(Por Nancy Balza) – Los padecimientos en salud mental quedaron expuestos, podría decirse que en carne viva, con la pandemia por Covid-19. Aumentaron las consultas y se visibilizó esta otra forma de sufrimiento que, a la vez, genera una mayor demanda de atención por parte de profesionales especializados.

Esa demanda fue medida en el mundo y en ese marco se conocieron recomendaciones, por ejemplo, de la Organización Panamericana de la Salud. Pero también hay cifras a nivel local.

El Litoral dialogó con Celina Pochettino, directora de Salud Mental de la provincia, para tener una aproximación a un tema complejo que no distingue entre personas adultas e infancias y juventudes, aunque requiere de diferentes abordajes. Y que tiene al suicidio y los consumos problemáticos como ejes indiscutibles.

– En materia de salud mental, ¿todavía seguimos hablando de post pandemia?

– Podríamos decir que estamos atravesando las consecuencias de la pandemia. La pandemia tuvo un impacto claro en la salud mental de la población, no solo en Santa Fe, sino en el mundo y en la región. Hay estimaciones de un aumento de por lo menos un 25 % más de padecimientos graves en salud mental según datos de la Organización Mundial de la Salud. Pero es una estimación que tiene su interpretación regional: tenemos números que nos preocupan y nos ocupan porque venimos registrando, en las atenciones de urgencia por guardia, un aumento del 100 % en adultos, es decir que se duplicaron, y de un 250 % a 300 % en niños, niñas y juventudes. Por lo cual los números que nos alertan son los de nuestros equipos de guardia.

– Es así, creo que falta mucho aún pero claramente la pandemia ha permitido poner en agenda el problema. Porque atravesar el aislamiento que implicó la crisis sanitaria para cuidarnos nos puso en la paradoja de tener que hacer todo lo contrario de lo que es necesario para cuidar la salud mental, como sostener los lazos sociales y la cercanía con el otro. Los problemas de salud mental tienen que ser una política central en el marco del área específica pero también con una mirada interministerial.

Una de las cuestiones muy importantes es que la provincia tiene un Plan de Salud Mental con resolución ministerial que incluye los ejes prioritarios que se consultaron a las cinco regiones de la provincia, a referentes de salud, universidades, sindicatos, usuarios. Las estrategias de construcción y dispositivos las estábamos orientando ya a este plan que esperamos que nos trascienda y se apropien todos y todas (tiene vigencia hasta el año 2028). Con muy buena trayectoria los equipos de urgencias que se sumaron a las guardias de los Hospitales Generales, han permitido atención de calidad, mejor recepción ante la emergencia y formación del personal de salud no especializado.

En marzo inauguramos en Rosario un centro territorial de salud mental que es, para nosotros, un dispositivo necesario para la atención primaria y general. Para la ciudad de Santa Fe tenemos dos centros proyectados, uno en el viejo Hospital Iturraspe, hoy centro oncológico, y otro en el Mira y López. En esta tarea estamos acompañados por la Organización Panamericana de la Salud. Siempre teniendo en cuenta que la política interministerial es clave para el abordaje de las complejidades de la salud mental.

– Cuando señalamos el aumento de la demanda en adultos y del 250 % de incremento en niños y jóvenes, ¿de qué padecimientos estamos hablando?

– Nosotros elegimos hablar de crisis subjetivas. Ese número tiene que ver con la situación de urgencia subjetiva y responde a una descompensación, intentos de suicidio, a las consecuencias de algunas violencias y a consumos problemáticos. Son los modos de presentarse del sufrimiento de esta época en las guardias y son los números de Santa Fe; el 25 % que mencionaba antes surge de un relevamiento que hace la Organización Mundial de la Salud en post pandemia.

Estos números son de las presentaciones en las guardias. Eso nos señala varias cuestiones, por un lado la necesidad de fortalecer el primer nivel para acompañar estas situaciones antes de que lleguen a una crisis. Y también la importancia de fortalecer la política de infancia y juventud en articulación con educación, desarrollo social y cultura, que son patas estratégicas y claves para la prevención de las violencias y de los sufrimientos de las infancias. Todo esto además del acompañamiento a las infancias más vulneradas.

El modo de presentarse el sufrimiento en los jóvenes nos ha llevado a diseñar junto con Unicef distintas estrategias de acompañamiento escolar para la atención temprana. Para eso se eligieron escuelas de las cinco regiones de la provincia en un trabajo que tiene que ver con la prevención del suicidio porque consideramos necesario tener una política concreta en esa materia.

En esta tarea estamos acompañados por el Programa Nacional de prevención del Suicidio y con un despliegue para los equipos de salud y de mesas interministeriales en cada territorio, porque cada uno atraviesa esta problemática de una manera distinta y es necesario contar con el involucramiento de los actores de la sociedad civil y de otros ministerios para la construcción de mesas de trabajo para la prevención, atención y posvención de la problemática.

– Días atrás se conocieron datos del MPA referidos a suicidios para el área metropolitana de Rosario. Es un tema que preocupa y del que claramente no se hablaba con la misma apertura un par de años atrás.

– Nosotros decimos que hablar es una manera de cuidar en salud mental. El suicidio históricamente fue un tema tabú y hay una forma de abordarlo incluso en los medios de comunicación de manera responsable; sabemos probadamente que eso genera posibilidades de prevenir y señalarlo a tiempo. Es importante establecer criterios de cuidado y que la comunidad esté atenta al padecimiento y al sufrimiento de cualquier familiar o referente afectivo.

Desde el Ministerio de Salud, con el área de Epidemiología y el área de estadística venimos trabajando en la notificación obligatoria. Desde hace un mes y medio los intentos de suicidio son de notificación obligatoria a partir de la instrucción del Ministerio de Salud de la Nación y para eso es fundamental contar con el MPA. Es necesario articular para construir esos datos.

– ¿El de los suicidios es un tema central en la política de salud mental?

– Sin dudas es un tema central y por eso, en el marco de este plan provincial está enunciado y tiene el acompañamiento de Nación. Insisto, es un tema muy complejo, un problema de salud pública pero también es multicausal y por eso se debe abordar desde diferentes enfoques. Por lo cual requiere involucrar a muchos actores, entre otros, a los medios de comunicación.

– ¿Cuál es la situación en las personas adultas?

– También en los adultos nos preocupa este momento actual. El derecho a la salud mental tiene que ver con el derecho a la vivienda, al trabajo. Nos preocupa avanzar en la transformación del sistema de salud mental donde todavía tenemos mucho por hacer en la transformación de los hospitales monovalentes y abrir servicios en la comunidad para dar respuesta de cercanía. En esa línea se encuadran los centros territoriales de salud mental.

– A esta altura está claro que hay que hablar de salud mental.

– Es un tema demorado pero se necesita perder el miedo, pedir ayuda, acercarse a buscar esa ayuda. Pero para eso es necesario concentrarnos en la formación de nuestros equipos que hace muchos esfuerzos por abordar el tema de la salud mental. También es necesario que cada ministerio tenga su agenda de salud mental porque es un tema transversal que no puede ser abordado sólo desde un área específica.

– ¿Hay profesionales suficientes para hacer frente a esta demanda?

– Tenemos una preocupación grande respecto de la convocatoria a residencias como lo vemos con las especialidades en pediatría. Es un problema de la época. Nos preocupa y nos ocupa generar políticas de cuidado para los equipos de salud porque este incremento de la demanda sin duda exige y tensiona a nuestro sistema, y requiere más personal para dar respuestas complejas.

Es necesario acompañar a los equipos de salud con formación. En este contexto social tan complejo es necesario acompañar nuestras prácticas de salud con espacios de discusión.

Si bien se han sumado equipos en todo el territorio, continuamos proponiendo la incorporación de más profesionales para fortalecer las estrategias del plan provincial.

Las secuelas de la pandemia por Covid-19 en la salud mental es preocupación local, regional y mundial. El 9 de junio pasado la Organización Panamericana de la Salud lanzó “Una nueva agenda para la salud mental en la Región de las Américas” . Fue el resultado de un trabajo desarrollado durante todo el 2022 para analizar los efectos de la pandemia y establecer un conjunto de políticas y estrategias “formuladas de manera que puedan ser incorporadas en las estrategias de recuperación pospandémica de los países”.

Estas son, presentadas en forma sintética, las 10 recomendaciones de OPS.

Con fecha 30 de mayo, el Ministerio de Salud de la provincia aprobó el Plan Provincial de Salud Mental 2022-2028, “un instrumento vacante que tenía la política y se construyó en forma participativa”, según definió la secretaria del área Celina Pochettino.

El plan tiene como fin “la efectiva transformación del modelo de atención basado en el hospital monovalente con el sesgo segregativo consecuente, en uno de cuidados en salud mental y adicciones integral, comunitario y con perspectiva de Derechos Humanos”.

A la vez, establece seis ejes de trabajo: fortalecimiento de la red de Salud Mental y procesos de cuidado en el primer nivel de atención; abordaje integral de la Salud Mental en hospitales generales, SAMCos y el Sistema de Emergencias y Traslados; transformación y sustitución de hospitales monovalentes; fortalecimiento y articulación de la red sustitutiva de Salud Mental; formación y transformación de las prácticas y lógicas manicomiales, y producción epidemiológica e investigación en Salud Mental, incluyendo la temática de los consumos problemáticos conforme lo establece el artículo 4° de la Ley Nº 26.657.

En palabras de Pochettino y tal cual señala la resolución, para su elaboración se contó “con la participación de autoridades ministeriales, universidades, referentes de colegios profesionales, espacios formativos de residencias y actores territoriales con representatividad de las cinco regionales de Salud de la provincia, sindicatos, personas trabajadoras del campo de la salud, organizaciones sociales y personas usuarias”.

Entre los principios transversales que rigen el plan se cuenta la perspectiva de género y diversidades, el enfoque de derechos, la interculturalidad, interdisciplina y territorialidad, a lo que se suma una perspectiva en infancias y juventudes.

