JoaquinFB) August 9, 2022

Sólo en la Santa Fe de Perotti se declama, se repite, como un rezo religioso, que la policía no debe auto gobernarse y se pone al frente de la cartera de seguridad a un ex policía. La muestra de que no hay programa ni equipo. Dicho esto, estamos para seguir colaborando.

— Fabian Palo Oliver ? (@PaloOliver) August 10, 2022

Se fue Jorge Lagna, otro ministro que venía con un “plan concreto de seguridad” y nos deja una provincia incendiada. Luego de 3 años de “la paz y el orden” de @omarperotti estamos ante el peor fracaso de una gestión en #SantaFe . Nos abandonaron a merced de los delincuentes

— Ximena Sola (@xime_sola) August 10, 2022

El Litoral

Fue una semana cargada de anuncios en el ámbito educativo santafesino. Por un lado, se concretó la extensión horaria para las primarias, que comenzará a implementarse desde el próximo lunes en escuelas rurales. Por otro, los gremios docentes anunciaron paros para la semana que viene en reclamo de la reapertura de paritarias para discutir la situación salarial.

Pero, sin dudas, lo que causó mayor repercusión fue el anuncio sobre la eliminación de la repitencia en el secundario, aplicando un esquema de “avance continuo” desde 2023. Además del arco político -que en Santa Fe tuvo un acalorado debate en la Cámara de Diputados el jueves-, distintos actores del sistema educativo, entre ellos, pedagogos, ex ministros de educación, docentes, padres, se expresaron tanto en redes como por comunicados.

Mariano Narodowski, académico, docente, pedagogo e investigador argentino, quien fue ministro de Educación de CABA entre 2007 y 2009, tuiteó a favor de la definición santafesina: “Muy de siglo 20 la repetición de curso como único modo de resolver los déficits de aprendizaje de los estudiantes. Muy bien que la provincias descolapsen este problema. La crítica de ‘ah pero faltan reformas profundas’ (como si esta no lo fuera) es de una mala fe insoportable”.

Muy de siglo 20 la repetición de curso como único modo de resolver los déficits de aprendizaje de los estudiantes. Muy bien que la provincias descolapsen este problema. La crítica de “ah pero faltan reformas profundas” (como si esta no lo fuera) es de una mala fe insoportable.

— Mariano Narodowski (@aceleredu) July 27, 2022

Por su parte, Alejandro Morduchowicz, especializado en Economía y Financiamiento de la Educación, quien fuera subsecretario de Administración del Ministerio de Educación de la Argentina, se expresó en contra y remarcó que se trata de un “eufemismo” y una “medida administrativa” que no resuelve el problema.

“Se suman nuevos eufemismos a la familia educativa: ‘No es un formato ni de promoción automática ni de no repitencia. Es un formato de avance continuo’. Aunque esto más que suavizar, oculta la realidad”, dice en uno de sus mensajes. Agrega en otro: “Creo que se sigue negando un problema serio y responden administrativamente. Eso no lo soluciona”.

En el fondo buscan maquillar estadísticas, no resolver la cuestión. Lo fácil y falta de desafíos aburren, promueve la deserción escolar, ausentismo, asistencia intermitente.

La escuela no va a resolver los macro-problemas socioeconómicos, implementará paliativos, como éste.

— Juan B (@JuanB018) July 27, 2022

Asimismo, sostiene que esta decisión se trata de “una paradoja de creer que con medidas administrativas (nunca educativas) el Estado está presente y da respuesta a los problemas. Pero no, los patea para adelante y quien sancionará será el Mercado (laboral). El peor de los escenarios”.

La paradoja de creer que con medidas administrativas (nunca educativas) el Estado está presente y da respuesta a los problemas. Pero no, los patea para adelante y quien sancionará será el Mercado (laboral). El peor de los escenarios.

— Alejandro Morduchowicz (@alejmordu) July 27, 2022

En tanto, Manuel Becerra, profesor de Historia por el ISP “Dr. Joaquín V. González” y Magíster en Historia por la Universidad Nacional de San Martín, profundizó en el porqué la medida de Santa Fe le parece insuficiente.

