La federación gremial de docentes de la UTN –FAGDUT– comenzó este lunes un paro de 5 días en reclamo de salarios dignos para educación de calidad y para que el Ejecutivo cumpla la vigente Ley de Financiamiento Universitario. La medida de fuerza se llevará a cabo a lo largo de tres semanas, con el fin de visibilizar el reclamo y perjudicar lo menos posible a los alumnos, y comenzará este lunes-30 de marzo-, continuará mañana -31 de marzo- y pasado -1 de abril- y luego este plan seguirá los días 8 y 17 de abril.

Por este motivo en tales fechas no habrá actividades académicas ni de investigación en las 30 facultades regionales que posee la Universidad Tecnológica Nacional y en su órgano preuniversitario, el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico.

“Enseñar no debiese ser un sacrificio”, enfatizó el Secretario General de FAGDUT, Ing. Ricardo Mozzi. “Está ocurriendo un éxodo de colegas docentes que no pueden tolerar más ver la heladera vacía”, precisó el titular de los docentes “tecnológicos”, y dijo estar “muy preocupado” por el futuro de las universidades.

Asimismo, desde el sindicato se refirieron al ajuste que realizó el Ejecutivo para los trabajadores de las casas de altos estudios; en el instructivo de liquidación de sueldos del mes de marzo se incluyen aumentos retroactivos acumulativos de 2,5 % y 2,2 % para enero y febrero y un 2,0 % para marzo.

Desde FAGDUT explicaron que se trata de “ajustes unilaterales por debajo de la inflación”, y que con los mismos “siguen castigando a las universidades públicas”. En este sentido, la inflación acumulada desde el comienzo del presente gobierno asciende al 280% frente a un ajuste en materia salarial del 155 % en el mismo período.

“Hemos cobrado casi 9 salarios menos de los que hubiésemos percibido si los ajustes hubiesen seguido el ritmo inflacionario”, enfatizó Ricardo Mozzi, y lo tildó de “vergonzoso”.

En el marco del paro nacional universitario convocado por gremios docentes, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) también se ve afectada en su funcionamiento en Venado Tuerto, donde los profesores resolvieron adherir a la medida de fuerza durante toda la semana.

Así lo confirmó la ingeniera Cecilia Filippetti, delegada regional de la Federación Argentina de Gremios Docentes de la UTN (FAGDUT), quien detalló el alcance local de la protesta y los motivos que la impulsan.

Según explicó, la medida fue definida a nivel nacional por el Frente Sindical Universitario y abarca del 16 al 21 de marzo. En Venado Tuerto, la decisión se tomó en asamblea docente.

“La facultad va a estar abierta, pero los docentes decidieron adherir al paro, por lo que no habrá dictado de clases”, indicó.

Durante la jornada del lunes, además, la institución permaneció cerrada debido a la adhesión conjunta de docentes y no docentes.

El eje central del conflicto está vinculado a la pérdida del poder adquisitivo y la falta de actualización salarial. “En enero y febrero no se acordó ningún aumento. Y el incremento anunciado ya con el paro convocado es insuficiente, no alcanza ni siquiera el índice mensual de inflación”, sostuvo Filippetti.

En ese sentido, remarcó que el sector arrastra una pérdida acumulada cercana al 50% desde 2023 y cuestionó la falta de aplicación efectiva de la ley de financiamiento universitario.

“La ley se sancionó, pero al mismo tiempo se suspendió su aplicación. No hay respuestas concretas y las decisiones son unilaterales”, señaló.

Según lo definido por la federación, tras esta semana de paro se avanzará con acciones de visibilización y una nueva instancia de evaluación.

“La semana que viene será de visibilización y el 27 de marzo habrá una reunión para definir los pasos a seguir”, explicó.

Entre las medidas en análisis, se encuentra la posibilidad de nuevas jornadas de paro y la organización de una marcha federal universitaria, que podría realizarse el 23 de abril.

A nivel local, la asamblea docente resolvió mantener una excepción para los estudiantes de primer año, con el objetivo de acompañar su inserción en la vida universitaria.

“Es una tradición de Venado Tuerto acompañar a los ingresantes, por eso se decidió sostener ese vínculo, aun en el contexto de la medida de fuerza”, aclaró Filippetti.

La dirigente advirtió que la situación actual pone en riesgo la calidad educativa y el sostenimiento del sistema universitario.

“El salario inicial docente no supera la línea de pobreza, incluso en categorías altas. Esto afecta el recambio y la continuidad del plantel docente”, afirmó.

Además, señaló que muchas universidades están funcionando con recortes y generando recursos propios para sostener su funcionamiento, lo que evidencia el desfinanciamiento del sector.

Ante el inicio del ciclo lectivo previsto para este lunes 2 de marzo, y en virtud de la medida de protesta anunciada por un sector del gremialismo docente para ese día, el Gobierno de Santa Fe dispuso que todos los agentes del sistema educativo deberán completar una declaración jurada de prestación de servicios, que a partir de este año contará con un mayor sistema de auditoría.

