Desde hoy al 9 de febrero estará abierta la inscripción para el Plan FinEs 2026 destinado a jóvenes y adultos mayores de 18 años que hayan finalizado el cursado en escuelas secundarias de la provincia de Santa Fe, que aún adeudan materias y que quieran terminar sus estudios.

Cabe destacar que los interesados podrán realizar las tutorías presenciales del plan en las distintas sedes que estarán disponibles en todos los departamentos de la provincia de Santa Fe, desde el 9 de febrero hasta el 31 de marzo de 2026. Las tutorías estarán orientadas para aquellas personas que finalizaron el cursado en Escuelas de Educación Secundaria Orientada (EESO) y en Escuelas de Enseñanza Media Para Adultos (EEMPA).

Los interesados podrán obtener más información e inscribirse en https://campuseducativo.santafe.edu.ar/plan-fines-2026-termina-tu-secundaria/. 

A continuación se detallan las instituciones escolares donde se llevará adelante el Plan FinEs 2026 en la provincia de Santa Fe.

Región I

• Tostado (Departamento 9 de Julio). EESO N.º 332 “Domingo Faustino Sarmiento” – Saavedra 1080

Región II

• Reconquista (Departamento General Obligado). EEMPA N.º 1020 (General Obligado 776)

• Vera (Departamento Vera). Colegio Superior N.º 42 “Doctor Agustín Rossi” (Mitre 2445).

Región III

• Esperanza (Departamento Las Colonias). Liceo Municipal José Pedroni (Rivadavia 1390).

Región IV

• San Justo (Departamento San Justo). Complejo Cultural “el Ferro” (Ernesto Sabato 2200).

• Santa Fe (Departamento La Capital). Biblioteca Manuel Casado - Festram (Av Gobernador Freyre

1635); Escuela Primaria Nocturna N.º 45 “José Hernández” (Blas Parera 7664).

• Santa Rosa de Calchines (Departamento Garay). Biblioteca Popular “Domingo Guzman Silva” (Fray Antonio Rossi 488).

Región V

• Casilda (Departamento Caseros). Centro Económico Departamento Casero (Buenos Aires 2474).

Región VI

• Rosario (Departamento Rosario). EEMPA N.º 1260 (Tucumán 3445); EEMPA N.º 1255 (Entre Ríos 143)

• Villa Gobernador Gálvez (Departamento Rosario). EESO N.º 364 “Soldado Aguirre” (Bordabehere 2200).

• San Lorenzo (Departamento San Lorenzo). EEMPA N.º 128 (Moreno 543).

• Villa Constitución (Departamento Villa Constitución). Biblioteca Popular “María Perrisol” (Av San Martín 851).

Región VII

• Venado Tuerto (Departamento General López). EEMPA N.º 1013 (Carlos Pellegrini 71).

Región IX

• San Cristóbal (Departamento San Cristóbal). Biblioteca Popular “San Martín” (Alvear 646).

En el avance del dispositivo de salud escolar implementado por el Gobierno municipal, se invita a la comunidad a insistir con la gestión telefónica para la entrega de turnos para certificados Buena Salud y Bucodental.

“Les pedimos que insistan con las llamadas, o si no pueden por algún motivo, que lo hagan por whatsapp y luego nos comunicaremos. Lo ideal es que sea por llamada para que quien pida el turno se pueda llevar los turnos que necesite. Creo que es la forma más directa para realizar el trámite”, señaló la directora de Salud, Daniela Botti.

La profesional también invitó a los vecinos a actuar con responsabilidad, y en el caso de contar con obra social que gestionen los certificados en forma privada, “para que queden libres esos turnos, porque hay una altísima demanda, sobre todo en la primera etapa, cuando todos quieren ir el primer día de clases con todos los certificados”.

En este punto, Botti aclaró que ya se acordó con las autoridades de la Región VII de Educación que hay plazo hasta el 30 de mayo para la presentación de la documentación.

Los turnos, para menores de 4 a 14 años, se deben solicitar a través del teléfono 3462-312677 de 8.30 a 13.30, informando nombre, apellido y DNI del menor y del adulto que lo acompañará (cada niño/a es un turno).

En el caso de los niños mayores de 14 años los turnos para la revisación médica se gestionan de manera presencial en los efectores de salud barriales más cercanos al domicilio.

La revisación odontológica de cualquier edad se realiza de forma presencial en la Asistencia Pública Municipal (Brown 478), Ciudad Nueva (Amincton 585), CIC (Vuelta de Obligado 298), Villa Casey (Mariano López 1360) y Rivadavia (26 de Abril 835), según el horario de atención del servicio de Odontología.

Instituciones de la educación formal y no formal ofrecieron sus propuestas educativas, este jueves en plaza San Martín, en el marco de la Expovenado Educativa 2024, un evento que organizan en conjunto el Gobierno municipal, Rotary Club Venado Tuerto y la Región VII del Ministerio de Educación provincial.

Miles de jóvenes de los años superiores de nivel secundario, recorrieron los stands, consultaron programas y se llevaron material informativo. La oferta abarcó carreras universitarias y terciarias, cursos, talleres y capacitaciones, presenciales y a distancia.

La bienvenida a los estudiantes la brindaron el intendente Leonel Chiarella junto a la directora de Educación municipal, Gisela Pouillastrou; Verónica Caporaletti, delegada de la Región VII del Ministerio de Educación; y Sergio Katz, presidente del Rotary Club Venado Tuerto

El intendente manifestó que “en esta nueva edición de la ExpoVenado Educativa, queremos mostrar el potencial de Venado Tuerto y cómo nos vamos constituyendo y consolidando como polo educativo regional a partir de las diferentes ofertas educativas que hay en la ciudad”.

Luego, señaló que “esta es una muestra visitada por muchos jóvenes de la ciudad y de la región, en esta edición ya vinieron más de siete localidades a conocer las propuestas educativas, y esto es clave para el desarrollo de nuestra ciudad”.