Apuntalar y desarrollar nuevas infraestructuras en educación es una de las prioridades centrales desde el inicio de la administración del gobernador santafesino Omar Perotti. Y con el desarrollo de las obras, se van cumplimentando una serie de pasos para avanzar con el plan trazado en todo el territorio provincial.

En la provincia hay 14 jardines y 6 escuelas en ejecución construidos bajo el nuevo paradigma arquitectónico denominado “pospandemia”, que se rigen por principios sustentables, como el uso extensivo e intensivo del edificio, flexibilidad funcional, ambientes saludables y construcción eficiente.

En este contexto, la ministra de Infraestructura, Silvina Frana, valoró la decisión política del gobernador Omar Perotti de “instarnos a buscar respuestas ante los nuevos desafíos que nos propuso la pandemia, por lo que trabajamos en repensar las nuevas espacialidades educativas, con ambientes saludables, ventilados y con la mejor calidad para nuestras infancias”.

Además, agregó que “el jardín de Infantes Nº251 Armonía Cadaveira de Pedrocco, de San Gregorio, será el primero en finalizarse, a la vez que también tenemos avanzados los jardines de Funes, Fray Luis Beltrán, Romang y Santa Rosa de Calchines”.

La ministra también destacó que “lleva buen ritmo la escuela secundaria de Roldán, una obra que será emblemática para la localidad y la región”. El presidente comunal de San Gregorio. Lisandro Travieso, aseguró que “el jardín es una obra impresionante. Creo que hace más de 40 años que no se hacen obras trascendentales para la comuna, fundamentalmente en lo que respecta a educación. Nosotros estamos sumamente agradecidos con el gobernador Omar Perotti por haber pensado en las necesidades de San Gregorio, una comunidad en crecimiento donde la provincia está ejecutando obras claves para acompañar ese crecimiento”, manifestó.

Y añadió: “Además del jardín, se están construyendo redes cloacales, ya que no contamos con ese servicio; y con programas provinciales y nacionales se están ejecutando más de 80 viviendas”, concluyó Travieso.

Por su parte, la secretaria de Arquitectura y Obras Públicas, Leticia Battaglia, explicó que “este es el único edificio público de nivel inicial que hay en la localidad, y estar observando su finalización es un sueño hecho realidad, porque queremos que los niños crezcan y aprendan en lugares seguros y saludables”, dijo.

“Están inspirados en el método Montessori y Tonucci, quienes repensaron los espacios y modelos educativos y proyectaron metodologías pedagógicas innovadoras que se adaptan a nuestros tiempos. La intención es plasmar un nuevo paradigma arquitectónico que sea amigable con el medioambiente. Cada una de estas arquitecturas tiene su particularidad, porque se respeta mucho el ambiente donde se inserta, el entorno urbano, el barrio, la comunidad, los servicios”, aseguró Battaglia.

En general, los jardines proyectados constan de una superficie de aproximadamente 660 m2. Se desarrollan en planta baja con espacios destinados al nivel inicial con secciones para 3, 4 y 5 años. La capacidad es para 80 niños por turno.

El acceso al jardín se produce a través de las veredas perimetrales con acceso para personas discapacitadas. Cuentan con 4 aulas con sanitarios privados, office y equipamiento; salón de usos múltiples con un rol protagónico frente al ingreso, con un frente totalmente abierto al patio general. Sector administrativo, portería, vigilancia, sanitarios exteriores. Todos los recorridos son accesibles y sin barreras arquitectónicas.

En función de este sistema constructivo se ordenan y modulan los espacios, permitiendo la flexibilidad requerida y una rápida y eficiente ejecución, minimizando los tiempos de obra.

Asimismo, se destaca el posicionamiento frente al consumo energético desde dos aspectos: el primero minimizar al máximo el consumo de recursos, en especial del agua y de energía; y el segundo, aprovechar los recursos naturales y energía renovable.

Rufino contará con una nueva escuela pospandemia

Cabe recordar que, en septiembre de 2021, la ministra de Educación, Adriana Cantero, encabezó el acto de apertura de ofertas para la construcción del nuevo edificio de la institución, con un presupuesto oficial de presupuesto oficial $107.987.058. También, en la oportunidad se presentó el proyecto del edificio del Jardín de Infantes 251, que es el único establecimiento educativo de Educación Pública de nivel inicial en la localidad y funciona desde hace 22 años en instalaciones prestadas y luego cedidas, donde se habilitaron, temporariamente, salas para dar clases en espacios muy reducidos donde asisten más de 20 niñas y niños por sección.

En octubre del 2022, las ministras Cantero y Frana anunciaron la construcción de siete nuevos edificios educativos por más de $3.400 millones, en el marco de un plan Estratégico de Infraestructura Educativa que se desarrolla en toda la provincia con el objetivo de mejorar arquitectónicamente los espacios educativos para el siglo XXI y que acompañen las nuevas metodologías pedagógicas y ambientales.

Provincia presentó su modelo de arquitectura escolar pospandemia a funcionarios de todo el país 

En este sentido se informó que, entre obras terminadas, en ejecución y a iniciar, se superan los $1.800 millones de inversión (obras de mejoras y refacciones edilicias) y se estima licitar a la brevedad 19 obras más por un monto que asciende a los $6.000 millones, estimando una inversión total de infraestructura en materia educativa que superará los $17.000 millones.

Esta política se enmarca en un proceso en el que el sistema educativo, tal como detalló la ministra Cantero, “viene en franca expansión, creciendo no sólo en el incremento de matrícula escolar que aumenta año a año, lo cual es un hecho auspicioso porque venimos de dos años de pandemia, sino que también venimos mejorando muchos indicadores internos como son la tasa de graduación, la tasa de promoción y eso implica también una necesidad de planificar más espacios”.

Una de las principales evaluaciones que deben superar aquellos que pretenden ser parte de las filas del Ejército, la Armada o la Fuerza Aérea es el examen psicológico. Consta de una parte estandarizada, escrita, y luego personalizada con una entrevista frente a profesionales. Por ejemplo, quienes presentan rasgos de baja autoestima o de tendencia suicida son rechazados. La preocupación actual radica en que el rechazo por “no apto psicológico” era excepcional tiempo atrás y ahora representa alrededor del 50% de los más de 70 mil jóvenes que intentaron sumarse a la milicia en lo que va del 2022 y que no lograron hacerlo por ese impedimento, según relatan a El Litoral funcionarios del área de salud del ministerio de Defensa.

Fuentes militares indicaron que la medida de incorporar soldados voluntarios por encima de la media de los últimos años es una alternativa encontrada por el gobierno para darles contención a aquellos jóvenes que no logran acceder al mercado laboral y evitar que caigan en problemas como adicciones y delincuencia. Al mismo tiempo, explican, el proceso de incorporación sirve para elevar a las autoridades sanitarias un pantallazo del estado de salud general de las franja etaria que va de los 17 a 24 años, debido a que se detectan y registran todo tipo de enfermedades y patologías. Este “termómetro sanitario” antes recaía en la incorporación al servicio militar obligatorio.

En los últimos meses se potenció la cantidad de suicidios de uniformados, aunque no se desarrolló una estadística del fenómeno. No es llamativo que la mayoría provenga de integrantes del Ejército, ya que es la institución que más personal incorpora (en el caso de soldados, unos 20 mil solamente este año) contra menos de la mitad en las restantes Fuerzas. También es la que posee mayor cantidad de hombres y mujeres en su estructura, con más de 60 mil militares (29 mil suboficiales, 27 mil soldados y 6 mil oficiales).

El Dr. Enrique De Rosa es psiquiatra y neurólogo. También es importante destacar en este caso que fue asesor del ministerio de Seguridad de la provincia de Buenos Aires y que llevó adelante varias propuestas a instituciones policiales y militares para el tratamiento de la violencia y el suicidio. En el último punto, reconoce que “los casos son muchísimos y es preocupante” al tiempo que asevera que en Argentina “no se está trabajando” integral y actualizadamente en el tema.

El especialista explica que “cada factor de quiebre social e individual, que es cómo cada uno procesa las pérdidas individuales, empieza a ser un factor de sobrepeso: como si tuviera algo colgado y que hace que uno se caiga, de hecho eso significa suicidio”. Agrega un detalle de análisis que hace entender por qué la mayoría de los suicidios se da en adolescentes o jóvenes adultos cuando detalla que “la gente más inmadura, es más frágil y por eso la tasa de suicidio es tan significativa al punto de ser la segunda causa de muerte en los jóvenes y la primera en algunas franjas etarias”.

El doctor De Rosa explica el causal que ubica a los jóvenes por encima de la media en términos comparativos, pero cuando uno pone sobre la mesa el incremento nominal de casos en ese coto etario, el médico advierte que en los más jóvenes “la baja tolerancia a la frustración está incrementada por los sistemas, como los de redes sociales por la gratificación inmediata y la mala publicidad que tiene el placer postergado para lograr un objetivo en el mediano plazo o perseguir un ideal. Hoy todo tiene que ser inmediato, sino te castigan” sentencia.

Para el entrevistado hay dos factores muy preocupantes. Por un lado, el incremento abrumador del “paso al acto brusco (el suicidio en sí) desde la tendencia (suicida)” y que no exista un abordaje que contemple los efectos de la pandemia. “Desde la primera semana de pandemia advertí lo que se venía en materia de suicidio y nadie quería hablar del tema” dice y asegura que “si pusiéramos en estadísticas el índice de suicidio antes y después de la pandemia, seguramente se preocuparían”.

En el último punto, sirve de ejemplo el caso del propio Ejército: autoridades consultadas informaron que hay dos directivas técnicas vigentes. Una es del 2015, con pautas para la prevención y reducción de casos. La otra es del 2016, específicamente avocada a la prevención y complementaria a la primera. También señalan que fueron producidas desde el trabajo de campo y científico. Aseguran que trabajan sobre la cuestión, pero que hay casos que las herramientas no alcanzan para detectar los síntomas a tiempo o para que los más vulnerables acudan a pedir ayuda.