La presentación de la declaración jurada de prestación de servicio es fundamental para que no se descuente el día no trabajado, y también para conservar el beneficio vinculado a la Asistencia Perfecta. En ese sentido, se recordó además que quienes no realicen el trámite correspondiente serán considerado ausentes sin prestación de servicio.

En esta oportunidad, los docentes podrán efectuar su registro entre el 2 y el 4 de marzo inclusive. Para cómo completar la declaración jurada, el trámite debe realizarse a través del sistema oficial “Mi Legajo” e ingresar a la plataforma con sus datos personales. Luego deben acceder a la sección “Relevamientos” y seleccionar la opción “Declaración Jurada”.

El ministro de Educación de la Provincia de Santa Fe, José Goity, envió un correo electrónico a las familias de alumnos de todos los niveles educativos para ratificar que este lunes 2 de marzo se iniciará el ciclo lectivo con normalidad, y pedir que los estudiantes concurran a las escuelas, pese a la convocatoria a paro anunciada por gremios docentes.

En el mensaje, dirigido directamente a madres y padres, el funcionario destacó la relevancia del comienzo de clases como garantía del derecho a aprender. “Cada hora de clases hace la diferencia”, señaló, al recordar que durante 2025 el sistema educativo provincial logró cumplir 185 días de actividad escolar después de catorce años y planteó el objetivo de consolidar este año los aprendizajes.

Goity enmarcó el inicio del ciclo lectivo en un contexto económico complejo que atraviesan las familias y las administraciones públicas, y sostuvo que la provincia busca acompañar el esfuerzo cotidiano de la comunidad educativa para asegurar la presencia de los estudiantes en las aulas.

En ese sentido, defendió la política salarial docente implementada por la Provincia, que -detalló- se ubica entre las más competitivas del país e incluye un ingreso mínimo de bolsillo de 1.300.000 pesos para un maestro de grado con 25 horas semanales y antigüedad mínima, además de incentivos por capacitación y asistencia perfecta. También señaló que el Estado provincial cubre los costos de traslado de docentes que deben desplazarse a sus lugares de trabajo.

El correo electrónico repasa además las inversiones en infraestructura educativa, entre ellas la construcción de 78 nuevas escuelas, la ejecución de 600 aulas adicionales y más de 12.000 intervenciones destinadas a mejorar edificios escolares existentes. A estas medidas se suma el lanzamiento de canastas de útiles escolares a precios accesibles en comercios de toda la provincia.

En el plano pedagógico, el ministro de Educación de Santa Fe destacó la continuidad del Plan Raíz, orientado a mejorar la fluidez lectora en los primeros grados, junto con la implementación de la nueva currícula de educación primaria.

El mensaje concluye con un llamado a la corresponsabilidad entre el Estado, las instituciones educativas y las familias. Goity agradeció el acompañamiento ante los cambios impulsados por la política educativa y sostuvo que el aprendizaje constituye el mejor legado para las nuevas generaciones. “Sigamos haciendo todos los esfuerzos para que los chicos aprendan: solo el conocimiento los hará verdaderamente libres”, expresó.

El conflicto docente en Santa Fe sumó un nuevo capítulo. El Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) confirmó un paro con movilización tras rechazar la propuesta salarial presentada por el gobierno provincial en el marco de las negociaciones paritarias.

La decisión fue tomada por amplia mayoría en las asambleas gremiales: más del 90% de los docentes privados votaron en contra de la oferta oficial, al considerarla insuficiente frente a la pérdida de poder adquisitivo y las demandas salariales del sector.

La medida de fuerza se realizará el lunes 2 de marzo, fecha prevista para el inicio del ciclo lectivo en la provincia. Además del paro, el gremio anticipó movilizaciones en distintos puntos del territorio santafesino, en línea con el plan de lucha definido por el sector.

Desde la conducción provincial de Sadop señalaron que el rechazo refleja el malestar creciente entre los trabajadores de la educación privada. Según expresaron, la propuesta salarial no contempla una recomposición real del salario ni garantiza mejoras para los docentes jubilados, uno de los puntos centrales del reclamo

La oferta que el gobierno llevó a la mesa docente fue similar a la de la administración central, aunque con agregados específicos para el sector educativo.

El ministro de Educación José Goity explicó que la propuesta contemplaba un 3% de compensación sobre los haberes de diciembre y un 12,5% para el período enero–junio, sujeto a revisión, desagregado por mes: 2,6% en enero; 2,1% en febrero; 2,2% en marzo; 2% en abril; 2% en mayo; y 1,6% en junio.

Por otro lado la Unión Docentes Argentinos (UDA)también resolvió un paro de 24 horas para el lunes 2 de marzo, en rechazo a la oferta salarial del Gobierno Provincial.