“Nosotros decimos que la educación es el motor para que nuestra ciudad pueda consolidarse, crecer y desarrollarse. En estos tiempos es importante poder generar este tipo de eventos que busca que los jóvenes tengan oportunidades y garantizarles ese derecho a estudiar, y no necesariamente tienen que irse a otra ciudad, salir de Venado Tuerto para estudiar una carrera que les guste y puedan desarrollarse profesionalmente, sino que todas las ofertas educativas las pueden encontrar en Venado con carreras universitarias, terciarias”, apuntó el mandatario y recordó que también hay formaciones profesionales que permiten acceder al mundo del trabajo, educación formal y no formal que “son la generación de oportunidades para estos jóvenes”, indicó. 

Con respecto al contexto que está atravesando la educación pública, el mandatario comentó que “la defensa de la educación pública es uno de nuestros pilares que lo sostenemos, defendemos y buscamos garantizar”.

“Que hoy estén todas las instituciones educativas que sostienen el sistema, sean del ámbito público y privadas, que oferten sus diferentes carreras, esto permite que muchos jóvenes puedan saber que tienen la oportunidad de estudiar en Venado lo que les gusta y luego desarrollarse profesionalmente en nuestra región. Esto es lo que implica garantizar el derecho a estudiar con lo que implica la educación para el desarrollo de una persona, de una comunidad y para consolidar el desarrollo de Venado Tuerto”, enfatizó el intendente.

En nombre del Rotary Club Venado Tuerto, su presidente, Sergio Katz, coincidió con las declaraciones de Chiarella y agregó que “esta muestra se entronca con una de las metas globales del Rotary Internacional, que es el apoyo a la educación, en el marco de una sinergia con el Municipio y la Región VII. La idea es que los chicos tengan a disposición la oferta educativa formal y no formal, que los chicos puedan seguir estudiando y desarrollándose en lo que se sientan más cómodo”.

La directora de Educación, Gisela Pouillastrou,  destacó la labor de las diferentes áreas del Municipio, del Rotary y de la Región VII: “En esta muestra hay todo un trabajo mancomunado de mucha gente, todo lo que conlleva preparar, armar y coordinar, además de cursar las invitaciones a las instituciones educativas locales y de la región, sumado a que tuvimos que reprogramar la fecha”, describió la funcionaria.

Por su parte, la delegada de la Región VII de Educación, Verónica Caporaletti, también hizo mención al trabajo organizativo de la Expoeducativa y destacó a los supervisores, a los quipos directivos, que valoran este evento a nivel regional. “Pensamos en la situación económica actual y lo que implica el traslado, que gracias a una coordinación de acciones logramos que los alumnos de las comunas puedan estar presentes, y estar acompañándonos en esta instancia tan importante como elegir una carrera”, comentó.

Dentro de los atractivos de la muestra educativa, en la intersección de Belgrano y Marconi se realizó una intervención de concientización de la que participaron personal de la Secretaría de Control Urbano, Policía de Santa Fe, Bomberos Voluntarios, el  SELIAR 107 y estudiantes de la Escuela Provincial de Arte Nº3.  

El simulacro fue de un accidente de tránsito del que participaron un auto (conductor alcoholizado) y una moto tripulada por dos personas (una sin casco). La idea fue invitar a pensar sobre el cumplimiento de las normas de tránsito, cómo se debe actuar al ser testigos de un accidente, y cómo se desempeña cada sistema de emergencia ante una emergencia de este tipo.

Posteriormente, personal de la Dirección de Salud de la Secretaría de Desarrollo Humano brindó una capacitación sobre reanimación cardiopulmonar (RCP).

Además de brindar toda la información y herramientas a los alumnos para poder hacer su elección educativa, también hubo espacios de juegos y actividades relacionadas a la salud.

A lo largo de la jornada, en el Hall del Centro Cultural Municipal, los alumnos de la carrera de Periodismo del Instituto Dante Alighieri, realizaron entrevistas a profesionales y estudiantes de algunas instituciones expositoras

En un clima agradable, la ExpoEducativa dio comienzo a las 9.30 y se extendió hasta las 15, pasando por la muestra más de 2 mil personas. También los presentes degustaron de un rico chocolate caliente de los ex Combatientes de Malvinas.

A raíz del paro de 24 horas convocados por docentes de todos el país para este jueves 22 de junio, el tradicional acto de Promesa de Lealtad a la Bandera para los alumnos de 4° grado de las escuelas públicas y privadas de Venado Tuerto se postergó para el viernes 23, a las 10.30 en plaza San Martín.

En este marco, la directora de la Región VII de Educación, Marcela Cinalli, quien será la encargada de tomar esta promesa junto al intendente de Venado Tuerto, Leonel Chiarella, invitó a todos los niños que están cursando el 4° grado de las instituciones educativas a participar de esta actividad “tan importante y emotiva”. A su vez remarcó que la invitación se hizo extensiva a los abanderados, docentes, directivos y padres.

“Esta siempre es una fecha linda para reunirnos, engalanar la plaza y la ciudad con nuestros colores, y acompañar a los niños y niñas en este momento tan significativo”, expresó la funcionaria, quien agradeció a los profesores del CEF N°54 quienes forman parte de la organización para que todo salga de la mejor manera, y a la Banda Municipal Cayetano Alberto Silva que musicalizará la jornada.

Aprovechando la reunión y convocatoria, desde la delegación del Ministerio de Educación también se hará entrega de banderas a las escuelas veandenses en el marco del programa provincial “Patria Mía” que apunta justamente eso, a que todas las escuelas santafesinas cuenten con esta insignia en sus edificios.