En términos generales, la principal asistencia que el Estado ofrece a quienes quieran pedir ayuda es un “sistema de respuesta telefónica que no funciona”, dice De Rosa, porque no logra dar una respuesta específica, tendida y contemplativa de cada caso particular. Sobre el caso de incremento desmedido en las Fuerzas Armadas advierte que el “acceso a las armas potencia enormemente” el paso de la tendencia suicida al suicidio en sí, lo que demanda un abordaje superior y que logre contener a la comunidad.

Los profesionales reclaman que “no debe dejarse pasar los resultados del “termómetro” en que se convirtieron las Fuerzas Armadas y que indican un alto grado de baja autoestima y tendencia suicida en los más jóvenes que el Estado debe contemplar y amoldarse para dar la contención necesaria para evitar un trágico futuro a corto plazo. Mucho menos aún que esos dramas están siendo extrapolados al interior de las Fuerzas, con todo lo que ello puede implicar”.

Los días viernes 26 y sábado 27 de agosto, se llevará a cabo en el Centro Cultural Municipal de Venado Tuerto la 18° edición de Jornadas Regionales del Litoral, organizada por la Filial Sur de Santa Fe de la Sociedad Argentina de Pediatría. En esta oportunidad el tema que se abordará será: “Infancias y adolescencias pospandemia” y se contará con profesionales de renombre que harán exposiciones y brindarán conferencias sobre este eje central.

En este marco, Silvina Bianco, que es la presidenta de la comisión organizadora de esta jornada; presidenta de la Filial Sur de Santa Fe de la Sociedad Argentina de Pediatría y jefa del Servicio de Pediatría del Hospital Regional “Dr. Gutiérrez”, explicó: “Cuando empezamos a evaluar qué temática abordar en esta jornada, todos coincidimos en la preocupación por la cantidad de casos de niños y adolescentes con efectos emocionales, del lenguaje, de sociabilización, trastornos de conducta alimentaria en adolescentes y varias situaciones más, por lo que decidimos este año abocarnos a estos temas”.

Para la profesional, en coincidencia con el resto de los profesionales nucleados en la Sociedad Argentina de Pediatría, estas conductas forman parte de los efectos de la pandemia por Covid-19. “Empezamos a ver ciertas situaciones una vez atravesado el momento más duro de la pandemia, con el encierro, el cuidado, con ese continuo escuchar de muertes, de como se iban contabilizando las víctimas, la imposibilidad de ver a sus abuelos, de no poder sociabilizar. Nosotros, los adultos, lo vivimos de una manera y los niños y adolescentes de otra, por eso vemos hoy, en los jóvenes muchas conductas de riesgo; trastornos relacionados, por ejemplo, con no querer salir, no querer estar con los compañeros y demás”. .

Según precisó, el objetivo de estas jornadas es convocar a profesionales, especialistas, para poder obtener herramientas que el permitan a los pediatras un abordaje de estas realidades, siempre en conjunto con las familias y el entorno de los niños y adolescentes.

Si bien los pediatras ya venían registrando conductas de estas características, consideran que hubo un aumento a partir de la pandemia. “El incremento en las consultas fue la alarma”, planteó. Y añadió: “La forma de sociabilizar, la elección, la reacción, son hoy cuestiones más frecuentes”.

“A estas situaciones las debemos abordar en conjunto, en equipo, con profesionales y la familia, por eso invitamos a esta jornada a todas las personas que trabajan en el ámbito de la salud, no sólo médicos sino psicólogos, psicopedagogos, lo mismo que docentes y todo vecino al que le interese la temática”, enfatizó.

Como una de las actitudes que aún se sostienen, aunque el momento más crítico de la pandemia haya pasado, es el uso de las pantallas. “Nosotros le decíamos primero que no utilizaran estos artefactos tecnológicos y luego fue el modo de seguir conectado con la escuela, la familia, incluso con los profesionales de la salud. El problema es que estas pantallas lo que no generan en la posibilidad del encuentro, del estar con el otro, que para los seres humanos es tan importante en nuestro desarrollo, tanto cognitivo como emocional. Pero no es todo, porque estamos viendo dificultades en el habla y en la visión; vamos a tener muchos chicos con anteojos, con miopía y trastornos en la visión por el uso de las pantallas”, enfatizó.

Los proyectos, lineamientos y las obras de infraestructura escolar pospandemia impulsadas por la gestión Perotti y que se ejecutan en más de 20 localidades santafesinas, fueron expuestas por la ministra de Infraestructura de la provincia, Silvina Frana y la secretaria de Arquitectura, Leticia Battaglia, en el marco del Consejo Interprovincial de Ministros de Obras Públicas (Cimop) que se llevó a cabo el miércoles y jueves pasado en Misiones. 

Cabe destacar que el Cimop se realiza desde 1965 y en esta oportunidad tuvo como sede a la ciudad de Puerto Iguazú (Misiones), donde se reunieron los máximos responsables de la Obra y Servicios Públicos de todas las provincias. El objetivo es el de constituirse en un organismo de estudio y asesoramiento en temas específicos, así como de coordinación de las relaciones entre las provincias y el Gobierno Nacional. 

Al respecto, la ministra Frana señaló que “vinimos a mostrarle al resto de las provincias el modelo arquitectónico pospandemia impulsado por la gestión de Omar Perotti y que estamos desarrollando en nuestra provincia, a través de la construcción de nuevos jardines de infantes y escuelas primarias, secundarias y técnicas”. Y agregó: “Nuestra propuesta fue muy bien recibida por los ministros de diferentes provincias y atendimos muchas consultas y preguntas acerca de las nuevas espacialidades y los beneficios constructivos, teniendo en cuenta que los materiales que se utilizan, agilizan los tiempos en que se ejecuta la obra”, explicó. 

Luego, Frana recordó que “con la llegada de la pandemia, el gobernador Omar Perotti nos pidió repensar los ambientes de los hospitales, escuelas, comisarías y edificios públicos, en función de las necesidades sanitarias del momento y a futuro. Así que nos pusimos a trabajar con ese objetivo desde la Secretaría de Arquitectura y Obras Públicas que conduce la arquitecta Leticia Battaglia, y logramos un modelo arquitectónico basado en cuatro ejes: ambientes saludables con ventilación cruzada y renovación de aire; flexibilidad espacial, para cuando el sistema pedagógico cambie, los espacios se adapten; eficiencia constructiva, con recolección de agua de lluvia para los baños y riego, además de uso de paneles fotovoltaicos para consumo y devolución de energía a la red, y calefacción con pisos radiantes y agua caliente en los baños. Finalmente, el cuarto eje es el uso extensivo e intensivo del edificio, para ser utilizados los salones como usos múltiples, espacios deportivos o las bibliotecas, abiertos a la comunidad”, enumeró la ministra de Infraestructura. 

Por su parte, la secretaria de Arquitectura, Leticia Battaglia, detalló las obras de infraestructura escolar pospandemia que se llevan adelante en el territorio provincial: “A pesar de las dificultades coyunturales, estamos ejecutando nuevos jardines de infantes en Santa Rosa de Calchines, Funes, Fray Luis Beltrán, Cañada de Gómez, Tostado, Fighiera, Casilda, Pérez, San Gregorio, Santa Fe, Romang, Villa Constitución, Zavalla y General Lagos. Mientras que en Pueblo Esther comenzó a construirse una escuela primaria, en Roldán una secundaria y en Humberto Primo, una escuela Técnica”. 

“Estamos muy entusiasmados con el avance de estas obras que cuentan con una inversión provincial que supera los 2.300 millones de pesos y que van a mejorar sustancialmente la calidad de vida y las condiciones educativas de los trabajadores y alumnos”, finalizó Battaglia. 

La ministra de Educación de la provincia, Adriana Cantero, junto con integrantes de su gabinete, mantuvo este martes una reunión con distintos actores de la sociedad civil para dialogar sobre las necesidades y desafíos de la educación secundaria en tiempos de pospandemia.

Del encuentro, llevado a cabo en la sala Manuel Belgrano del Ministerio de Educación, participaron rectores, decanos y secretarios académicos de las universidades Tecnológica Nacional (UTN), Nacional del Litoral (UNL), Nacional de Rafaela (UnRaf), de Rosario (UNR) y Católica de Santa Fe.

En la oportunidad, se analizaron las complejidades que la pandemia presentó para los estudiantes que ingresaron a la Universidad en el ciclo 2021, donde el desfasaje interniveles no estuvo mediado por la presencialidad.

En ese marco, Cantero sostuvo que “es imperioso que desarrollemos una línea que articule todos los niveles educativos, desde el nivel inicial, pasando por la primaria, la secundaria y el nivel superior. Cada uno con sus particularidades y métodos pero, necesariamente, tienen que estar relacionados porque la educación que proponen nuestras instituciones marcan recorridos que necesitan puentes para transitarlos y una comprensión integral de todo el camino que ofrecemos”, explicó.

Asimismo, durante la reunión se acordó sostener un espacio de intercambio para planificar una inserción de los estudiantes en la vida universitaria; y que las universidades puedan desarrollar estrategias de vinculación en las aulas de secundaria.

Encuentro con organizaciones sociales

Posteriormente, en horas de la tarde, la ministra de Educación mantuvo un encuentro similar con representantes de organizaciones sociales que tienen incidencia en temas educativos en el territorio, principalmente con aquellas vinculadas a bachilleratos populares, actividades culturas, educativas, y centros de apoyo escolar.

Durante la reunión las referentes territoriales expusieron los principales inconvenientes con los que se encuentran los jóvenes con los que trabajan en procesos de alfabetización, afiliación social y accesos a hacer uso de sus derechos.

Al respecto, Cantero sostuvo que “para este Ministerio, calidad educativa es necesariamente con todas y todos los chicos en la escuela, aprendiendo; a partir de ahí podemos hablar de una educación de calidad”.