La Facultad Regional Venado Tuerto de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) se sumará este miércoles 12 de noviembre al paro nacional convocado por la Federación Argentina de Docentes de Universidades Tecnológicas (FAGDUT), gremio que representa a los docentes de las 30 sedes que la UTN posee en todo el país.

La medida forma parte de una jornada de 72 horas de protesta activa impulsada por el frente sindical universitario, que integran seis gremios —entre ellos Conadu, Conadu Histórica, Fedun, Ctera, FAGDUT y UDA—, en rechazo a la suspensión de la ejecución de la Ley de Financiamiento Universitario, promulgada el 20 de octubre pasado.

El decreto 759, firmado por el Poder Ejecutivo Nacional, dejó sin efecto momentáneamente su aplicación por falta de partida presupuestaria asignada, lo que generó malestar en el sector docente universitario, que esperaba una recomposición salarial y un refuerzo para el funcionamiento de las instituciones.

En diálogo con A Pesar de Todo (LT29), la ingeniera Cecilia Filippetti, presidenta de FAGDUT en Venado Tuerto, confirmó que la medida gremial afectará el dictado de clases y las tareas de investigación, pero no incluirá al personal no docente.

“El miércoles 12 realizaremos un paro sin asistencia a los lugares de trabajo. A diferencia de otros gremios que harán 72 horas de paro, en FAGDUT decidimos que solo sea un día de suspensión total y dos de visibilización”, explicó Filippetti.

La dirigente sostuvo que la decisión busca mantener un equilibrio entre el reclamo gremial y el compromiso con los estudiantes. “Siempre tratamos de priorizar la concientización interna antes que la interrupción de las clases”, remarcó.

Para los días jueves 13 y viernes 14, FAGDUT dispuso la realización de jornadas de concientización sobre el estado de las universidades públicas y la situación presupuestaria.

Estas actividades tendrán lugar en todas las regionales de la UTN, con distintas modalidades según las decisiones que adopte cada sede. En Venado Tuerto, las acciones serán inicialmente internas, dirigidas a docentes, investigadores y estudiantes, aunque no se descarta la apertura a la comunidad local.

“La idea es reflexionar colectivamente sobre cómo nos afecta la falta de financiamiento. Queremos que los estudiantes entiendan que esta situación repercute también en sus becas, en la infraestructura, en los proyectos de investigación y en sus propias oportunidades académicas”, destacó Filippetti.

La presidenta de FAGDUT describió un panorama crítico en términos presupuestarios y salariales. Según precisó, durante 2025 los incrementos salariales fueron muy inferiores al índice de inflación, lo que generó una pérdida de poder adquisitivo sostenida desde el año anterior.

“Hasta ahora, los aumentos no surgieron de paritarias, sino por decisiones unilaterales del Gobierno. En noviembre se anunció un 1,5% y posiblemente otro 1,5% en diciembre, muy lejos del 2,4% estimado de inflación mensual”, detalló.

En cuanto al funcionamiento institucional, Filippetti explicó que las partidas presupuestarias llegan con demoras y que cada regional debe sostener su funcionamiento con recursos propios provenientes de tecnicaturas, servicios o convenios con el sector privado.

“En Venado Tuerto la situación se pudo sostener hasta ahora gracias a una reserva y a una administración cuidadosa, pero ya con recortes en algunos rubros. Las partidas siempre llegaron con retraso, pero este año la brecha se amplió notablemente”, indicó.

La dirigente adelantó que el próximo 17 de noviembre FAGDUT realizará una consulta nacional a las 30 regionales para definir los pasos a seguir frente al tratamiento del presupuesto universitario 2026.

“El proyecto ya no contempla el 1% del PBI destinado a universidades, sino un 0,75%. Eso implica que el año próximo será igual o peor que este. El objetivo es anticiparnos y no llegar al próximo ciclo lectivo con los mismos problemas estructurales”, advirtió Filippetti.

Desde FAGDUT consideran clave fortalecer la conciencia estudiantil sobre la defensa de la universidad pública.

“Notamos cierta apatía o desinterés en las nuevas generaciones respecto al compromiso con causas colectivas. Muchos alumnos no advierten que este conflicto los afecta directamente, porque una universidad desfinanciada significa menos becas, menos equipamiento y menos proyectos de investigación”, reflexionó Filippetti.

Las jornadas de jueves y viernes buscarán involucrar a los jóvenes en la discusión sobre la educación tecnológica y su rol en el desarrollo regional. “Sin el apoyo de los estudiantes, que son los principales afectados, todo reclamo pierde fuerza”, concluyó.

Por Mariela Goy

Una de las federaciones gremiales nacionales que nuclean a docentes universitarios anunció un paro nacional de 72 horas para los días miércoles 12, jueves 13 y viernes 14 de noviembre de 2025. La medida fue resuelta en el congreso extraordinario de Conadu Histórica realizado el jueves 30 de octubre, que contó con la participación de 84 representantes de asociaciones de base de todo el país.