En la media mañana de este jueves 8 de junio, en la sede venadense de la Dirección Regional de Educación, Rivadavia y Casey, se presentó el proyecto “Contextualizando las prácticas profesionalizantes mediante vínculos” que implica la vinculación de las tres escuelas técnicas locales: la EETP N° 602 “General San Martín”; la EETP N° 402 “Manuel Belgrano” y la EETP N° 483 “El Industrial”, con la Cámara Regional de la Industria y Comercio Exterior (Cricex) y el Parque Industrial “La Victoria”.

Participaron de la actividad, la delegada regional de Educación, Marcela Cinalli, y el supervisor Carlos Tellería, junto a los directores de la EETP Nº 602, Diego Salvetti; de la EETP Nº 402, José López; y de la EETP N° 483, Alejandro Baroni. Y por el sector industrial, en representación de la Cricex, lo hicieron el presidente Ariel Rasia y, por la Mesa Joven, Santiago Aloisi e Ignacio Videla.

José López, Ignacio Videla, Santiago Aloisi, Ariel Rasia, Marcela Cinalli, Carlos Tellería, Alejandro Baroni y Diego Salvetti.

En la oportunidad, los protagonistas ratificaron que la finalidad del proyecto interinstitucional es “contextualizar lo académico mediante prácticas formativas reales”, brindando el espacio para que cada estudiante pueda construir el aprendizaje significativamente, asociando lo académico con lo laboral.

En este marco, la Cricex ofrecerá la posibilidad de acercar las escuelas al ámbito laboral de la ciudad, y los profesores podrán desarrollar estrategias didácticas para que los educandos puedan adquirir un aprendizaje situado. Y en esa búsqueda se planifican varios encuentros: en primer lugar, entre docentes y empresas, y después entre estudiantes y empresas, con el objetivo de lograr el enriquecimiento de la formación académica técnico-profesional.

También se anunciaron instancias de capacitación para educadores de los tres colegios técnicos en el Parque Industrial “La Victoria”, en tanto que en una segunda instancia el cuerpo docente organizará una visita al complejo fabril junto con los estudiantes.

El director del Colegio Industrial, Alejandro Baroni, adelantó que “en esta alianza estratégica entre la Región VII con las escuelas técnicas y la Cricex, la primera actividad será el miércoles 14, donde no va a haber clases en ninguna de las tres instituciones, sino que los docentes, desde las 8 de la mañana, van a estar presentes en el Parque Industrial, iniciando las visitas a empresas y participando de charlas organizadas por la Mesa Joven de la Cricex”.

“Este proyecto apunta a llevar 600 o 700 chicos de las tres escuelas (tercero, cuarto y quinto año) al Parque Industrial, mostrarles lo que es la producción y concluir en noviembre con mesas de charlas de empresarios en el Centro Cultural. Mientras tanto -continuó-, queremos avanzar con las empresas en la elaboración de los convenios de las pasantías y en los convenios marco con la Provincia; es todo un conjunto que este año tendrá un gran impacto, con cientos de chicos juntos en el Parque Industrial, y la idea es que en los años venideros las visitas las sigan haciendo los terceros años y los otros cursos vayan haciendo distintos tipos de visitas, hasta llegar a sexto año con las pasantías en las empresas, en tanto que los primeros y los segundos años de los ciclos básicos están orientados a las visitas locales, como conocer la ciudad, los lugares históricos, y los lugares de proceso, como la plantas de reciclado de residuos y de tratamiento de Obras Sanitarias”.

“La idea es que se acorten las diferencias entre la actualidad de las empresas y la realidad de las escuelas, dado que la empresas también forman parte de la educación técnica y nosotros, por supuesto, también influimos en las empresas al formar y proponer gente capacitada para que tengan una buena inserción laboral, o que puedan crear pymes o emprendimientos personales para brindar servicios tercerizados a estas empresas, o también que los alumnos que así lo prefieran cuenten con las herramientas para seguir estudiando en un nivel terciario o universitario”, se explayó Baroni.

Al término de la reunión, el presidente de la Cricex, Ariel Rasia, se mostró satisfecho por los resultados alcanzados y comentó a Sur24 que “esta mañana hicimos la presentación formal de una primera jornada de trabajo que se va a realizar el miércoles 14 en empresas radicadas dentro y fuera del Parque Industrial” y especificó que esta iniciativa “surgió el año pasado, con la participación de las distintas instituciones intermedias y los representantes del sector educativo, incluyendo los directores de los colegios técnicos, dentro de la Red de Innovación Región Sur, que depende de la Secretaría de Ciencia y Tecnología, a cargo de Marina Baima”.

Más adelante, el industrial metalúrgico contó que en febrero último les habían pedido presentar un proyecto de vinculación y articulación entre los colegios técnicos, y ahora están haciendo “algunos ajustes” en cuanto a la implementación de este modelo, tanto en el programa de visitas de docentes y alumnos, así como en las capacitaciones y charlas motivacionales. “Más allá de algunos retoques en relación con el proyecto original, estamos avanzando desde el sector industrial, a través de Cricex y con la colaboración de la Mesa Joven, y creemos que se está logrando ese anhelado acercamiento en cuanto a las demandas y necesidades del sector industrial, vinculando y aproximando a las fábricas, a través de una real adecuación dentro de los perfiles que necesita el sector educativo”.

Durante una recorrida por Expoeducativa 2023, los máximos referentes de las instituciones organizadoras dejaron sus impresiones sobre el éxito de esta muestra visitada por estudiantes de distintos establecimientos en plaza San Martín, que responde en cada edición a un trabajo conjunto.

El intendente Leonel Chiarella manifestó que “en esta acción mostramos el potencial educativo de la ciudad, con 50 instituciones participando. Todos los estudiantes de Venado Tuerto y la región están visitando esta muestra que consolida a la ciudad como polo educativo. En base a esta oferta podrán decidir su futuro y quedarse en la ciudad”.

Luego resaltó que “esta Expo crece cada año y es importante hacerla ahora en mayo, un mes que les da tiempo para que los chicos se interioricen sobre las diferentes carreras y puedan tomar una decisión. El trabajo que hacemos en equipo es importante, y quiero sumar como cuarta pata a todas las instituciones educativas que participan”.