“Hay muchos jóvenes a quienes el formato de nuestra escuela secundaria no los convoca y, por eso, tenemos que darnos este debate con distintos actores de la sociedad, escucharlos, tomar notas e ideas, para que podamos pensar una secundaria que avance, que aloje y que, por sobre todas las cosas, no deje a nadie afuera”, concluyó la ministra.

Jefes de Estado y de Gobierno de los países del G20, que reúne a naciones desarrolladas y emergentes, iniciaron este sábado en Roma la cumbre durante la que buscarán llegar a consensos sobre la lucha al cambio climático y la pandemia de coronavirus. El primer ministro italiano, Mario Draghi, recibió desde las 10 locales (5 de Argentina) a los líderes de los países que representan más del 80% de la economía mundial y que, hoy y mañana, se reúnen en el centro de convenciones La Nuvola del barrio romano Eur. Los líderes de los países que concentran también el 60% de la población mundial y casi 80% de las emisiones de gases de efecto invernadero centrarán los debates en la situación económica y sanitaria global de la pospandemia de coronavirus bajo el lema “Personas, Planeta, Prosperidad” propuesto por la presidencia italiana del foro, al que asiste también el presidente Alberto Fernández. La primera sesión de trabajo de los líderes estará dedicada hoy a la “Economía global y salud global”, antes de las referidas a “Cambio climático y ambiente” y “Desarrollo sustentable” que se harán este domingo. Entre los temas concretos sobre los que se centrará el trabajo de los jefes de Estado y de Gobierno está la preocupación por el clima, traducida en la búsqueda de un compromiso común para descarbonizar la economía y reducir la emisión global de gases de efecto invernadero hasta arribar al compromiso de “cero emisión” que muchos países quieren fijar a partir de 2050 mientras encuentran la resistencia de China, según plantearon a Télam fuentes de la organización. La reunión del G20 de este fin de semana, de hecho, se da antes del inicio de la cumbre climática COP26 que, desde mañana y hasta el 12 de noviembre, buscará alcanzar acuerdos globales sobre el clima. Otros ejes que formarán parte de las sesiones de trabajo son la posible introducción de un impuesto global del 15% a las multinacionales; la resolución de las asimetrías en la distribución de vacunas contra el coronavirus y la adopción de medidas globales para asegurar un crecimiento mundial tras la pandemia. En medio de fuertes medidas de seguridad en toda Roma, la cumbre de este fin de semana supone la primera participación del presidente de Estados Unidos Joe Biden en un G20 al que sin embargo no participarán de forma presencial los mandatarios de Rusia, Vladimir Putin; de China, Xi Jinping; ni los de México, Japón y Arabia Saudita. La cumbre será además la última de la canciller alemana, Angela Merkel, que dejará el poder tras 16 años. Ayer, antes del inicio formal de la cumbre, varios mandatarios iniciaron la serie de reuniones bilaterales características de los foros internacionales. En ese marco, por ejemplo, Biden se reunió con Draghi, Mattarella y el presidente francés Emmanuel Macron, mientras que el premier italiano mantuvo a su vez encuentros con su par indio, Narendra Modi, y con el secretario general de las Naciones Unidas, Antonio Guterres.

Con información de Télam

Nancy Balza

Mirador Provincial

A medida que avanza el nivel de vacunación de la población en la provincia de Santa Fe y disminuyen los contagios de Covid-19, autoridades gubernamentales flexibilizan las restricciones de movilidad, turismo y actividades sociales.

En este sentido, el turismo tuvo una notable apertura el último fin de semana en todo el país y en breve comenzarán los viajes de egresados.

“Además de insistir con los cuidados, vamos a pedir que los chicos hagan un aislamiento a su regreso del viaje de fin de curso y les vamos a hacer un test de antígeno a cargo de la provincia. El objetivo es prevenir que al regreso se pueda producir un rebrote”, anticipó Directora provincial de Epidemiología Carolina Cudós en diálogo con El Litoral.

“Y seguiremos insistiendo con los viajeros. Ahora es un número manejable (de personas que se movilizan al exterior) pero a medida que se abran las fronteras, ese número va a ser mayor y no toda la gente adhiere a los cuidados”.

Como decíamos, el fin de semana extra largo dejó un excelente saldo en la actividad turística. Miles se movilizaron por todo el país en busca de ese descanso tan esperado y demorado. Este movimiento ¿tendrá incidencia en la cantidad de casos positivos de Covid? Habrá que esperar unos días pero “en el Detectar que se realizó el martes (primer día hábil luego de varios feriados) en el puesto instalado en el Monumento a la Bandera hubo más casos de los que se registraban en los días previos”. En cualquier caso se estudian cuántas de esas personas viajaron.

Sí se sabe de un grupo de jóvenes que viajaron a Córdoba presentaron síntomas, se medicaron siguieron con su rutina, luego al menos una de ellas dio positivo y ahora se están rastreando contactos aquí y en el destino de vacaciones.

“Mucha gente tiene síntomas y ya no se quiere estudiar pero si se tienen síntomas hay que mantener el aislamiento. E insistir con las dos dosis de vacunas porque aunque una persona se pueda contagiar aún con el esquema completo, hay una altísima probabilidad de que los casos sean leves. “Y esto es igual con cualquier vacuna de las que se utilizan para Covid”.

“Resulta que está buenísimo volver a tener un grado de normalidad pero no hay que relajarse”, concluyó Cudós.

Comerciantes de diferentes rubros se mostraron “expectantes” frente a los anuncios del Gobierno nacional que apuntan a sumar habilitaciones, extender horarios y reactivar actividades que se encuentran sin funcionar desde marzo de 2020.

La posibilidad de lograr una “nueva normalidad” a partir de octubre (restan muy pocos días) generó también un fuerte movimiento en algunos sectores, sobre todo los vinculados a la gastronomía, la diversión nocturna, el entretenimiento y el paseo, hasta el punto tal que ya se empezaron a organizar celebraciones, festejos, eventos y encuentros masivos, como así también se trabaja en acondicionar los espacios para cuando llegue el momento de resurgir.

Si bien a muchos comercios se les hizo muy difícil atravesar estos casi 20 meses desde el inicio del confinamiento, hoy el horizonte es esperanzador. Por ello, varios restaurantes, bares, pubs, boliches, salones, peloteros y demás rubros (que fueron los más afectados) iniciaron un proceso de renovación y mejoras, que les permitirá estar listos para su regreso. Las tareas de limpieza y arreglo son muy frecuentes por estos días, sumado a proyectos más ambiciosos, como la instalación de un deck en el bar de calle Mitre entre Moreno y Casey, o la reapertura de un boliche en cercanías de ruta 8 y Alvear.

Uno de los primeros en mostrar su conformidad por los cambios que se podrían dar en la Provincia fueron las autoridades del Centro Comercial e Industrial de Venado Tuerto. En este marco, su presidente Luis Pagnoni manifestó: “Tenemos que esperar qué decide el gobierno provincial, pero lógicamente tenemos una gran expectativa, más que nada por la posible apertura de rubros que hasta el momento no pudieron funcionar”.

Asimismo consideró que las habilitaciones de estos comercios “sería lo más conveniente porque el costo que tuvo a nivel económico fue muy grande, y sabido es que hay muchas personas que se quedaron en el camino, dejando cerrada su persiana, y quienes han seguido adelante están endeudadas, por ello no se puede postergar más el trabajo, sobre todo si tenemos en cuenta la realidad epidemiológica gracias a las vacunas que se han podido colocar en todo el país”.

Pagnoni aprovechó para resaltar que durante estos meses de pandemia “no hubo un acompañamiento acorde” por parte de los gobiernos para, al menos, ayudar a cubrir los costos que tiene esta actividad. “Las ayudas que vinieron no llegaron a saldar los gastos de sostenimiento de un comercio”, aseveró.

En cuanto a las consecuencias que trajo aparejada la pandemia, el presidente del CCI dijo que es “una gran preocupación” de la gremial empresaria, porque “un país funciona cuando el sector productivo, empresarial o comercial está activo, y no cuando se cierran o se impide que trabajen”. Además habló del “daño psicológico” que han sufrido los titulares de los diferentes emprendimientos que se vieron afectados por la cuarentena.

“No podemos seguir prohibiendo actividades, más aún cuando sabemos que es una pandemia que llevará tiempo superarla. Entramos en un momento del año que es muy importante para el comercio, por el clima y las fiestas”, sentenció.

Mientras los boliches bailables esperan ansiosamente los detalles para regresar a la presencialidad (horarios y protocolos), los propietarios de bares y restaurantes están dispuestos a solicitar una ampliación horaria, que traerá un alivio mayor si a ello se le suma la posibilidad de trabajar con un aforo del ciento por ciento. Entramos en una etapa ideal para este sector, quienes ven incrementada la demanda con la llegada de la primavera y el verano.

Hasta el momento “el tema horarios” no estuvo dentro de los planteos realizados por las autoridades (actualmente el límite es la medianoche durante la semana y la 1 los fines de semana y víspera de feriados) y sería una solicitud que podrían elevar los bares y restaurantes. “Estamos dispuestos a que sea progresivo, poder comenzar con el horario de las 2 y luego extenderlo a medida que pasen las semanas”, expresó el propietario de un conocido bar local.

En lo que respecta a los boliches, por una lado se avanza en la recuperación del local ubicado en Ruta 8 y Alvear, mientras que los dos lugares ya tradicionales de Venado Tuerto, El Templo y Base 1, trabajan para poner en condiciones sus instalaciones, más aún el primero de ellos, que sufrió un importante incendio en plena pandemia y el objetivo es armar un área más grande al aire libre para garantizar una de las medidas de prevención. Por el lado de Base 1, sus propietarios aseguraron que no tuvieron una buena experiencia a fines del año pasado y principios de 2021 y la idea es seguir funcionando como salón de eventos.