Esta confederación (que tiene a Adul de la UNL como uno de sus sindicatos de base) exige al Gobierno nacional la "inmediata convocatoria a paritarias" y la "urgente implementación de la Ley de Financiamiento Universitario", recientemente ratificada por el Congreso tras el veto presidencial. Desde el sindicato advierten que estos instrumentos son imprescindibles para "garantizar condiciones dignas de trabajo" y sostener el funcionamiento de las universidades públicas.

"El deterioro salarial es profundo y no hay respuestas del Gobierno", señalaron desde la entidad, que resolvió continuar con su plan de acción gremial en defensa del sistema educativo público y los derechos de la docencia universitaria y preuniversitaria.

Como se recordará, el jueves 2 de octubre, el Senado nacional rechazó los vetos de Javier Milei a las leyes de Financiamiento Universitario y de Emergencia en Salud Pediátrica, más conocida como "Ley Garrahan". En cuanto al financiamiento universitario tuvo el apoyo de 58 senadores y el rechazo de 7, mientras que 4 legisladores de la cámara alta del Congreso se abstuvieron.

A pesar de haber atravesado todas las instancias legislativas, el Gobierno suspendió su aplicación por decreto, alegando falta de claridad sobre el financiamiento. De esta manera, el conflicto entre las universidades y la administración nacional, que ya lleva dos años, se profundiza y no muestra señales de resolución.

En el debate del Presupuesto 2026 de la semana pasada, el secretario de Educación, Carlos Torrendell, junto al subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez, confirmaron que no se implementará la Ley de Financiamiento Universitario.

Torrendell señaló -ante la Comisión de Presupuesto y Hacienda integrada por 49 legisladores- que el Presupuesto 2026 prevé un aumento de la inversión educativa de 17,6% en términos nominales y, dado que se proyecta un 10,1% de inflación anual, esto representa un aumento real del 7% en inversión educativa.

Álvarez, por su parte, defendió la gestión: negó cierres de universidades o despidos, y calificó las denuncias del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) como parte de una "campaña del miedo".

El CIN resolvió el pasado 22 de octubre avanzar con una acción de amparo para presentar ante la Justicia. Este recurso busca proteger derechos fundamentales -como la educación, el trabajo y la igualdad de oportunidades- frente a actos contrarios a la ley.

En el comunicado, el vicepresidente del CIN, Franco Bartolacci, afirmó: "Es grave para la institucionalidad democrática del país que se naturalice el incumplimiento de la ley, más aún en referencia a leyes con amplia legitimidad social, institucional y política. Hemos sido muy responsables y serios priorizando siempre los caminos institucionales para reclamar una respuesta y corresponde ahora recurrir a la justicia para garantizar su cumplimiento".

Mariela Goy

La Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafe) confirmó su adhesión al paro nacional docente convocado por Ctera para el martes 14 de octubre, en reclamo de financiamiento educativo, restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid) y mejoras salariales. En la antesala de esa medida, este martes 8 se realizará una jornada provincial y nacional de protesta, con clases públicas, radios abiertas y actos en Santa Fe, Rosario y Reconquista.

"El plan de lucha que llevamos adelante tiene dos momentos: este 8 de octubre, con una jornada de protesta nacional y provincial, y el 14 de octubre, con un paro nacional y movilización a Buenos Aires", explicó Rodrigo Alonso, secretario general de Amsafe Provincial.

El dirigente remarcó que el reclamo se centra en la falta de recursos y el incumplimiento de la ley de financiamiento educativo. "Esa ley establece que debe destinarse el 6% del Producto Bruto Interno a la educación, pero hoy sólo se está asignando el 0,78%. Necesitamos más recursos: para mejorar salarios, infraestructura escolar y condiciones de trabajo, y para garantizar formación gratuita y en servicio para los docentes", señaló.

Alonso también apuntó contra la política salarial de la provincia. "Vemos con preocupación que el gobierno de Santa Fe cerró la paritaria por decreto, sin discusión ni negociación colectiva. Desde diciembre de 2023, los docentes santafesinos perdimos más del 30% del poder adquisitivo y pasamos de ser la 4º provincia con mejor salario docente a la 14º. Es evidente que hubo una decisión de ajustar en el salario de las trabajadoras y los trabajadores", cuestionó.

"Vemos con preocupación que el gobierno de Santa Fe cerró la paritaria por decreto", dijo Rodrigo Alonso. Crédito: El Litoral

Sobre la jornada de este martes, el dirigente detalló que habrá acciones en todos los departamentos y tres actos regionales. "En Reconquista, a las 18.30; en Santa Fe, a las 18 con una volanteada y banderazo en la esquina de bulevar y Rivadavia; y en Rosario, desde las 9 de la mañana. Vamos a tener clases públicas, caravanas, radios abiertas, firmas de petitorios y conferencias de prensa, para visibilizar el malestar docente y exigir mejores condiciones laborales y previsionales", explicó.

