(Por Mariela Goy) - En el marco del Concurso de Ascenso a Cargos Directivos de Inicial, Primaria y Especial (IPE) y de Secundaria, comenzó este jueves 30 de octubre la apertura de sobres con los nombres de los participantes, una instancia clave que vincula las calificaciones obtenidas bajo seudónimo con los datos personales de cada docente.

Los actos se desarrollan de manera simultánea en las sedes de Santa Fe, Rosario y Reconquista para las distintas regionales educativas.

Según datos oficiales, en el nivel IPE, taller y CEF el 45% de los concursantes (4.630 en total) no alcanzó el puntaje mínimo de aprobación (300 puntos sobre 500), mientras que en Secundaria el porcentaje de “no aprobados” fue del 39%, sobre un total de más de 1.485 participantes que debían llegar a 180 puntos como un mínimo de un máximo de 300. En ambos casos, el puntaje mínimo para aprobar se alcanzaba con el 60% de respuestas correctas.

La apertura de sobres se realiza entre este jueves y viernes en tres sedes. Crédito: Flavio Raina

La performance fue mejor que en los concursos anteriores, en ambos casos, según pudo conocer El Litoral. En 2014, el concurso de ascenso correspondiente al nivel primario, el 57,84% de los aspirantes no había logrado superar la prueba, por lo que ahora hay un 10% más de aprobación.

En off, fuentes consultadas indicaron que en Secundaria -un concurso que no se realizaba desde hace 20 años- los exámenes fueron de un “muy buen nivel”.

Ya están publicadas en el sitio web del Ministerio de Educación provincial las planillas con los resultados de la prueba de oposición (examen) que los docentes rindieron en mayo de este año, luego de terminar los cuatro módulos de un curso de formación. Todos son con seudónimos.

Desde la cartera educativa destacaron que el examen, de carácter escrito y anónimo, contó con jurados integrados por representantes ministeriales y del gremio docente, garantizando transparencia y equidad en el proceso.

La etapa que se desarrolla actualmente permitirá confeccionar el orden de mérito definitivo, previo a la elección de vacantes y la titularización de los nuevos equipos directivos.

La apertura de sobres se realiza entre este jueves y viernes en tres sedes. Crédito: Flavio Raina

En una entrevista a El Litoral, el ministro de Educación, José Goity, había valorado la futura incorporación a las escuelas de los nuevos directivos titulares. “La estabilidad siempre es importante, pero tan importante como eso es cómo se accede al cargo. Apostamos a que los mejores docentes lleguen a los puestos de conducción, y eso se logra a través del mérito, la formación y la evaluación transparente”, destacó.

El ministro de Educación, Víctor Debloc, junto al ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, firmaron el convenio para que la totalidad de las escuelas primarias de gestión estatal de la provincia de Santa Fe sumen una hora más de clase por día.

En Santa Fe, un total de 1.387 escuelas pasarán a tener un mínimo de 25 horas semanales de clase, entre las que suman una hora más de clase por día y las que tienen jornada extendida o completa.

En el acto de la firma del convenio, Debloc detalló: “Esta segunda acta complementaria de jornada extendida que firmamos hoy con el ministro Jaime Perczik habilita completar el Plan 25 a la totalidad de las escuelas primarias públicas de la provincia de Santa Fe. Un gran avance de la ampliación del tiempo escolar a favor de aprendizajes significativos y enseñanzas con formatos de talleres que fortalecen la lectura, la escritura, la resolución de problemas y el pensamiento científico y computacional”.

Firma del acuerdo entre los ministros de Educación de la provincia, Víctor Debloc, y de la Nación, Jaime Perczyk.

En este sentido, Debloc señaló que “estamos cumpliendo la agenda de la Ley de Educación Nacional con acuerdos federales transformadores, y con formación continua a los docentes y directores. Se trata de una línea estratégica que mejora la calidad de la educación pública”.

Por su parte, Perczyk indicó que “más de 10 mil escuelas de todo el país incorporaron en forma progresiva una hora más de clase por día. Una de las condiciones para mejorar la calidad educativa es que las chicas y los chicos vayan más horas y más días a la escuela”.

En ese sentido el ministro de Educación de la Nación sostuvo que “con la incorporación de una hora más de clase por día en las escuelas primarias pasamos de 720 a 950 horas anuales. Sumar una hora más de clase por día implica tener 38 días más de clase por año. Se trata de una política federal y un esfuerzo enorme de inversión por parte del Estado que contribuye con al menos el 80% del aumento de los salarios docentes por su extensión de la jornada laboral”.