NOTA PUBLICADA EN LA EDICIÓN IMPRESA DE SUR24 DEL LUNES 27 DE SEPTIEMBRE.

Por Nancy Balza (El Litoral)

El martes a la mañana sorprendió el anuncio de una mayor apertura de actividades que, en contexto de pandemia, están restringidas desde hace un año y medio; aperturas y, además, permiso para no usar barbijo al aire libre a partir del 1° de octubre. La novedad la trajo parte del nuevo gabinete nacional luego de analizar los números de casos positivos de Covid-19, que vienen en descenso desde hace varias semanas, la baja en la ocupación de camas en terapia intensiva y el incremento en la tarea de vacunación.

Todo esto mientras la variante Delta acecha aunque aún no tiene circulación comunitaria, y en otros países -Israel por caso-, donde se dispuso una apertura total, hubo que volver a los cierres para controlar nuevos brotes.

En Santa Fe ya se dijo que las nuevas medidas serán analizadas una vez que el gobierno nacional las condense y difunda a través del correspondiente decreto, y que se convocará al equipo de expertos y expertas que desde 2020 vienen asesorando en esta materia al gobierno provincial. Por eso, El Litoral planteó esos interrogantes a la Dra. Andrea Uboldi, médica pediatra e infectóloga, ex ministra de Salud de la provincia, e integrante de ese comité.

Aquí, punto por punto, las consultas y las respuestas.

– ¿Son prematuras u oportunas estas medidas sanitarias “post pandemia” anunciadas el martes?

– Con respecto a las medidas me parece que siempre en el marco de la situación epidemiológica hay que revisar cuáles son las restricciones que estaban vigentes y si hay que actualizarlas. Así que en principio en esta situación bastante beneficiosa de descenso de los casos, de no circulación comunitaria de la variante Delta y una liberación de camas críticas, me parece que era importante tomar una serie de medidas. Sin embargo, tal vez la duda está en cómo se comunicaron algunas de ellas; en particular la que refiere al uso del tapabocas o barbijo. Quizás se debió insistir en cuándo usar el barbijo y plantear que cuando se está al aire libre, solo y sin encontrarse con otras personas podría no utilizarlo. Pero me parece que sigue siendo muy interesante, por razones de autocuidado y más en este contexto en que la población puede estar vacunada y con una falsa sensación de que está protegida, insistir sobre lo que sirve. Y realmente lo que sirve es el barbijo, la distancia social, la ventilación de los ambientes y tratar de estar en lugares al aire libre.

– ¿Es suficiente el nivel de vacunación que se alcanzó hasta ahora?

– En cuanto al nivel de vacunación que se debería alcanzar para lograr un control del virus, nadie tiene esta certeza. Por lo tanto el objetivo es llegar al mayor número de personas con dos dosis y en este sentido me parece importante realizar una búsqueda activa, identificar cuáles pueden ser las barreras por las que la gente no se vacuna. Es una tarea sobre todo ahora que están “tranquilos” otros procesos de atención del sistema de salud y al no tener todavía la circulación de la variante Delta.

“Las aperturas tienen que ser programadas, planificadas, progresivas y con un mecanismo de control, evaluación y monitoreo”, evaluó Andrea Uboldi, en diálogo con El Litoral. Foto: Mauricio Garín.

– ¿Qué estrategias se podrían pensar para acompañar estas aperturas con medidas de autocuidado, de manera que perduren más allá del Covid?

– Las aperturas tienen que ser programadas, planificadas, progresivas y con un mecanismo de control, evaluación y monitoreo. Y, por otro lado, me parece que es importante no bajar el nivel de testeo porque cuando hay una circulación tan baja uno debería encontrar rápidamente alguna situación de brotes o de casos que permitan actuar en forma inmediata y evitar que la variante Delta o los brotes por otra variante se instalen en la comunidad.

– ¿Podemos hablar ya de post pandemia?

– Más que hablar del post Covid me parece que hay que hablar del transcurrir de este momento de la pandemia donde hay un cierto descenso de los casos y donde hay que empezar a revisar cuáles medidas son efectivas y si no hay un repunte o un rebrote. Y en realidad, empezar a pensar cómo planificar esta convivencia con el virus, si es que se queda con nosotros como el virus de la gripe; y por lo tanto establecer o revisar cuáles son las estrategias de trabajo que hay que darse desde la salud, desde lo económico y desde lo educativo. Sobre todo es un momento para repensar la atención pediátrica porque, de acuerdo a lo que se está viendo en otros países, la variante Delta afectaría sobre todo a aquellos que no están vacunados y en ese grupo tendríamos sobre todo a menores de 16 años para abajo porque todavía no accedieron a la vacuna. Entonces, hay que ver cómo se suma esa población a la hora de pensar la reinserción y desinserción de los ámbitos de clubes, educativos o de las reuniones familiares.

Sí me parece difícil y habría que revisar los protocolos de los espacios amplios, las convocatorias en aperturas para boliches y canchas porque ahí se mezcla población vacunada y no vacunada. Allí, establecer medidas de control de autocuidado y concientización resulta difícil porque no alcanza con estar vacunados.

El otro tema sobre el que hay que poner el foco es en la apertura de fronteras, como la de Brasil por el tema de la variante Delta que supone un mayor riesgo. Me parece que las aperturas tienen que tener un protocolo claro de ingreso y trazabilidad de los pasajeros porque es por donde pueden ingresar las variantes de interés o de preocupación.

“Consideramos vital que los clubes y los espacios públicos se mantengan abiertos y vuelvan a tener protagonismo para los vecinos”, afirmó Pellegrini.  

En este marco, puntualizó: “Por eso estamos fomentando a los clubes como espacios de inclusión social y tomando al deporte como un aspecto fundamental para la salud de la población”. 

En su visita a los clubes Atenas, Talleres y Central Argentino el precandidato de “Primero Venado”, además de trasladar su respaldo a las instituciones acercó elementos deportivos para el desarrollo de las distintas actividades. 

El Ministerio de Infraestructura, Servicios Públicos y Hábitat, a través de la Secretaría de Arquitectura y Obras Públicas, desarrollará a partir del mes de septiembre, las licitaciones de los primeros 10 jardines de Infantes y una escuela Primaria pospandemia, completamente proyectados y financiados por el gobierno provincial. La inversión estimada supera los 1.400 millones de pesos. 

Por otro lado, se construirán los Centros de Desarrollo Infantiles (CDI), elaborados bajo el programa “Red de Infraestructura del Cuidado”, de los Ministerios de Obras Públicas y de Desarrollo Social de la Nación. 

En una primera etapa, estos nuevos espacios educativos para la primera infancia se ubicarán en diferentes localidades: Vera, Gato Colorado, Tostado, El Trébol, Las Rosas, Reconquista, Rafaela, Fighiera, Gálvez, Capitán Bermúdez, Cañada de Gómez, Casilda, Funes, Fray Luis Beltrán, Santa Rosa de Calchines, San Gregorio, Pérez, Rosario, Santa Fe, y Villa Gobernador Gálvez. 

Al respecto, la ministra Silvina Frana destacó el compromiso del gobierno provincial con relación a la necesidad de fortalecer y repensar la infraestructura educativa: “Este contexto nos motivó a reformular los espacios educativos que acompañen las nuevas metodologías pedagógicas y las nuevas condiciones edilicias, y esto lo desarrollamos, por decisión del gobernador Omar Perotti y en conjunto con la ministra de Educación, Adriana Cantero, para transformar una realidad que nos desafía y nos interpela, innovando y siendo creativos a la hora de dotar de infraestructura educativa a los santafesinos”. 

La ministra agregó: “La pandemia nos ofreció también una oportunidad para repensar las viejas estructuras y la necesidad de mejorar y ampliar la conectividad, a lo largo y a lo ancho del territorio. Por eso, con estas nuevas construcciones, estamos garantizando la iluminación natural, la ventilación natural cruzada y un sistema de ventilación forzada que asegura las condiciones de ventilación requeridas de acuerdo a la ocupación de los espacios. Y esto lo estamos haciendo por la firme decisión política del gobernador de invertir en la educación del futuro, creando desde la arquitectura, jardines y escuelas primarias y secundarias bajo este nuevo paradigma de pospandemia, con ámbitos más saludables, eficientes y seguros, para el cuidado de las santafesinas y santafesinos”. 

Jardines pospandemia 

Las nuevas construcciones tendrán cuatro principios básicos: uso extensivo e intensivo del edificio, flexibilidad funcional, ambientes saludables y construcción eficiente. Contarán con cuatro aulas interconectadas con baños privados, pensadas para salas de 3, 4 y 5 años. Y todos los espacios de aprendizaje se caracterizarán por la flexibilidad, dado que podrán integrarse o segregarse según las necesidades. 

En este marco, la secretaria de Arquitectura y Obras Públicas, Leticia Battaglia, señaló que trabajó los proyectos sobre cuatro principios básicos: el uso extensivo e intensivo del edificio, la flexibilidad funcional, ambientes saludables. “Con ello incorporamos espacios verdes exteriores, ambientes con ventilación cruzada y renovación de aire e iluminación natural, siempre pensado en la experiencia y cuidados que nos deja la pandemia por coronavirus. Queremos niños que crezcan y aprendan en lugares seguros y con el menor riesgo posible”, explicó. 

“Están inspirados en el método Montessori y Tonucci, quienes repensaron los espacios educativos y proyectaron una escuela para tiempos de post-pandemia. La intención es plasmar un nuevo paradigma arquitectónico que sea amigable con el medioambiente. No son prototipos, son modelos de escuela primaria, secundaria y jardín de infantes. Porque se respeta mucho el ambiente donde se inserta, el entorno urbano, el barrio, los servicios”, aseguró Battaglia. 