En nombre del Rotary Club Venado Tuerto, su presidente, Roberto Figueredo, recordó que “nuestro Interact comenzó con esta propuesta hace varios años y uno de los pilares que tenemos como institución es apostar a la educación, como lo hacemos con las becas. Esperamos continuar con este trabajo conjunto. Nuestro lema este año es `Imagina Rotary´, e imaginemos todo lo que podemos lograr si seguimos trabajando juntos por la educación”.

La muestra convocó a cientos de alumnos de toda la región.

A su turno, la delegada de la Región VII de Educación, Marcela Cinalli, puso el acento en la trascendencia zonal de la Expoeducativa venadense: “Desde la Delegación hemos impulsado para que puedan visitar este polo educativo en el que se quiere convertir Venado Tuerto a todas las localidades más cercanas. Quienes querían venir tenían hoy la posibilidad de escuchar las ofertas de la ciudad”.

La funcionaria provincial también consideró que “queremos que los padres sepan que Rosario no es la única alternativa, que tenemos una oferta regional muy importante que avalamos desde Educación, y estamos muy felices de poder trabajar en equipo con el Municipio y Rotary Club”.

Venado Tuerto se consolida como un polo educativo.

Por su parte, la directora de Educación municipal, Gisela Pouillastrou, sostuvo que “este es un lugar de encuentro para los jóvenes, porque además de hallar toda la información y herramientas para poder hacer su elección educativa, también es un espacio de charlas, juegos, por eso nos parece una jornada sumamente importante para poder potenciar al sector educativo”.

La funcionaria precisó que en la muestra “tenemos una amplia oferta local y de algunas localidades vecinas”, y añadió que se está entregando un folleto y el QR con la guía actualizada de propuestas educativas de Venado Tuerto.

La Asociación del Magisterio (Amsafe) de General López, a través de sus principales dirigentes, entre ellos Javier Delgado y Carolina Moskatello, acudieron a la Región VII de Educación a los efectos de cumplir con una presentación legal ante los descuentos por los días de paro que efectuó el gobierno provincial en las recientes liquidaciones de sueldos de los trabajadores de la educación.

“Consideramos que es una actitud antisindical y contraria a la ley paritaria provincial que el gobierno, en pleno cuarto intermedio y después de que pasaran tres meses sin reabrir la paritaria, efectúe esta acción. A lo anterior hay que sumarle que esta medida de ‘apriete’ por parte del gobernador se da en el marco de una pérdida salarial de 20 puntos respecto a la inflación”, destacan en sus redes sociales los directivos del gremio docente.

“Venimos pidiendo recomposición salarial y la respuesta no puede ser recorte salarial”, cierran los referentes de la Amsafe departamental.

Casi 50 instituciones, de la educación formal y no formal, ofrecieron sus propuestas de formación hoy en plaza San Martín, en el marco de la edición 2022 de Expovenado Educativa, el evento que cada año organizan en conjunto el Gobierno de municipal, Rotary Club Venado Tuerto y la Región VII del Ministerio de Educación provincial.

Los organizadores estimaron una concurrencia de más de 2 mil jóvenes de nivel secundario, de los años superiores, que recorrieron con meticulosidad cada uno de los stands, consultaron programas y se llevaron material informativo. La oferta abarcó más de 400 carreras universitarias y terciarias, cursos, talleres y capacitaciones, presenciales y a distancia.

“Estamos muy contentos por la cantidad de jóvenes e instituciones que nos acompañaron este año. Esta Expo persigue el objetivo de mostrar todo nuestro potencial educativo, que los jóvenes se queden a estudiar en la ciudad y que vengan a hacerlo jóvenes de toda la región”, enfatizó el intendente Leonel Chiarella durante una recorrida por la muestra.

A renglón seguido, puso en valor las distintas acciones de su gobierno para apuntalar la educación, cristalizadas en una Guía Estudiantil que tiene versión gráfica y descarga por código QR, donde las becas, las clases de apoyo y los talleres de orientación vocacional tienen rol preponderante.

“Para nosotros todo es educación, lo formal y lo no formal, como también los programas y acciones educativas que impulsamos desde el Gobierno de Venado Tuerto a través de distintas áreas. Trabajar de esta manera, mancomunadamente y en equipo, hace que podamos ofrecer un evento de calidad. La educación para nosotros es trascendental y un motor de desarrollo”, amplió Chiarella.

También tuvieron su espacio los jóvenes del Reciclar Venado con sus programas ambientales y las variadas propuestas municipales en cursos, oficios y emprendedurismo, que promueven mediante capacitaciones posibilidades de inserción laboral e ingresos.

Por otro lado, los veteranos de Malvinas aportaron el chocolate caliente con la cocina de campaña y hubo puestos sanitarios y de hidratación para asistir cualquier contingencia.

En representación del Rotary Club Venado Tuerto, su presidenta, Elena Río, sostuvo que “esta Expo es producto de un gran esfuerzo conjunto, de instituciones públicas y privadas. El año pasado también fue un éxito y esperamos el mismo resultado en esta edición”.

Cabe recordar que esta muestra que concentra toda la oferta educativa de la ciudad surgió hace 16 años por iniciativa de jóvenes rotarios, y desde entonces tuvo ediciones presenciales casi ininterrumpidas, con excepción de la virtual de 2020 por la pandemia.

Este jueves, de 10 a 15, en plaza San Martín, se llevará a cabo una nueva edición de la Expovenado Educativa, un evento que organiza en conjunto el Gobierno de Venado Tuerto con el Rotary Club y la Región VII de Educación. Este año habrá más de 50 stand con diferentes ofertas educativas que se pueden encontrar en Venado y la región.