Finalmente, Alonso estimó que la movilización del 14 será masiva: "Esperamos la participación de miles de docentes de todo el país. Vamos a exigir que el gobierno nacional y los gobiernos provinciales pongan la mirada en una mejor educación. Y eso sólo será posible si hay recursos para las escuelas públicas y para los trabajadores de la educación".

La Comisión Ejecutiva de FAGDUT resolvió este jueves por la noche lanzar un plan de lucha para la semana próxima. El mismo comenzará con medidas de acción directa en las primeras 48 horas; así, se llevará adelante un paro nacional, sin asistencia a los lugares de trabajo, los días lunes 11 y martes 12 de agosto para reclamar por la reapertura de la paritaria salarial y por mayor financiamiento para las universidades nacionales, por lo que la semana iniciará sin actividades académicas ni de investigación en las 32 facultades regionales que posee la UTN y en el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico.

Al respecto, el Secretario General de FAGDUT, Ing. Norberto Heyaca, confesó que en materia universitaria “está muy preocupado de lo institucional”. “Los magros salarios y la falta de financiamiento a las universidades producen una triste migración de muchos colegas docentes a los sectores privados”, razonó el dirigente.

“¿Por qué Milei se la agarra tanto con las universidades?”, interpeló Heyaca. “Porque enseñamos a pensar y tenemos pensamiento crítico. Y nos damos cuenta de las errores que cometen -en clara referencia al Gobierno-“, respondió el titular de la FAGDUT.

El mandato de 48 horas de paro proviene de una consulta nacional abierta para todos los docentes de la UTN, que tuvo un importante volumen de participación a lo largo y ancho del país, y que arrojó como preferidas la mencionada opción de 48 horas de paro en primer lugar (con 14 seccionales votando en este sentido), mientras que la opción del paro por 120 horas quedó en segundo lugar (con 8 seccionales que escogieron esa opción).

En este sentido, en la tarde del martes se reunirán nuevamente las autoridades del gremio para definir la continuación de las medidas, “en base a las respuestas obtenidas hasta ese momento por parte del Gobierno Nacional al pedido de reapertura de paritaria salarial”, explicaron.

Asimismo, los docentes “tecnológicos” celebraron la media sanción en Diputados de la Ley de Financiamiento de las Universidades Nacionales, e instaron a que los senadores también puedan acompañar este proyecto de Ley que es “un pedido de la ciudadanía”.

“Los universitarios no somos ni una isla ni un sector aislado del país, somos el país. Y se ha podido ver con las dos marchas federales que llevamos adelante”, argumentó Heyaca.

El Gobierno de Santa Fe, a través del Ministerio de Educación, informó que ante la medida de fuerza a nivel provincial del pasado miércoles 14 de mayo, el 93,56 % de docentes de escuelas públicas completó la Declaración Jurada de Prestación de Servicio, indicando que ese día asistieron a dar clases. Estos números representan el mayor porcentaje de no adhesión al paro registrado hasta el momento. 

Cabe destacar que de un total de 57.336 docentes de gestión oficial, 53.645 docentes de escuelas públicas completaron la Declaración Jurada de Prestación de Servicio correspondiente al día 14 de mayo, a través de la herramienta Mi Legajo. 

“En términos generales, se está observando a través de estos relevamientos que hay un aumento sostenido de la presencialidad de docentes en los días donde se llevan adelante medidas de fuerza, y en este último caso es el mayor porcentaje registrado de no adhesión a la medida de fuerza, algo que ese mismo día se percibía en toda la provincia, con todas las escuelas abiertas y trabajando con normalidad”, sostuvieron desde el Ministerio de Educación.

El Gobierno de Santa Fe recuerda a la comunidad educativa que todas las escuelas estarán abiertas este miércoles 14, a la vez que confirmó que descontará el día no trabajado por el paro convocado por un sindicato de docentes públicos. Además, pone a disposición de los trabajadores de la educación que no adhieran a la medida de fuerza la Declaración Jurada por haberse presentado a cumplir funciones, que será contabilizado al momento de liquidar el premio de Asistencia Perfecta, tanto mensual como trimestral.

Los trabajadores que concurran a sus puestos laborales podrán completar la Declaración Jurada de Prestación de Servicios en el sitio del gobierno provincial “Mi Legajo” (https://www.santafe.gob.ar/milegajo).

Al ingresar a “Mi Legajo”, como lo hace habitualmente, el agente deberá dirigirse al Menú de la izquierda, luego a “Relevamientos” y finalmente a “Declaración Jurada”. Al hacer click en “Acceder” se presentarán tres opciones y deberá elegir la que corresponda a su situación particular: Presté Servicio; Fui a prestar servicio y el establecimiento estaba cerrado; No me corresponde prestar servicio en el día 14 de mayo. Una vez hecho eso, se le habilitará el botón “Guardar” para concluir el trámite. Automáticamente el sistema mostrará un mensaje de confirmación.