Asimismo, apuntó que “también a través de la duplicación de las superficies destinadas a aprendizajes, se incorporan espacios semicubiertos y abiertos a las actividades curriculares y extracurriculares, de esta manera se posibilita el trabajo en diversos grupos, con mayor distancia social y menor densidad”. 

Por último, se montarán los jardines con una construcción eficiente, donde se incluyen “paneles solares fotovoltaicos, agua caliente por calefones solares, recuperación de agua de lluvia para uso sanitario, y sistema constructivo en seco”, señaló Battaglia. 

Escuela primaria para Pueblo Esther 

La construcción de la nueva escuela Primaria modelo pospandemia en la localidad de Pueblo Esther, departamento Rosario, propone reformular los espacios educativos para el siglo XXI. 

El proyecto se desarrolla en planta baja con espacios destinados a escuela de nivel primario con un total de nueve aulas para niños de primero a séptimo grado, un polideportivo semi cubierto con área de vestuario y un sector de huerta intermedio. 

Todos los espacios de aprendizaje se caracterizan por la flexibilidad, ya que pueden integrarse o segregarse según las necesidades. 

Se destaca, además,  el posicionamiento frente al consumo energético, desde dos aspectos: el primero minimizar al máximo el consumo de recursos, en especial del agua y de energía; y el segundo, aprovechar los recursos naturales y energía renovable. 

Cuenta con un presupuesto oficial de $330.250.797,62, y un plazo de ejecución de 240 días calendario. 

Centros de desarrollo infantil 

A través del Ministerio de Obras Públicas de la Nación, se puso en marcha la “Red de Infraestructura del Cuidado” con foco en la salud, los géneros y la niñez. 

Los CDI son resultados de un trabajo conjunto de los ministerios de Obras Públicas y de Desarrollo Social de la Nación, que en una primera etapa construirán unos 300 centros en todo el país, con el objetivo de reducir las brechas existentes de pobreza, género e inequidades territoriales. 

Estas unidades educativas contarán con una superficie de 220 metros cuadrados, e incluirán a niños y niñas de 45 días a 4 años de edad, que funcionarán en dos turnos con capacidad de albergar 48 personas por turno, para recibir asistencia nutricional, estimulación temprana y psicomotricidad. 

Más de 500 días de pandemia tienen consecuencias en la salud física, psíquica y emocional de toda la población. En estos meses muchos sufrieron procesos de duelo o de angustia, incertidumbre económica, o atravesaron situaciones que causaron malestar, tristeza o impotencia. Muchos de estos procesos son provocados, principalmente, por los cambios en la vida cotidiana que impuso el SARS-CoV-2,

Cada mes, el Observatorio de Salud, Medicamentos y Sociedad de la Confederación Farmacéutica Argentina releva datos sobre la comercialización de fármacos dispensados en todo el país. En el último reporte de julio se observó que, en el mercado total de medicamentos, bajaron las ventas en unidades respecto de junio (- 1%) pero en comparación con el año pasado, la tendencia es creciente y evidencia un aumento del 12,30%. En julio se vendieron 62.645.882 medicamentos en toda la Argentina.

María Isabel Reinoso, presidenta de la Confederación Farmacéutica Argentina (COFA), explicó que entre los tantos impactos de la pandemia, uno de los más destacables es que “los médicos aumentaron la prescripción de psicofármacos, en casos de angustia, insomnio, u otros trastornos mentales. Al principio del aislamiento, en los primeros meses de más encierro, uno de los medicamentos que disparó las ventas fue la melatonina, un remedio que no precisa receta médica y se usa para conciliar el sueño, ya que las restricciones y otras circunstancias alteran el proceso de sueño”.

El aumento del consumo de estos medicamentos no para de crecer y está en niveles históricos: “Durante este año 2021, entre los 15 medicamentos más vendidos se ubican el Clonazepam y el Alprazolam, dos ansiolíticos”, advirtió Reinoso.

Según datos de la Confederación Farmacéutica Argentina, el expendio de psicofármacos subió 4,2% en los primeros siete meses del año, pero la cifra más alta se da en el caso de los antidepresivos, que subieron 8,7 % en el mismo período.

Entre los antidepresivos se destaca el caso de la sertralina, que llega a un incremento del 13,4%, en cuanto al Clonazepan el alza fue de 4,55%.

Otro de las grandes subas se registró entre los sedantes: las ventas de Zolpidem, usado como un inductor del sueño y que se vende bajo receta, crecieron 25,8 % durante 2021.

“El crecimiento del consumo de psicofármacos empezó en marzo de 2020, cuando se decretaron las primeras medidas de aislamiento como estrategia para enfrentar la emergencia sanitaria, como ejemplo, los hipnóticos y sedantes crecieron 9,20% en 2020 respecto a 2019″, apuntó Reinoso y destacó que este será uno de los grandes problemas de la pospandemia: “Creemos que esta tendencia es algo para abordar en forma interdisciplinaria desde ahora, pero en especial en la pospandemia, los tratamientos en salud mental son prolongados, no es algo que va a resolverse rápido”.

Más aperturas, aforos menos reducidos, presencialidad plena en las escuelas y convocatoria a agentes del Estado a retomar (salvo excepciones) sus tareas “in situ” son las pautas que vienen marcando en las últimas semanas otro clima luego del cierre total y luego parcial que significó la gestión de la pandemia por Covid-19. Aún en medio de la inminente circulación comunitaria de la variante Delta y la expectativa por la campaña de vacunación, la lista de actividades que se mantienen restringidas es mucho, pero mucho más corta que la de actividades habilitadas.

¿Ya podemos hablar de pospandemia? ¿Vamos hacia una nueva normalidad o ni hará falta ese adjetivo? ¿Qué saldo dejó la pandemia en materia laboral?

Sobre estos temas, El Litoral dialogó con el ministro de Trabajo, Empleo y Seguridad Social Juan Manuel Pusineri, vocero, desde hace varias semanas, de las nuevas aperturas y de las anteriores restricciones motivadas por el comportamiento del nuevo coronavirus. De la charla surge que la mixtura entre lo conocido y lo nuevo será el concepto que impregnará las relaciones laborales, y que el cumplimiento de los protocolos que posibilitaron la progresiva salida del aislamiento serán garantía de nuevas aperturas. Tal como ocurre en la entrevista: presencial, con saludo de puños, distanciamiento y mate sobre la mesa. Pero sin compartir.

– Con las últimas aperturas y el avance de la vacunación, ¿ya podemos empezar a hablar de la pospandemia?

– A mayo-julio del año pasado la pandemia trajo a la provincia la pérdida de, por lo menos, 40 mil puestos de trabajo registrados y no registrados. Eso llevó a que en el peor momento estuviéramos bordeando el 20 % de desocupación en un proceso que empezó a revertirse a partir de la aplicación de los protocolos para la actividad económica. Con la posibilidad de que vuelvan al trabajo, sobre todo en sectores económicos importantes como la industria y la construcción, se verificó una progresiva mejora en los indicadores tanto en actividad como en empleo.

En el primer trimestre de este año el empleo perdido durante la pandemia se había recuperado en la provincia pero con características heterogéneas: algunos sectores como industria y construcción registran, incluso, mejores indicadores que antes de la crisis sanitaria. Eso es producto de que la instancia económica y macroeconómica nacional favorece esas actividades, tenemos un esquema de aperturas al mundo que apoya a la industria nacional, particularmente sectores afectados como el textil, calzado, cuero, y las posibilidades de financiamiento también son diferentes. Y, por otro lado, hay sectores que siguen aun hoy afectados por las restricciones sanitarias: turismo, gastronomía (ahora en menor medida), espectáculos públicos, eventos. Esos sectores dependen, para funcionar, de la situación sanitaria. No obstante, en gastronomía se empieza a ver una recuperación y, de la mano de la vacuna, estamos en los primeros pasos de la pospandemia. No veo posibilidad de regresar a esquemas de cierres tan estricto.

Aún teniendo la cepa Delta que no se sabe cómo va a impactar, volvió la presencialidad, vuelven los espectáculos y vamos a tener pruebas piloto con salones de eventos para que puedan funcionar de la forma más parecida a lo que fueron. Son rubros que siempre fueron empleadores intensivos, y es un empleo que se destruye rápido pero también se recupera rápido.

– ¿Vamos hacia una nueva normalidad o a la normalidad anterior a la pandemia?

– Creo que vamos a estar en una nueva normalidad porque el virus no va a desaparecer, con lo cual muchas de las cosas que hicimos este tiempo para cuidarnos van a seguir permaneciendo.

– Va a ser fundamental que se sigan cumpliendo los protocolos.

– Que se cumplan los protocolos, que se respeten las instancias de higiene y distanciamiento. Pero va a ser una nueva normalidad más parecida a la vida laboral, social y económica que tuvimos antes de la pandemia. Estamos dando los primeros pasos hacia ese lugar.

– Las escuelas volvieron a la presencialidad plena, ¿podemos pensar que todo va a volver a esa instancia en los ámbitos laborales?

– La idea es facilitar las instancias presenciales, tanto en la actividad privada como en al pública. De hecho, tanto en Nación como en provincia se convocó a las personas vacunadas a la presencialidad. En la cuestión del teletrabajo, pese a que se dijo que venía para quedarse, vamos a ir a una modalidad mixta. El teletrabajo va a tener una mixtura con presencialidad y virtualidad; eso es lo que va a predominar, más allá de instancia plenas de una y otro.

– Hay una ley que le da marco al teletrabajo.

– Si, pero lo que venimos aplicando hasta ahora es la norma de la pandemia que indica, por ejemplo, qué grupos de riesgo van a teletrabajo. En cambio la ley es para todos y hay reglamentaciones que intentaron resolver algunas cuestiones que quedaban en zona gris.

La mayoría del trabajo se va a realizar en forma presencial porque muchas actividades necesitan el contacto y eso va a seguir existiendo, pero habrá una mixtura con el trabajo a distancia, mayor desarrollo de la tecnología y una posibilidad más grande de efectuar el trabajo a distancia.