“Estamos ultimando detalles, pero tendremos una muy buena concurrencia de instituciones de la ciudad y de la zona, incluso de universidades que tienen su sede en Río Cuarto (Córdoba) o Rosario”, adelantó el director de Educación de la Municipalidad, Jonathan Abba, destacando la gran cantidad de alumnos que dirán presentes, llegando de diferentes puntos del departamento General López como Wheelwright, Amenábar, Elortondo, Rufino, entre otras, para formar parte de esta 16° Expovenado Educativa.

“Esperamos superar ampliamente la cantidad de asistentes que tuvimos el año pasado, cuando se realizó por primera vez en plaza San Martín, que fue de 1.200 personas. Estimamos una concurrencia de más de 2.000 personas, lo cual nos pone muy contentos porque da cuenta de la repercusión que tiene este tipo de propuestas, además de demostrar que Venado Tuerto se va consolidando como un polo educativo regional”, expresó.

Según adelantó el funcionario, la modalidad será similar a la utilizada el año pasado, con horarios para las diferentes instituciones educativas y poniendo a disposición unidades del Transporte Urbano de Pasajeros para trasladar a los alumnos de las escuelas más alejadas a la plaza. “Van a ser más las escuelas venadenses, por eso vamos a garantizar su llegada a la plaza, con colectivos que pasarán a buscar a los alumnos del último año del secundario. Habrá un flujo constante, lo cual es muy bueno para los expositores”, puntualizó.

En este sentido indicó que se armó un cronograma, donde incluso están incluidas las escuelas más cercanas a la plaza, como el Instituto Santa Rosa, Taller de Nazareth, Sagrado Corazón, Cultura Inglesa, quienes van caminando, y tendrán un horario para poder visitar la muestra.

El evento contará con la participación de diferentes áreas municipales, ya que habrá una intervención artística en el renovado Centro Cultural Municipal, a cargo del área de Territorialidad y Desarrollo Cultural; la Secretaría de Control Urbano y Convivencia continuará con la campaña “Bajá un Cambio”; la Subsecretaría de Participación Ciudadana brindará detalles de la campaña “Reciclar Venado”; la Subsecretaría de Movilidad informará sobre la tarjeta SUBE y el Boleto Gratuito urbano; y la Secretaría de Salud y Desarrollo Social estará con el Punto Violeta; entre otras. También habrá un simulador vial de Cooperación Seguros y los Veteranos de Malvinas ofrecerán su tradicional chocolate caliente.

Cabe señalar que la muestra está abierta a toda la comunidad. “A todo aquel interesado lo invitamos a que se sume, porque nunca es tarde para estudiar ni hay una edad para comenzar, sabiendo que además de carreras universitarias y terciarias hay cursos, talleres, oficios que se pueden estudiar y aprender”, exclamó Abba, recordando que toda la información de las ofertas educativas están en la Guía Estudiantil que desarrolla la Municipalidad y que se repartirá durante la Expo.

Por último, el director de Educación agradeció a la Región VII, con quienes coordinaron las visitas de los alumnos de la región.

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Este jueves, de 10 a 15, en plaza San Martín, se llevará a cabo una nueva edición de la Expovenado Educativa, un evento que organiza en conjunto el Go...]]>

Al igual que el año pasado, Expovenado Educativa 2022 tendrá edición presencial en espacio abierto. La cita es para el jueves 12 de mayo, de 10 a 15, en plaza San Martín (25 de Mayo y Belgrano), con la organización conjunta del Gobierno de Venado Tuerto, Rotary Club y la Región VII del Ministerio de Educación provincial.

La exposición que se desarrolla desde 2006 (con edición virtual en 2020) está orientada a alumnos de cuarto y quinto años del secundario, docentes de todos los niveles, padres y público en general, quienes podrán encontrar en un solo lugar todas las alternativas para decidir el futuro. Al evento fueron invitadas escuelas de la región, con participaciones ya confirmadas.

En esta edición unas 50 instituciones educativas, formales y no formales, ofrecerán más de 400 carreras universitarias, terciarias, talleres y capacitaciones, en modalidad presencial o a distancia.

Por su parte, el Gobierno municipal difundirá los programas de la Dirección de Educación con su Guía del Estudiante, servicio de orientación vocacional y clases de apoyo escolar; más las ofertas en cursos y oficios de las direcciones de Empleo y Emprendedurismo y Economía Social.

Por otro lado, la Subsecretaría de Participación Ciudadana dirá presente con el programa Reciclar Venado, la Dirección de Desarrollo Humano con el Punto Violeta, la Dirección de Juventudes lo hará con sus talleres y espacios, y la Secretaría de Control Urbano promoverá mediante un simulador su campaña vial “Bajá un Cambio”.

Además, la Subsecretaria de Movilidad habilitará en el lugar Tarjetas Sube para estudiantes, docentes y no docentes.

Este miércoles, en el primer día del paro de 48 horas decretado por los gremios docentes, afiliados a Amsafe (Asociación de Magisterio de Santa Fe), realizaron una manifestación frente al edificio de la Región VII de Educación, en Rivadavia y Casey, en reclamo de una propuesta salaria que sea acorde a las necesidades del sector.

“El Gobierno provincial demoró la convocatoria a la reunión paritaria para hacer una oferta formal, con la excusa de que faltaba la definición de la paritaria nacional. Sin embargo, cuando tuvo esa referencia nacional, nos ofreció un porcentaje menor, cosa que no ha pasado en la historia de las paritarias en la provincia de Santa Fe”, manifestó al respecto el secretario general de Amsafe General López, Javier Delgado, quien mostró satisfacción por el alto nivel de acatamiento que tuvo la primera jornada de paro.

Según recordó el representante gremial, “la Nación ofreció un 45 por ciento y a nosotros nos ofrecieron un 41 y en muchos tramos”. Y disparó: “Lo que estamos pidiendo es que el Gobierno reconsidere esta propuesta, por eso estas movilización en todos los departamentos”.