Por su parte, el subsecretario de Educación Primaria de Santa Fe, Ubaldo López, en referencia a la importancia del convenio expresó lo siguiente: “La implementación del Plan 25 en las escuelas santafesinas refuerza el vínculo pedagógico entre estudiantes y docentes. Más tiempo en la escuela para aprender a fortalecer la escritura, la lectura, el pensamiento computacional, el pensamiento lógico-matemático y fundamentalmente permitir que las chicas y los chicos puedan desarrollar y desplegar todo su potencial”.

El convenio firmado hoy por Perczyk y el ministro de Educación de Santa Fe, Víctor Debloc, establece que a partir del 2 de mayo, las secciones de jornada simple de 565 escuelas de gestión estatal de la provincia pasarán a tener una hora adicional de clase, las que se suman a otras 822 que habían comenzado su implementación el año pasado.

Participaron de la firma la secretaria de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz; el secretario general del Consejo Federal de Educación, Marcelo Mango; y la secretaria de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Andrea García.

Por Ivana Fux

La ministra de Educación de la provincia de Santa Fe, Adriana Cantero, confirmó que a lo largo del corriente año, el ciento por ciento de las escuelas tanto públicas como privadas del nivel primario en Santa Fe se sumarán a la experiencia de la jornada ampliada. La medida ya se había comenzado a instrumentar – después de una disposición del gobierno central- en algunos establecimientos de la provincia, primero del ámbito rural y luego de centros urbanos pequeños. Con cierto rezago por diferentes circunstancias que impuso la coyuntura durante el segundo semestre de 2022, ahora, la extensión horaria debería ser un hecho en toda la provincia.

“Todas las escuelas primarias santafesinas tendrán una jornada de 25 horas semanales – dijo la ministra-. Esto implica un inmenso esfuerzo presupuestario de la provincia y también de gestión de los equipos técnicos para producir los diseños curriculares que se adeudan en Santa Fe desde la sanción de la ley nacional. La intención es que ese mayor tiempo de permanencia de los chicos en las escuelas sea en función de más y mejor aprendizaje”.

Según precisó, ya se está trabajando con las escuelas urbanas de las grandes ciudades – ése era el segmento en el que la medida aún no había sido instrumentada- para poder comenzar a hacer efectiva la extensión.

“Se trata de un esquema progresivo. Desde marzo empezaremos con algunas de esas escuelas y continuaremos luego con las que teníamos pendientes. La idea – comentó- es que durante el primer semestre del año todas se hayan sumado”.

Según se planteó, durante el tiempo escolar adicional se realizarán talleres de escritura, lectura y sobre otras temáticas como computación y matemática.

El financiamiento que implica esta ampliación – debe cubrirse presupuestariamente la creación de nuevos cargos, por ejemplo- será aportado en un 80% por la Nación y un 20% por la provincia.

El nivel primario contará así con una jornada de cinco horas mínimas todos los días. Los horarios estimados para que esto se cumpla son de 7:45 a 12:45 para el turno mañana y de 13:15 a 18:15 para el turno tarde, aunque ello quedará sujeto a lo que estipule cada institución.

Por otro lado, la funcionaria anunció que está definida la fecha del receso invernal para el próximo ciclo lectivo. “Estamos marcando un inicio de clases para el próximo 1° de marzo, finalización el 22 de diciembre y un receso escolar de invierno desde el 17 al 28 de julio”, detalló.

La funcionaria aclaró que las fechas de las vacaciones de invierno están confirmadas, pese a que no se haya definido aún el calendario electoral. A fines del año pasado, el Ministerio de Educación daba a conocer un adelanto de calendario escolar con fecha de inicio y finalización de las clases, pero omitía la fecha del receso invernal a la espera de que se definiese el día de las elecciones en Santa Fe. La intención era evitar una superposición de los comicios con las vacaciones.

“Ésta es nuestra propuesta para el receso invernal – advirtió Cantero-; es nuestra propuesta para poder organizar la actividad escolar. Sabemos que no está definido aún el calendario electoral, pero estas fechas ya son oficiales y se van a plasmar en el calendario que se emitirá en los próximos días porque lo que se tenia hasta aquí era un anticipo”, concluyó.