– ¿Dejó alguna “ganancia” la pandemia? ¿Algún aspecto que se descubrió o se potenció, por ejemplo, en la gestión pública?

– A nivel público y en el tema de la tecnología y conectividad, puso en evidencia cómo estamos. Cuando decimos que la provincia no tiene buenos niveles de conectividad es porque lo empezamos a ver, justamente en la necesidad que reveló la pandemia. Hay otro activo que tiene que ver con facilitar trámites digitales para el público: si bien era uno de los desafíos que venía teniendo el Estado, esa práctica se aceleró en la pandemia pero necesitamos tener el financiamiento y la legislación para mejorar la conectividad.

– A esta altura, la lista de las actividades que aun no se habilitaron es mucho más corta que la de actividades ya abiertas. ¿Hay muchos sectores que aún están dependiendo de la ayuda del Estado?

– Claramente todo lo que tiene que ver con las intervenciones de Desarrollo Social nacional y provincial con programas, tarjetas y ayuda alimentaria. Allí el objetivo que nos venimos planteando es que muchos de esos planes se puedan ir volcando al trabajo formal. Para eso pusimos en marcha programas de capacitación y tenemos en marcha un proyecto para ver cómo trabajar en relación con la obra pública provincial, aunque sea un porcentaje. Es uno de los desafíos más importantes que tiene Santa Fe y la Argentina: no es un proceso que se inicia y termina rápidamente pero sí es el momento para encararlo.

El líder de La Corriente Nacional de la Militancia, y primer precandidato a senador nacional por “La Santa Fe que queremos”, en el marco de las primarias del Frente de Todos, Agustín Rossi, se presentó este viernes en Venado Tuerto y, entre otras actividades, brindó una conferencia de prensa en horas cercanas al mediodía en la Plaza de la Democracia.

En la oportunidad lo acompañaron el quinto y sexto precandidatos a diputado nacional, Juan Andrés González Utges y la actual jefa de la Anses venadense, María Cristina Gómez, además de la segunda candidata a concejal de la lista local, Marcela Fumale; el referente departamental del rossismo, Ramiro Prats; y el ex diputado provincial venadense Julio Eggiman, entre otros dirigentes del sur sur santafesino.

Cabe acotar que la segunda precandidata a senadora nacional es la vicegobernadora en uso de licencia, Alejandra Rodenas, en tanto que la lista de precandidatos a diputados nacionales la integran Eduardo Toniolli, María Luz Rioja, Oscar “Cachi” Martínez, Patricia Mounier, Juan Andrés González Utges, María Cristina Gómez, Adrián Scozzina, Melisa Giancrisostomo y Eduardo Baucero.

Dando inicio a la rueda de prensa al aire libre, el “Chivo” Rossi se mostró confiado en la paulatina salida de la pandemia que condicionó la vida de casi todo el planeta durante el último año y medio y que, en el caso de Argentina, vacunación mediante, se está superando. Y estimó que con la pospandemia se intensificará la recuperación económica, que “ya empieza a vislumbrarse con algunos indicadores favorables en la industria y la construcción”, sostuvo.

Sin embargo, consideró que el comercio está más lejos de los niveles deseables y observó que “es necesario mejorar el poder adquisitivo de los salarios”, tras lo cual el ex ministro de Defensa hizo mención al pedido al gobernador Omar Perotti de “reapertura de las paritarias del sector público y de los docentes”, ya que sus salarios quedaron desactualizados por el desfasaje de los precios en los primeros meses del año. En este sentido, Rossi advirtió que fue el propio Perotti quien se jactó de contar con cuantiosos recursos provinciales en plazo fijo, ratificando que el mejor destino para esos fondos sería engrosar el salario de los trabajadores “para ganarle a la inflación y dinamizar el consumo y el mercado interno” en el territorio santafesino.

Al igual que en el resto de las entrevistas concedidas en su paso por la región, el postulante remarcó la necesidad de “federalizar la educación superior”, y tomó como referencia las universidades del conurbano bonaerense, que permitieron generar un modelo de educación superior de cercanía. “También en la provincia de Santa Fe consideramos que hace falta crear dos universidades nacionales: una en el norte y otra en el sur, con sede en Venado Tuerto y subsedes en otras localidades importantes de la región”, expresó en su principal promesa de campaña.

Consultado sobre las notorias diferencias que hoy quedan expuestas entre su sector y el del Perotti, luego de ganar la Gobernación en conjunto hace un par de años, el dirigente admitió que en el medio “cambiaron cosas que no estaban previstas en el modelo que construimos entre todos los peronistas para que Omar sea el gobernador de la provincia. Cuando él lanza su corriente interna Haciendo Santa Fe, una denominación similar al modelo que encabeza Schiaretti en Córdoba, eso no estaba en los planes. Nosotros siempre creímos que los problemas de los santafesinos se resuelven en el marco de una relación cooperativa con el Gobierno nacional y no con una idea de provincialismo que yo no comparto”, sentenció. “Tampoco creo que haya iluminados en política y no entiendo qué hace el gobernador en una lista como senador suplente del Frente de Todos, cosa que enojó a muchos santafesinos porque descubren que su gobernador está pensando más en su futuro personal que en el presente de todos los ciudadanos”, reprochó el precandidato, quien además recriminó a Perotti por no haber pedido licencia e incluso por mezclar la gestión con la campaña.

Por otra parte, Agustín Rossi también dijo no haberse sorprendido por el apoyo del presidente Alberto Fernández y su vice Cristina Fernández a las precandidaturas de Marcelo Lewandowski y Marilin Sacnun porque “era una línea acordada con los gobernadores en cada una de las provincias, así que no me siento enojado ni ofendido, y me siento tan kirchnerista, peronista y cristinista como siempre. Sé que es difícil de entender -admitió-, y que en la política hay un aspecto que es transaccional, pero también hay un sistema de ideas, y yo no me voy a ir del lugar en donde me sienta representado mientras los que lideran sigan defendiendo ese sistema de ideas”.

Además, Rossi descartó que la interna pueda atentar contra las posibilidades de victoria del Frente de Todos en noviembre y, en cambio, consideró que la existencia de dos listas en las primarias generó un debate dentro de la coalición que “repercutirá positivamente” y volverá más competitivo al sector que deberá lidiar con fuerzas de respetable volumen electoral como Juntos por el Cambio (con cuatro listas) y el Frente Amplio Progresista (con dos nóminas), entre otros.

¿Por qué los días parecieran colarse entre los dedos? ¿Por qué pasan lento y rápido a la vez? ¿La pospandemia traerá otra forma de usar el reloj?

La medición del tiempo actúa, como propone el escritor francés Olivier Marchon en su libro “30 de febrero y otras curiosidades sobre la medición del tiempo“, como un barniz tranquilizador. Cuando se rasga, nos aparece desnudo y no podemos evitar hacernos las preguntas más esenciales. “Nombrarlo, contarlo, nos da la ilusión de que lo controlamos y permite, tal vez, ahorrarnos la pregunta angustiante sobre su esencia”, sostiene.

Los filósofos Diana Sperling y Darío Sztajnszrajber, el psicoanalista Luciano Lutereau y la economista Lucía Cirmi analizan la nueva forma de entender este tiempo rasgado.

“No sabemos qué es el tiempo pero intuimos cómo nos afecta. La pandemia inscribió una marca fuerte porque nos da la impresión de que vivimos en un presente constante, una suerte de espera sin un horizonte claro. Lo vital se posterga”, advierte la filósofa Diana Sperling. Según su percepción, el pasado se achicó y el futuro todavía no se avizora: “Estamos suspendidos y eso nos acerca a la condición animal. Me recuerda aquella frase de Nietzsche, en la segunda consideración intempestiva: ‘La vaca que pasta en el prado vive en un hoy perpetuo'”.

El tiempo nos tiene encorsetados, el presente continuo es como un magma que atrapa. “El futuro hoy es una hendija muy pequeña que todavía no permite abrir la puerta para ir a jugar”, define la autora de “Filosofía para armar“, para quien la perpetuación del presente origina distorsiones en la percepción.

Al pensar en el paso del tiempo se dan dos fenómenos que parecen contradictorios: la percepción inmediata y la percepción retrospectiva están relacionados inversamente. Es decir, cuando salgamos del magma y recordemos, nos parecerá que todo ha transcurrido muy rápido porque no serán tantos ni tan variados nuestros recuerdos.

“Con las distintas formas de confinamiento asistimos a una desestructuración de nuestra experiencia, del orden temporal y espacial. Cuando se dice que vivimos un suceso ‘extraordinario’, esa palabra remite a que se sobrepasa la normalidad construida hasta el momento. El afuera y el adentro, es lo primero que implosiona. Y después, el orden calendario, que marca lo productivo, también entró en jaque”, reflexiona el filósofo y escritor Darío Sztajnszrajber. Para analizar la extrañeza que nos genera esta ruptura, le gusta recurrir a aquella escena en la que Hamlet ve al fantasma de su padre y dice: “El tiempo está fuera de quicio“.

“La figura del fantasma es interesante porque implica la difuminación de la frontera entre la vida y la muerte. Sí, colapsaron las fronteras. Y ante eso, hay una clara reacción para resistir a ese desajuste: hay intentos de permanecer en la productividad como si nada pasara”, advierte el autor de “Filosofía a martillazos“.

“Con las distintas formas de confinamiento asistimos a una desestructuración de nuestra experiencia, del orden temporal y espacial”.

Aun sin caer en aquella idea trillada de que “crisis es oportunidad”, el filósofo sí cree que la pandemia permitió repensar hasta qué punto nuestro tiempo estaba enajenado. “Se abrió una fisura de oportunidades para ir a fondo con otras cuestiones. Kairos, esa deidad griega con un mechón en la frente y una balanza desequilibrada, rompe con lo lineal. Representa la idea de tiempo como ocasión, para mover algo. Ahora se mueve Kairos para repensar nuestros vínculos, la vocación, la relación con lo doméstico y lo más existencial”, asegura Sztajnszrajber sobre cómo la pandemia, aún con todo ese magma de presente continuo que trajo, terminó operando sobre el futuro.