Asimismo adelantó que, en caso de no tener respuestas una vez finalizado el paro de 48 horas previstos para este miércoles y jueves, “haremos una nueva medida de fuerza la semana que viene con movilización provincial”.

“No nos deja de sorprender esta administración, porque nosotros estábamos predispuestos a sentarnos a dialogar a principios de febrero, cosa que no sucedió. Recién en el último tramo del mes se nos convocó para hacernos una propuesta que está muy por debajo del piso que establece la paritaria nacional”, enfatizó.

Clases en las escuelas privadas

Si bien Sadop, gremio que nuclea a los docentes de escuelas privadas, también lanzó un paro de 48 horas, la totalidad de las instituciones educativas de gestión privada pudieron iniciar este miércoles el ciclo lectivo 2022, por el bajo acatamiento.

“Es algo particular que sucede en nuestra ciudad, por eso hacemos un llamado a la reflexión a esas instituciones educativas que se manejan como empresas y piden que sus trabajadores no realicen medidas de fuerza, más allá de lo que defina su gremio”, puntualizó Delgado.

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La coordinadora pedagógica de la Región VII de Educación, Marcela Cinalli, respondió al reclamo que realizaron la diputada provincial Rosana Bellatti y el concejal del Partido Socialista Nahuel Pasquinelli, para que el Gobierno de Santa Fe designe a nuevas autoridades al frente de esta dependencia, luego de que su director, Sebastián Roma, asumiera, el pasado 10 de diciembre, como concejal de Venado Tuerto. Según la funcionaria del Ministerio de Educación, la demora es producto de los “tiempos legales y administrativos”.

“Por el momento yo, como coordinadora pedagógica, voy a estar a cargo de la regional, y así lo vengo haciendo desde que Sebastián Roma dejó el cargo, poniendo lo mejor de mí para que todo funcione de la mejor manera”, expresó Cinalli, quien suena fuertemente para continuar como directora de la delegación de la cartera educativa en el sur santafesino.

Asimismo, reconoció que el dinero del FAE (Fondo de Asistencia Educativa) no pudo ser utilizado en este tiempo, al faltar la firma de un delegado o delegada, “desde la Provincia estamos atentos a las necesidades que puede tener cada escuela y brindándole soluciones a través de FANI (Fondo de Asistencia a Necesidades Inmediatas) regionales o provinciales”, puntualizó.

Según explicó, en estos momentos se está trabajando en la regulación del servicio de gas “para que todas las instituciones puedan comenzar las clases con este servicio y en condiciones”. Es decir “que nada se detuvo por no poder utilizar el dinero del FAE, porque diariamente llegan aportes a las escuelas para dar respuesta a cada gestión que han realizado”, detalló.

Cinalli recordó además que se está avanzando con la construcción de nuevas aulas en diferentes escuelas de la región, sobre todo en Venado Tuerto. “Hemos pintados aulas, hicimos terminación de patios, compramos cocinas para comedores, entre tantos otros aportes que realizamos en el mes de enero”, enfatizó.

La diputada provincial Rosana Bellatti y el concejal venadense Nahuel Pasquinelli reclamaron al gobierno santafesino el nombramiento del nuevo responsable regional del Ministerio de Educación, alertando que la demora acarrea distintos inconvenientes en el normal funcionamiento de la Delegación en tiempos próximos al inicio del ciclo lectivo 2022. Los legisladores advirtieron que la Región VII de Educación, dependiente del gobierno provincial, se encuentra acéfala desde el 10 de diciembre de 2021, cuando el entonces delegado regional, Sebastián Roma, fue electo concejal de la ciudad de Venado Tuerto.

“Al asumir, debió dejar el cargo provincial para hacer frente a sus responsabilidades en el legislativo municipal; desde entonces, pasados ya dos meses, no hubo designación de su reemplazante”, informó la diputada Bellatti.

La falta de una designación oficial en la Delegación conlleva múltiples inconvenientes en la gestión de la cartera educativa de la Región VII. En el caso particular de Venado Tuerto, se destaca la imposibilidad de integración del Directorio del Fondo de Asistencia Educativa (FAE), creado por el Decreto Ley 5085/1968 y modificado en diversas oportunidades.

“El FAE destina lo recaudado a obras de infraestructura edilicia y equipamiento de los establecimientos educativos. En el caso de Venado Tuerto, la administración de los fondos, es ejecutada por una Comisión cuyos integrantes son nombrados por el Municipio (Presidencia), el Ministerio de Educación (Secretaría) y las Asociaciones Cooperadoras (Tesorería). En este esquema, la Secretaría es ocupada por el delegado o delegada de la Región. Sin la integración completa de la Comisión es imposible movilizar los fondos recaudados, por lo que las obras planificadas no se pueden realizar”, advirtió el concejal Pasquinelli, destacando que por ese motivo se encuentran inmovilizados alrededor de 10 millones de pesos.

“A dos meses de la vacancia de un cargo tan importante y a días del inicio del ciclo lectivo, es indispensable contar con una Delegación en plenitud de funciones, con autoridades confirmadas de manera oficial a fin de dar certeza a las directivas en materia pedagógica, pero también para comenzar las obras que ya han sufrido postergaciones por distintos motivos y que hoy son necesarias para acondicionar las escuelas y recibir a todo el alumnado de la mejor manera”, finalizaron diciendo los referentes socialistas.

Durante la jornada de este miércoles, alumnos de sexto grado del nivel primario de las instituciones públicas y privadas de la región participaron del Operativo Aprender, que tiene como objetivo hacer un diagnóstico de la realidad educativa en todo el país. Este Plan Nacional de Evaluación 2021-2022 se desarrolló de forma simultánea en todo el país, participando en la provincia de Santa Fe unos 54.000 estudiantes de más de 1.500 escuelas.