En el caso de los agentes que no presenten la declaración jurada se presumirá que no prestaron servicios y se tendrá en cuenta a los fines del cómputo del día laboral y del cálculo del incentivo a la Asistencia Perfecta.

El plazo para presentar la Declaración Jurada se extiende desde este miércoles 14 al viernes 16 de mayo inclusive.

La secretaria General del Ministerio de Educación de Santa Fe, María Martín, brindó este lunes una conferencia de prensa en la que aseguró que este miércoles 14 de mayo las escuelas públicas estarán abiertas, y pidió a los padres que manden a sus hijos a los establecimientos. Así lo hizo al referirse a una medida de fuerza anunciada para ese día por uno de los gremios docentes.

“Queremos pedirles a todos los padres y madres de la provincia que lleven a sus chicos a las escuelas, que este miércoles van a estar abiertas. Nosotros estamos convencidos que en los aprendizajes cada día cuenta, y hay mucho por hacer”, y recordó que “hace pocos días conocimos los resultados de la prueba Aprender, que expusieron problemas en la comprensión de la lectura: a nosotros no nos sorprenden, y para revertir esos resultados, en el marco de muchas estrategias, también es muy importante que los chicos estén en las aulas aprendiendo”.

Asimismo, Martín dijo que “las instituciones educativas tienen la responsabilidad y van a recibir a los chicos, independientemente del ejercicio del derecho que tenga el docente que quiera hacer paro. Las escuelas van a estar abiertas y el Ministerio de Educación va a acompañar todo el proceso por cualquier necesidad, con un relevamiento territorial, acompañando a los directivos de las distintas instituciones para que el proceso se desarrolle con normalidad”.

En ese sentido, la funcionaria explicó que “aquel docente que quiera ir a trabajar, como es una metodología que viene implementando el gobierno, tiene que hacer una declaración jurada de prestación de servicios para corroborar que, aquel que trabaja, cobra. Quien no lo haga, no”.

María Martín también remarcó que “quienes son perjudicados con estas medidas (de paro) son los chicos, y para nosotros eso es insostenible. Tenemos una situación crítica en materia de aprendizajes, nosotros tenemos herramientas para revertirlas, y lo vamos a lograr”, y agregó que “en pocos días vamos a dar los números precisos de la evaluación que hicimos en noviembre del año pasado, que es nominal, y que nos va a permitir seguir las trayectorias uno a uno para revertir esos resultados”.

En ese sentido, también comparó que “las escuelas públicas sí tienen medida de fuerza, y las escuelas privadas no, lo que sigue incrementando la brecha entre la educación pública y privada. Con los resultados de las pruebas Aprender, inclusive con nuestros propios relevamientos, vemos que esa falta de continuidad no es inocua, sino que impactan en los aprendizajes de los chicos y chicas de la provincia, en particular en las escuelas públicas”.

Finalmente, Martín se refirió al ofrecimiento del Gobierno durante la paritaria, y afirmó que “esta es la mejor propuesta que pudimos hacer (8 % trimestral, compensación a quienes no cubrieron la inflación en meses anteriores, y 75.000 pesos de piso como aumento). Nosotros vivimos en un contexto de dificultad, si ustedes recuerdan la pauta salarial que fija el Gobierno nacional es del 1 %. Sin embargo, nosotros entendemos el esfuerzo, el sacrificio, y en el marco de todas las necesidades que hay, este es el máximo esfuerzo que puede hacer la provincia para sostener los salarios de los trabajadores del Estado”, concluyó.

El comienzo del ciclo lectivo 2025 en Santa Fe estuvo marcado por un alto nivel de asistencia docente en toda la provincia, de acuerdo a lo informado por el gobierno provincial. 

Los datos oficiales del Ministerio de Educación, afirman que el 97% de las escuelas santafesinas abrieron sus puertas y el 90,5% de los docentes completaron la Declaración Jurada de Prestación de Servicio, indicando su presencia en las aulas.

En el desglose por departamentos, General López se destacó como la región con mayor presencia de docentes en las aulas. El 99,1% del personal de gestión pública asistió a trabajar, mientras que en el sector privado la cifra alcanzó el 94,5%. Este nivel de concurrencia superó ampliamente a otros distritos como Rosario y La Capital, donde la adhesión al paro fue del 11,2% y 9,6%, respectivamente.

Los datos fueron revelados en una conferencia de prensa en Casa de Gobierno por la secretaria de Coordinación y Gestión de Recursos, Florencia González, y la subsecretaria de Innovación e Integración Digital, Ana Bacolla.

El gobernador Maximiliano Pullaro destacó el inicio normal de clases tras 14 años, resaltando que "la educación es una prioridad para este Gobierno" y subrayando la importancia de garantizar el acceso a la enseñanza. Desde el Ministerio de Educación, se explicó que el relevamiento del primer día de clases se llevó a cabo a través de las delegaciones regionales y supervisores.