¿Y qué vendría a romper Kairos? Tal vez, una noción alienada del deseo. “El tiempo ligado a la idea de productividad es una creación del capitalismo. Antes, se medía por la sucesión de las generaciones. Otras culturas se refugiaron en percepciones circulares”, recuerda Sperling, para dejar en claro hasta qué punto se trata de una construcción de época.

El psicoanalista Luciano Lutereau advierte que hoy la avaricia no solo está ligada a la cuestión económica: “El tiempo es lo que más se recorta. Hay un componente en esa avaricia que consiste en llevarlo a algo que se pueda cuantificar, como si fuera un elemento que se puede determinar de esa forma”. Lutereau resalta que es justamente en la experiencia amorosa donde no se cuantifica. “Si algo tiene de interesante el amor es que sentimos que el tiempo no entra, que quedó afuera de esa experiencia, decimos: “¡Uy, ya pasó”, el tiempo nos sorprende”, recrea.

Los smartphones, como la representación más condensada y popular del uso de la tecnología, se convirtieron en hogares móviles y su uso nos sustrae de espacio temporal y espacial. Las ecuaciones son las que suelen dejar en claro hasta qué punto el tiempo se licua. Por ejemplo, treinta minutos menos en redes sociales por día implican, a lo largo de un año, la lectura de treinta libros cortos. Una suerte de dieta detox aparece como la solución para que el aparato no consuma al usuario: existen aplicaciones que prometen límites al uso, técnicas conductuales para adquirir rutinas o hackeos a la adicción como esconderlo en un lugar secreto de la casa.

La pandemia atentó contra ese dique interno que intentaban algunos usuarios previo a la llegada del coronavirus: el aislamiento, el trabajo remoto y aburrimiento sumaron horas frente a las pantallas. Como si fuera una reacción a esa vida conectada, volvieron las rutinas de raíz más analógica: cocinar, escuchar música, leer clásicos voluminosos y hasta mirar por la ventana para seguir la rutina de los vecinos.

“Todos estos cambios hicieron que se romantizara menos el teletrabajo, creíamos que era más sencillo cuidar y trabajar desde casa”.

El retorno al hogar no necesariamente implicó una forma novedosa de administrar las horas sino que, en muchos casos, reforzó esquemas de lo más tradicionales. Lucía Cirmi, economista y directora nacional de Políticas de Cuidado en el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad, advierte que en la vida prepandémica subestimábamos qué tanto era el tiempo dedicado al cuidado. “Pero en la pandemia, al salir menos de casa y al ser testigos de cómo otras cosas se paralizaban, vimos cómo el cuidado estuvo más presente que nunca, como un trabajo sin horario“, reflexiona y apunta que las estadísticas del Indec reflejan que en 7 de cada 10 hogares las tareas del hogar se incrementaron y que ese peso recayó sobre las mujeres. “Todos estos cambios hicieron que se romantizara menos el teletrabajo, creíamos que era más sencillo cuidar y trabajar desde casa. Por eso es muy importante la nueva ley de teletrabajo que entre los artículos garantiza el derecho a interrumpir la tarea para asumir el cuidado, visibiliza ante la ley horas que antes no existían”, sostiene.

Para Sztajnszrajber, asistimos a un cambio existencial: “Más allá de la administración, la nueva temporalidad nos arrojó a repensar los vínculos. Se rompió la dinámica de la familia moderna en la que los padres salían de la casa a trabajar todo el día y se reencontraban a la noche, de forma casi furtiva. ¿Cómo es ser padre y madre todo el día? Vamos a notar cambios en todas nuestras relaciones”.

Acelerado o enlentecido, vaciado de recuerdos por el encierro, retaceado por la alienación de la productividad o invisibilizado en la pantalla de un celular o detrás de las tareas de cuidado, el tiempo pareciera haber perdido su viejo poder de barniz tranquilizador.

Natalia Segre Deleau, psiquiatra infanto-juvenil.

El largo aislamiento que, con variantes en su intensidad, acumula 15 meses, muestra secuelas, incluso antes de ingresar en la pospandemia, y los más pequeños se cuentan entre la población más dañada. En busca de indagar sobre los efectos colaterales de la crisis sanitaria, Sur24 consultó a la médica psiquiatra infanto-juvenil Natalia Segre Deleau, quien observó que “estamos en un contexto de imprevisibilidad, caracterizado por discursos contrapuestos, sin normas claras, que afecta la vida de todos los ciudadanos y en particular de niños y adolescentes, entre los cuales, según las edades, aparecen casos de pesadillas recurrentes, irritabilidad, dificultades para dormir, alteraciones en la conducta adaptativa y los hábitos cotidianos, trastornos de ansiedad, entre otros”.

“Hay diferencias en la manifestación del malestar en los infantes, más dependientes de las figuras parentales, y en los adolescentes, ávidos del encuentro con amigos. Para los más pequeños es esencial que el ambiente en que se desenvuelven sea seguro y predecible, el cual es afectado por la pandemia, ya que todos los miembros de la familia ven alteradas sus actividades cotidianas, tanto educativas como laborales, a lo que hay que sumar el estrés ante la enfermedad o la pérdida de seres queridos, la distancia física con familiares y amigos…”, describió la especialista. Y amplió: “En los más chicos detectamos retrasos en la adquisición de lenguaje y de otras pautas madurativas, generalmente asociado a una mayor exposición a pantallas y menor contacto social”, señaló.

“Y en los niños en edad escolar hallamos dificultades en la adquisición de lectoescritura, así como también en normas y hábitos pedagógicos necesarios. Pero no debemos apresurarnos a patologizar esas dificultades, pues la posibilidad de acceso a los saberes, a la conectividad, a la experiencia virtual, no es igual para todos. Además se descubren alteraciones de tipo socioemocionales que repercuten en la conducta, resultado de la falta de contacto con pares”, precisó Segre Deleau.

“En el caso de los adolescentes, el aislamiento social provocó un mayor tiempo de exposición a las pantallas ante la exigencia escolar y el uso de las mismas para distracción; además, por la ausencia del encuentro físico con el otro, se multiplicaron videollamadas, reuniones virtuales y juegos en línea. Todo esto repercutió en una escasa actividad física, menor exposición al aire libre, sedentarismo y manifestación de sentimientos negativos, ya que no todos tienen facilidad para expresarse a través de una pantalla. Además se incrementaron los miedos, baja autoestima, aburrimiento, irritabilidad, trastornos de la conducta alimentaria, inquietud, nerviosismo, así como también sentimientos de soledad y preocupación”, describió la psiconeuroeducadora.

Más adelante, sostuvo que “una gran parte de la población infanto-juvenil no pudo adaptarse al encierro, a la distancia con los seres queridos, a la modalidad escolar virtual, al contexto del aislamiento y las alarmas permanentes en los medios. Nadie sale indemne de semejante colapso mundial -subrayó-, ni siquiera aquellos que parecen no haber sido afectados. En todos hay huellas de esta pandemia que aún nos atraviesa, dejando a su paso duelos, ausencias, pérdidas laborales, escenas de violencia familiar, crisis económica y la alteración de ese mundo conocido que se trastocó y obligó a adquirir nuevos hábitos, que nos protegen y a la vez nos distancian”.

“Es casi imposible que tanto cambio y tanta crisis no dejen su secuela, pero más allá de la intensidad de ese impacto, es saludable que aparezca. Luego, cómo se elabore dependerá de los recursos personales, emocionales, simbólicos y sociales de cada individuo en particular. Habrá quienes desarrollen un trastorno, pero también habrá quienes lo atraviesen y tal vez hasta se fortalezcan”, aseguró Segre Deleau.

En relación con los resultados de la educación a distancia, la profesora adjunta de la carrera de Psicología en IUNIR, la consideró una “opción válida”, aunque opinó que “debiera ser accesible a todos y esto no sucede, ya que muchos niños y adolescentes se vieron muy afectados en sus posibilidades de aprender por no disponer de los recursos (dispositivos y conectividad) necesarios. Sólo la presencialidad garantiza un acceso igualitario. Claro que -enfatizó- no hay que perder de vista la situación sanitaria local, sino evaluar la vuelta a la escuela en función de ésta, ya que si bien los colegios cumplen protocolos, el movimiento de gente que genera la presencialidad no resulta funcional a los fines epidemiológicos, ya que a mayor circulación de personas, mayor circulación viral”.

“La escuela cumple no solo su rol pedagógico, sino que también es centro de contención y muchas veces es el primer detector ante situaciones complicadas en el hogar, como violencia o abuso. Su reapertura, sin duda, implica un beneficio para alumnos, familias y sociedad”, evaluó.

Sin embargo, ante las polémicas en torno a la vuelta a las aulas, advirtió que “nuestros hijos, luego de transitar largos meses con encierros y pérdidas de distinto tipo, necesitan claridad y confianza en nuestra acción como padres”, tras lo cual recomendó a los adultos “no transmitirles preocupaciones que ellos no pueden resolver. Podemos manifestarnos en una posición u otra, pero dejemos a nuestros hijos fuera de esas protestas. Sumarles desconfianza e incertidumbre no les beneficia, es más, hasta les hace transitar la vuelta al aula con culpa de estar o no en el lugar indicado, crea grieta entre los mismos pares, les hace descreer en la palabra del docente, y hasta desautoriza nuestras convicciones cuando cedemos ante aquello que criticamos”.

“Acompañemos el proceso, sabiendo que si no podemos cambiar cuanto acontece, sí podemos elegir con qué actitud transitarlo. Ojalá sean muchos los niños y adolescentes que, más allá de las vicisitudes del hoy, puedan salir fortalecidos y así aprender de los errores de ayer para construir un futuro mejor”, cerró Natalia Segre Deleau.