“Este es un programa nacional que apunta a evaluar el aprendizaje de los y las estudiantes de todo el país, es un relevamiento, como si fuera una foto para conocer las condiciones y el contexto en el que se desarrollan las actividades educativas y el impacto que pueden tener en dos materias específicas, matemática y lengua”, explicó la coordinadora pedagógica de la Región VII de Educación Marcela Cinalli, resaltando que en estas pruebas no se evalúa ni a los docentes ni afecta en el habitual esquema de calificación que se establece para las escuelas de la provincia de Santa Fe.

Coordiandora pedagógica de la Región VII, Marcela Cinalli. Foto: Gentileza.

En este marco consideró que el Aprender busca generar información, dar un diagnóstico sobre algunos conocimientos y capacidades que han adquirido los alumnos en su trayectoria escolar, para luego convertir esos datos recabados en políticas que tiendan a mejorar las propuestas educativas.

Asimismo resaltó que este año, a diferencia de otras oportunidades, se evaluó solamente a estudiantes de los sextos grados del nivel primario. “Es una prueba estandarizada, criterial, que permite conocer el grado de dominio que los chicos tienen sobre un recorte específico de un contenido”, puntualizó.

Otro de los datos que aportará el operativo es la realidad sociodemográfica, ya que una parte de la prueba pregunta sobre el contexto de la escuela, que deben ser respondido por los alumnos y también los docentes. Incluso “se pregunta cómo han transitado todo este tiempo de pandemia, para que puedan expresarse”, detalló.

Cinalli también remarcó que los resultados de estas evaluaciones estarán en el mes de junio del año 2022. “Es muy interesante poder acceder a esta información, porque además de los lineamientos que establecerán los equipos técnicos de la Provincia, le permitirá a cada escuela, director, docente, hacer las devoluciones correspondientes a los alumnos, que ya van a estar promediando el séptimo grado, y trabajar algunos temas si hiciera falta”, enfatizó.

Otro aspecto importante es poder trazar comparaciones con resultados obtenidos en anteriores instancias, más allá de que el año pasado, a raíz de la pandemia por Covid-19, el operativo no se llevó cabo. “En 2019 Santa Fe estuvo en una línea media en cuanto a matemática y un poquito superador en lengua. Veremos que ocurre en esta oportunidad luego de una pandemia y de un año de clases virtuales”, aseveró.

Por último destacó la preparación y predisposición de los docentes para acompañar a los estudiantes en este proceso de evaluación.

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Durante la jornada de este miércoles, alumnos de sexto grado del nivel primario de las instituciones públicas y privadas de la región participaron del...]]>

En horas del mediodía de este martes, se llevó a cabo en la Región VII de Educación, la apertura de sobres para la construcción del edificio de la Escuela N° 238 “Ricardo Torres Blanco” en San Lorenzo y Turner, obra que tiene un presupuesto oficial de 122,5 millones de pesos. El acto contó con la presencia del director regional de Educación, Sebastián Roma, los directivos de la institución: Leandro Gonzalo y Claudia Alzogaray y funcionarios de la cartera educativa provincial.

En esta oportunidad, una sola empresa participó de dicho proceso, Coirini SA, ofertando 134.672.843,83 pesos. Cabe señalar que esta firma ya se había presentado en el anterior llamado cotizando la obra en $135.412.771, cerca de un millón de pesos más.

El edificio de San Lorenzo y Turner tiene un avance del 40 por ciento. Foto: Sur24

“Estamos contentos por esta nueva apertura, esperemos que sea la definitiva. Lo que sí podemos mostrar es la clara decisión de poder, de una vez por todas, resolver esta situación y terminar el edificio de la Escuela N° 238”, manifestó al respecto Sebastián Roma.

Asimismo, recordó que en la anterior apertura de sobres, acto que se desarrolló en las instalaciones de la Escuela de Enseñanza Media N° 446 “Juan Bautista Alberdi” (ex Nacional 1) y que estuvo encabezado por el gobernador Omar Perotti, se presentaron dos ofertas, de las cuales “una quedó descartada automáticamente por excederse de los límites económicos previstos y la otra se dio de baja por no presentar la documentación solicitada; debiendo declarar desierta la licitación”. Y resaltó: “Al ser nacionales los fondos para la construcción de este edificio, tuvimos que hacer una serie de trámites y gestiones que nos permitan relanzar el proceso licitatorio, lógicamente con un ajuste en los montos”.

En el mes de julio el gobernador Perotti había encabezado el acto de apertura de sobres. Foto: Sur24.

Expectativas renovadas

Por su parte, Lenadro Gonzalo recordó que “esta es una obra que venimos esperando desde hace mucho tiempo, por eso las expectativas están puestas en que esta licitación pueda ser la definitiva y que pronto podamos ver el inicio de los trabajos”.

Seguidamente planteó que tener este edificio no sólo es un anhelo de quienes forman parte de la institución educativa sino también “una necesidad que tiene la ciudad de Venado Tuerto”.

También reconoció que “en la última licitación nos habíamos entusiasmado porque el propio gobernador se había comprometido pero lamentablemente se cayó. Si debemos reconocer que rápidamente se lanzó este nuevo llamado”.

El objetivo es que el receso escolar pueda ser el momento indicado para el inicio de las tareas.

Detalles

Cabe recordar que la institución tiene 56 años de vida y no posee edificio propio. En el 2004 se comenzó a trabajar en dicho proyecto y en marzo de 2015 se dio inicio a la edificación, pero en diciembre de ese mismo año las tareas se discontinuaron y quedó concretada sólo en un 40 por ciento.

La obra cuenta con un presupuesto oficial de $122.581.764,55 (en la anterior apertura que se realizó en el mes de julio alcanzaba los 69.722.756 pesos). La superficie a intervenir es de 1.551 metros cuadrados, y comprende hall de ingreso, SUM, depósito, cantina, centro de recursos multimediales, siete aulas, taller, laboratorio, galería, grupo sanitario, preceptoría, dirección, vicedirección, secretaría y sala de reuniones.

