Por Ana Inés Dobal

En el Colegio Superior Nº 50 de Rufino, se desarrolló el proyecto “Este es mi país”, gestado por alumnos de todos los cursos, quienes debían compartir las tradiciones de diferentes naciones. La exposición fue el pasado miércoles, donde no faltaron danzas, comidas, curiosidades y vestimentas típicas. Esta primera edición reunión a unos 500 alumnos y más de dos mil visitantes, lo que representa un rotundo éxito.

Sur24 recorrió el evento y dialogó con el actual presidente del Centro de Estudiantes de la institución anfitriona para conocer más detalles del evento que se extendió desde las 9 hasta pasadas las 17.20, y fue celebrado por todos. Hubo menciones para los tres primeros puestos.

El corte de cintas e izamiento de la Bandera Argentina en presencia de los veteranos de Malvinas locales, dio comienzo al encuentro, mostrando desde el arranque el gran trabajo y preparación de los alumnos. De primero a quinto año, todos los estudiantes del Superior 50 representaron a un país de forma sorprendente.

El despliegue más llamativo se produjo en el marco de un desfile conducido por la secretaria de Cultura del Centro de Estudiantes y alumna, Ángela Mendoza, con vestuarios típicos de cada país; actuaciones en vivo; personajes caracterizados y música. Cada delegación se mostró con bandera del país en mano, una canción y una performance. Los docentes a cargo del jurado, debieron evaluar al detalle y elegir a los tres ganadores. 

En este marco, el presidente del Centro de Estudiantes, comentó: “Este proyecto surgió junto a mis compañeros, en una de las primeras reuniones cuando nos empezábamos a preparar para enfrentar las elecciones, allá por el mes de noviembre del 2023. La idea surgió con motivo del costo que significa participar en el proyecto de ONU en Venado Tuerto, además de ser una forma de conocer nuevos lugares, de una manera fuera de lo habitual”.

Dando detalles del proyecto, explicó: “Lo que hicimos fue asignarle un país a cada curso (22 en total) para que expongan desde la vestimenta típica del lugar, la bandera, información histórica, geográfica y cultural, hasta la parte artística en la que realizaron danzas y obras teatrales”.

Cabe señalar que, durante la apertura, estuvieron presentes las autoridades del Colegio y la rectora Gloria Sedda compartió unas palabras. La lista de oradores la completaron el concejal Jonatan Correa, el funcionario provincial Federico Carballeira y la diputada provincial Fernanda Castellani. Desde la Municipalidad local se declaró al evento “de interés” extendiendo a los alumnos e institución una distinción y felicitación especial.

En este marco, Carballeira felicitó a todos por la organización y afirmó: “Me pone muy orgulloso y feliz por la jornada que compartimos; estoy convencido de que hay que escuchar a los jóvenes y acompañarlos en sus iniciativas. Este evento hoy se convirtió en uno de los más importantes de la región”. 

A partir de las diez de la mañana, y luego de la apertura formal, los visitantes docentes, familiares y alumnos comenzaron a recorrer los stands para degustar, conocer y ver los trabajos realizados. Cada aula de la planta baja y el primer piso, divididos en dos, acogían a dos países y a sus particularidades.

En el área artística los primeros en mostrarse fueron los mexicanos con vestimenta típica y mucho color. Le siguió Cuba; Arabia Saudita; España; Alemania; Corea del Sur; Nigeria; India; Estados Unidos y Marruecos. Cada país desplegó un número de no más de diez minutos y muchas de las propuestas deslumbraron. El aroma a comidas típicas era evidente y todos pudieron in probando lo elaborado. 

La lista de países se completó con Australia, Colombia, Croacia, China, El Vaticano, Japón, Reino Unido, Bolivia, Egipto, Italia, Costa Rica, Brasil, Argentina y Rusia.

Una particularidad fue que el stand de Argentina fue montado por el plantel docente de la institución, invitados por los alumnos. 

Más allá de las premiaciones, el resultado fue increíblemente positivo ya que no sólo atrajo a los alumnos a sumarse por el formato innovador y creativo, sino que posibilitó el aporte de cada uno en pos de un objetivo, potenciando particularidades y validando destrezas, gustos y elecciones de cada uno. Uno de los destacados fue Cuba, pero el tercer puesto fue para España; el segundo para Brasil (integrado por 5º 1ª Naturales) y el primer lugar para Egipto (4º año), destacados por la vestimenta, la propuesta y hasta la presencia de camellos en tamaño real.

A partir de un proyecto del área cultural de la Comuna de Teodelina, se invita a los más pequeños a reflexionar y pensar desde el interrogante “¿Qué harían los chicos si fueran Presidente de la Nación?”

“Entendiendo la importancia de escuchar a los chicos, brindándoles el marco de contención adecuada que les permita crecer y desarrollarse en un ámbito de seguridad que los aleje de cualquier tipo de problemática, el Gobierno de Teodelina desde su área de Cultura puso en marcha un programa/evento que tendrá lugar en las escuelas rurales que acepten participar del mismo, cuyo título es ‘Si yo fuera Presidente’”, explican desde sus redes la comuna teodelinense.

“Mi amigo Beethoven” pasó por Teodelina

“Para concretar este programa -describen- se parte de la base de un objetivo que tiene que ver con la generación de pensamiento; pero teniendo como súper objetivo entender que hoy en día; el país tiene muchos habitantes que, si fueran capacitados adecuadamente desde las esferas de poder, podrían resolver su situación con el solo ejercicio del pensamiento, sin caer en situaciones que tienen que ver con la violencia, la droga u otro tipo de adicciones”.

“El pensamiento y la expresión liberan”, es el slogan bajo el cual se pensó este proyecto, que comenzará con una pregunta que se les hará a los chicos: “¿qué haríamos si tuviéramos ese cargo?, ¿qué haría yo por mi país?”.

“Atendiendo a sus respuestas, validaremos sus emociones y su creatividad de pensamiento; contribuiremos a la convivencia familiar, obteniendo como resultado -dentro de tantos objetivos-, el más importante: la facilidad de mediar en conflictos, habida cuenta que si escuchamos todas las opiniones podemos llegar a un acuerdo, potenciando su autonomía”, profundizan sobre esta iniciativa .

Las respuestas de los chicos podrán aparecer o generarse desde: un dibujo, un poema, una canción, un ritmo, un video, una foto o escrita en palabras.

Este programa se llevará a cabo durante el mes de mayo, con el fin de recabar todos los argumentos y luego, con ellos, hacer una minuciosa evaluación de sus realidades; como así también atender sus reclamos o necesidades.

Este lunes, más de 340 alumnos de las escuelas teodelinenses culminaron con el proyecto “Mi amigo Beethoven”, que consistió en acercar a los chicos al genial compositor de una manera lúdica y tecno convivial.

el proyecto tuvo una gran participación de estudiantes.

Con un trabajo áulico, en primera instancia, y la proyección de un cortometraje que mezcla teatro Vertep y actores, los alumnos rieron, se emocionaron y disfrutaron de otro proyecto cultural que sigue posicionando a Teodelina como polo generador de cultura a nivel zonal.

Alegría por los conocimientos adquiridos.