“La eliminación de la repitencia en Santa Fe (en CABA van por el mismo camino pero no es peronista) hace que se vuelva a plantear esa discusión falsa que es “calidad versus inclusión”. Y es falsa, digo yo, porque es la cuadratura del círculo”, sostuvo.

Y agregó que “la enseñanza en la secundaria argentina es mala porque, en mi opinión, nunca se terminó de enganchar bien una cultura institucional y profesional horrible con la forma en la que, dicho de manera muy general, aprenden les adolescentes”.

La eliminación de la repitencia en Santa Fe (en CABA van por el mismo camino pero no es peronista) hace que se vuelva a plantear esa discusión falsa que es “calidad versus inclusión”. Y es falsa, digo yo, porque es la cuadratura del círculo.

— Manuel J. Becerra (@CheMendele) July 28, 2022

A su vez, Flavio Buccino, docente, especialista en gestión educativa y asesor en Educación en la Legislatura de Buenos Aires, ironizó respecto de la discusión generada en torno al anuncio de la cartera santafesina.

“-Tenemos que hacer en la ECONOMÍA argentina lo que hicieron otros países del “mundo desarrollado”.

-¿Y en el tema REPITENCIA ESCOLAR?

-¡No! Ahí el “mundo desarrollado” está equivocado.

Así razonan”

-Tenemos que hacer en la ECONOMÍA argentina lo que hicieron otros países del “mundo desarrollado”. -¿Y en el tema REPITENCIA ESCOLAR? -¡No! Ahí el “mundo desarrollado” está equivocado. Así razonan. ?‍♂️

— Flavio Buccino (@FlavioBuccino) July 28, 2022

Por su parte, la agrupación Docentes por la Educación, llevó adelante un sondeo entre 113 educadores de distintos puntos de la provincia, tanto públicos como privados donde consultan por distintos temas. Uno de los resultados surgidos es que un 82,3% de los consultados afirma que “ocurre de forma habitual que los alumnos promuevan de año sin haber aprendido”.

Además, junto al informe acompañan un texto en el que sientan posición: “La provincia de Santa Fe viene experimentando un declive constante de su sistema educativo. Este deterioro se ha acelerado en los últimos años, no solo con motivo de la pandemia del coronavirus, sino también por una creciente relajación de las prácticas y normas educativas”.

“La ineficacia del sistema ha estado marcada por la disminución del nivel, el recorte de contenidos, la promoción y aprobación sin aprendizaje efectivo, el vaciamiento de la autoridad del docente, el ambiente nocivo de anomia y abandono, la falta de hábitos, la nivelación hacia abajo, las decisiones improvisadas e inconsultas, la falta de transparencia de las estadísticas oficiales, los docentes sobre exigidos y desbordados y la creciente violencia intra escolar”, añaden desde la agrupación.

En este contexto, sostienen que “las autoridades ministeriales parecen desconocer y negar la situación. Muy por el contrario, se contentan con festejar la disminución de la repitencia cuando se ha llevado a cabo una política de facilismo, aprobando y promoviendo alumnos sin aprendizajes básicos, mintiéndoles y condenándolos a un futuro de ausencia de acceso al derecho a la educación y de marginación estructural”.

En tanto, alrededor de 1.300 personas participaron de una encuesta realizada en la red social de Instagram de EL Litoral, en la que se les preguntaba si están de acuerdo con la medida.

El 79% contestó que “No” (unas 1.000 personas) estaba a favor del avance continuo en el secundario, mientras que el 21% respondió que “Sí”, (unas 270 personas).

Entre los comentarios que acompañaron la encuesta, los lectores que estaban en contra consideraron que: “Así los chicos no se van a esforzar por estudiar”, “Si no aprender, ¿cómo pueden avanzar?”, “Es un premio a los que menos se esfuerzan”, “No es malo repetir, lo malo es no aprender”, “Desvaloriza el trabajo docente y menosprecia el esfuerzo de los alumnos que verdaderamente estudian”.

En tanto, los que estaban a favor, dijeron que: “Ojalá me hubiese tocado a mí cuando estudiaba”, “Estoy de acuerdo, si tienen tiempo para jugar en la compu, que lo ocupen estudiando más”, “Si se implementan dispositivos de acompañamiento creo que es acertada”.