En total, de 1.806 escuelas en la provincia, 1.758 abrieron con normalidad y solo 48 permanecieron cerradas. Además, en cuanto a la declaración jurada, hasta el mediodía del miércoles, 74.288 docentes habían completado el formulario, con un plazo final hasta las 23:59.

Bacolla señaló que se observa un incremento sostenido en la asistencia docente en días de paro. "En septiembre del año pasado, el acatamiento a las medidas de fuerza fue del 26,8%, mientras que en esta oportunidad se redujo al 9,5%", explicó.

El departamento General López se posiciona así como un referente en el compromiso educativo dentro de la provincia, con un inicio de clases prácticamente sin interrupciones.

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El gobernador Maximiliano Pullaro se mostró “conforme” este lunes ante el inicio de las clases en toda la provincia y aseguró que “habíamos dicho que las escuelas iban a estar abiertas y así fue”. 

En diálogo con la prensa de la ciudad de Santa Fe, luego de entregar insumos y equipamiento a distintas localidades para las acciones de prevención del dengue, Pullaro remarcó que “después de 14 años, los chicos el día que comenzaron las clases, estuvieron en los establecimientos educativos públicos y privados”, y afirmó que esto “cambia el paradigma, porque más allá de la discusión que podemos tener con los gremios, los chicos están en las escuelas aprendiendo, pero fundamentalmente mejorando la calidad educativa que necesitábamos en la provincia”.

Consultado sobre el bajísimo porcentaje de adhesión a la medida de fuerza impulsada por el gremio representante de los docentes públicos -Amsafe-, Pullaro aseguró que fue “muy bajo” según la evaluación que realizó la Provincia: “Muy por encima del 95 % de los docentes fueron a dar clases”, sostuvo el mandatario. 

Además, Pullaro se refirió al paro impulsado por Ctera a nivel nacional al afirmar que “desde Buenos Aires no nos van a venir a marcar la cancha. (Roberto) Baradel no va a venir a decirle a la provincia cuando tenemos que parar las escuelas. Acá los santafesinos le dijeron que no al paro de Baradel y hoy después de 14 años las escuelas estuvieron abiertas”.

Por otra parte, el mandatario santafesino aseguró que “el diálogo es permanente con los gremios docentes; vamos a seguir charlando pero no va a haber una nueva oferta porque hicimos todos los esfuerzos en materia económica para recomponer los salarios de los empleados públicos y sería una falta de respeto cuando muchos gremios aceptaron la oferta salarial del Gobierno Provincial”, a la vez que reconoció “seguir charlando otro tipo de condiciones y vamos a continuar esforzándonos para mejorar los salarios de toda la administración pública. Pero no podemos desfinanciar otras políticas públicas como la infraestructura y los servicios”. 

Por último, Pullaro dijo que evaluarán dar el aumento de igual manera a los docentes porque “la inmensa mayoría estuvo en contra de la decisión que llevó adelante Amsafe”, y “seríamos injustos con los docentes que hoy fueron a trabajar y estuvieron al frente de las aulas”.

La delegación General López de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé) ha decidido rechazar la propuesta salarial presentada por el gobierno provincial y ha convocado a un cese de actividades de 24 horas. La oferta gubernamental consistía en un aumento del 5% para el primer trimestre, distribuido en un 3,1% para enero y un 1,9% para febrero, con mínimos garantizados de $50.000 y $70.000 respectivamente. 

Resultados de la votación

En la asamblea departamental, se presentaron varias mociones. La opción más votada fue la de rechazar la propuesta con un cese de actividades de 24 horas (con concurrencia al lugar de trabajo), obteniendo 697 votos (54,5%). Otras mociones incluían el rechazo con un paro de 24 horas, que recibió 234 votos (18,3%), y la aceptación de la propuesta, que obtuvo 260 votos (20,3%). Además, se registraron 14 votos en blanco y 74 abstenciones. 

Contexto provincial

En departamentos como La Capital y Rosario, todas las mociones presentadas también contemplan el rechazo a la oferta salarial y la realización de medidas de fuerza, poniendo en riesgo el inicio del ciclo lectivo previsto para el próximo lunes. 

Posición del gobierno

Por su parte, el ministro de Educación de Santa Fe, José Goity, ha ratificado que las clases comenzarán el lunes 24 de febrero, independientemente de las medidas adoptadas por los gremios docentes. Goity enfatizó que las escuelas estarán abiertas y operativas, e instó a las familias a enviar a sus hijos a los establecimientos educativos. 

Mariela Goy

Mientras este viernes la docencia santafesina definirá la aceptación o rechazo de la oferta salarial que hizo el gobierno de la provincia, las federaciones nacionales que los nuclean -Ctera y Sadop- ya lanzaron un paro de actividades para el lunes 24, día en que 11 provincias del país, incluida Santa Fe, tienen previsto iniciar el año escolar.

En el caso de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), el paro se anunció por la tarde de este jueves en conferencia de prensa, bajo el argumento de "la falta de convocatoria a la paritaria nacional docente por parte del Gobierno Nacional", y con varios reclamos.