Durante la mañana de este martes, se entregaron unas 200 becas socioeducativas a alumnos de Venado Tuerto. El acto, que tuvo lugar en el Centro Cultural Provincial Ideal (Pellegrini 980) fue encabezado por el director de la Región VII de Educación, Sebastián Roma. En la oportunidad, familiares de los estudiantes beneficiados recibieron la tarjeta bancaria para poder cobrar este aporte único de de 5.000 pesos.

“Estamos haciendo entrega de más de 200 becas para alumnos de nuestra ciudad, quienes recibirán un monto único de cinco mil pesos que servirán para comprar elementos educativos necesarios para el cursado”, expresó Roma, añadiendo que este programa “forma parte de una serie de políticas que lleva adelante el Gobierno provincial, como es el Boleto Educativo en su versión urbana, interurbana y rural; sumado a la fuerte inversión que hemos hecho en las escuelas en estos años de gestión”.

Seguidamente remarcó que esta entrega de becas implica una inversión que supera los 100 mil pesos y que “el dinero ya está depositado, sólo deben activar las tarjetas”. También puntualizó que hay otros 700 alumnos de diversas escuelas y modalidades, que ya han recibido la beca.

Asimismo el funcionario recordó que la inscripción es anual y permanece abierta desde el inicio del ciclo lectivo y hasta el mes de abril. “El principal requisito es poder demostrar una necesidad socioeconómica. Se pueden anotar en cada una de las escuelas, ya que cuentan con las planillas destinadas para tal fin”, detalló.

Por último indicó que si bien no se hace un seguimiento sobre el uso de estos fondos, la idea es que se destine para la compra de materiales de estudio o educativo.

Este lunes, la gran mayoría de las escuelas de la provincia de Santa Fe, públicas y privadas, retornaron a la presencialidad plena, dejando atrás el sistema bimodal que venía en vigencia hasta la fecha. Sin embargo, hay instituciones que no cuentan con los espacios necesarios para poder respetar el distanciamiento mínimos establecido por el Consejo Federal de Educación, es decir que por el momento deberán continuar con la alternancia en la asistencia.

En este marco, el director de la Región VII de Educación, Sebastián Roma, explicó: “Esta semana vamos a estar implementando este regreso a la presencialidad plena que, como ya lo aclaró la ministra (de Educación, Adriana Cantero), se va a ir dando de manera progresiva y no será generalizado, sino que sigue respondiendo a la cantidad de alumnos y la dimensión de las aulas porque el protocolo se modificó en un solo aspecto que es la distancia, que era de dos metros y se achicó a 1,5 metro como óptimo, a 0,90 como aceptable y 0,50 como excepcional debiendo cumplimentar una serie de requisitos más”.

Según indicó, esta modificación del protocolo permitirá en la gran mayoría de los casos volver a una presencialidad plena, tanto en el nivel primario como secundario. Aunque reconoció que “nos van a quedar algunos cursos sin volver porque no nos dan las dimensiones, quienes continuarán con el esquema de burbujas”. En caso de que la situación epidemiológica siga mejorando y se establezcan nuevas pautas de convivencia, “quizás podamos volver nuevamente a la normalidad”, pero se irá evaluando con el correr de los días.

“Hace dos meses estábamos sin poder ir a las aulas y ahora logramos la presencialidad casi plena. Esta realidad es muy cambiante, así que debemos hacer un seguimiento de la evolución. Esto también demuestra que el plan de vacunación ha sido muy exitoso y que es necesario poder seguir avanzando”, enfatizó.

Roma a su vez resaltó que “tenemos escuelas grandes con cursos muy numerosos, como la 446 (ex Nacional 1), 206 (ex Normal), 602, que cuentan con aulas de tamaños convencionales. Es difícil dar clases con 40 chicos y con una distancia de 90 centímetros”. Y disparó: “La dificultad principal se da en el nivel secundario, de todos modos vamos a tener un porcentaje alto de cursos que pudieron volver a la presencialidad plena y una minoría que deberá esperar un poco más”

El funcionario a su vez precisó que lo único que cambió en el protocolo es el distanciamiento y que continúa la ventilación de las aulas, la higiene de manos y el uso obligatorio del barbijo. “Creemos que esta es la clave para que no se produzcan contagios dentro de las escuelas que es el otro índice que debemos ir analizando, tratando de evitar que el aumento de chicos en las aulas no genere un impacto en la circulación del virus”, señaló.

Consultado sobre la posibilidad de utilizar espacios comunes como pasillos, patios, SUM para el dictado de clases, el director regional de Educación respondió: “Esta es una posibilidad que se planteó desde el principio, pero lo cierto es que la mayoría de las escuelas no hacen uso de estos espacios porque muchas veces no resultan funcionales, más aún sabiendo que con las burbujas se pudieron ir acomodando. De todos modos veremos que sucede ahora, aunque también es real que las instituciones no tienen tampoco muchos espacios disponibles para utilizar”.

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Este lunes, la gran mayoría de las escuelas de la provincia de Santa Fe, públicas y privadas, retornaron a la presencialidad plena, dejando atrás el s...]]>

Amsafe General López solicitó, a través de una nota que ingresaron este martes a la Región VII, que el Ministerio de Educación tome “medidas” ante el incremento de casos de Covid-19 que se registraron en Lazzarino, Amenábar y Sancti Spíritu. Para el gremio “no están garantizadas las condiciones sanitarias” para continuar con la presencialidad.

“El Ministerio de Educación ha decidido incrementar la presencialidad luego del receso invernal. En tiempos de pandemia las medidas deben estar contextualizadas según la situación sanitaria de cada zona geográfica. En ese sentido y teniendo en cuenta el crecimiento de casos en Lazzarino, Amenábar y Sancti Spíritu, el día lunes, solicitamos a las autoridades educativas que tomen medidas al respecto, considerando que en estas localidades no están garantizadas las condiciones sanitarias”, expresaron desde la Asociación de Magisterio de Santa Fe, delegación General López.