Desde Amsafe -que responde a la Ctera (y esta última a CTA)- señalaron que esa decisión va a ser discutida este viernes en la asamblea provincial prevista para las 10.30 horas en la sede de Rivadavia 3279, aunque desde ya consideran "un hecho" la adhesión a la huelga nacional.

El gremio de la docencia pública santafesina se encamina a rechazar la propuesta, dado que las mociones sometidas a votación en las escuelas de la mayoría de las seccionales departamentales de Amsafe iban en esa línea. "En todos los departamentos hay mociones de rechazo, en muy pocos además moción de aceptar", aseguraron desde el sindicato.

En la reunión paritaria del pasado lunes, el Gobierno provincial ofreció un aumento de un 5% para el trimestre enero, febrero y marzo. El incremento sería por tramos: un 3,1% para enero, con un mínimo garantizado de $ 50.000. Mientras que para febrero se prevé otra suba de 1,9% (completando un 5%), con la garantía de otro incremento de $ 70.000. En marzo, se mantiene lo mismo que en febrero.

"Económicamente para nosotros es una propuesta insuficiente. No da cuenta de las necesidades que tenemos las trabajadoras y los trabajadores", había dicho Rodrigo Alonso, de Amsafe Provincial, al salir de la paritaria.

No obstante, el ministro de Educación provincial, José Goity, separó la paritaria del desarrollo del ciclo lectivo. "Una cosa es el inicio de clases y otra cosa son medidas gremiales. Por lo tanto, las clases van a comenzar, como corresponde, el 24 de febrero. Lo que estamos discutiendo ahora es la posibilidad de llegar a un acuerdo salarial", dijo.

En tanto, los sindicatos docentes nucleados en la CGT (UDA, CEA y Amet), anunciaron este jueves por la mañana dos paros nacionales para los días 24 de febrero y 5 de marzo, con lo que se afectará el normal inicio del ciclo lectivo. El Sadop Nacional estuvo en la conferencia pero en un comunicado habla solamente de la medida de fuerza del 24 de febrero.

La protesta responde a que las paritarias, según consideran los gremios, están "planchadas" desde agosto del año pasado, con un piso salarial que permanece en 420.000 pesos.

Al respecto, desde el Sadop Santa Fe dijeron a El Litoral que "el paro nacional está lanzado y no requiere nuestra adhesión". Lo sí se aguarda para este viernes por la tarde, a las 18.30, es la respuesta al Gobierno provincial en la reunión de delegados del sindicato, aunque ya auguran una "disconformidad" con la propuesta de incremento.

A nivel nacional ya lanzaron un paro.

Dos horas después del anuncio de las medidas por parte de los sindicatos de educadores de la CGT, el Ministerio de Capital Humano convocó para el próximo lunes, a las 15, a la Mesa del Salario Mínimo Docente Garantizado, al tiempo que manifestó que el "diálogo" entre la cartera y los gremios está "siempre abierto".

El encuentro tendrá lugar en la Secretaría de Trabajo y participarán los gremios docentes nacionales y el Comité Ejecutivo del Consejo Federal de Educación, integrado por los ministros de Educación provinciales.

Además, estarán presentes en la reunión "con voz y sin voto" las asociaciones de escuelas privadas, indicó un comunicado del Ministerio que conduce Sandra Pettovello.

Por Mariela Goy

Este jueves 5, se llevará a cabo un nuevo paro del gremio de la docencia universitaria. En muchas casas de estudios, los estudiantes deberán estar atentos a si sus profesores adhieren o no a la medida de fuerza, principalmente, si tiene exámenes, dado que la mayoría de las facultades terminó las clases el 29 de noviembre.

En esta ocasión, el reclamo es en convergencia con la jornada federal de lucha convocada por las dos Centrales (CTA) y otras organizaciones sindicales y sociales en todo el país, bajo el lema "por una Argentina sin hambre, con paz, justicia social y soberanía".

Ese día también habrá movilizaciones en Santa Fe, que en el caso de la docencia universitaria se concentrará a las 9.30 en la Plaza de las Palomas para marchar hacia boulevard y Rivadavia.

La jornada es "para ponerle un freno a las políticas neoliberales que impone el Gobierno y para defender la Soberanía Nacional que es la capacidad de nuestro pueblo para decidir sobre el destino económico, político y social", dice el documento de la central convocante.

Los educadores afiliados al gremio Amsafe de toda la provincia votaron este jueves si aceptaban o rechazaban la oferta salarial presentada por el gobierno santafesino. 

En el caso de los docentes de la región sur-sur optaron por el rechazo y una medida de fuerza para la próxima semana. Este viernes, en asamblea provincial se define qué postura tomará el gremio de maestros públicos.

La asamblea de Amsafe del departamento General López propuso dos mociones:

La primera, la más votada, llama al cese de tareas de una hora por turno (del martes 15 al jueves 17 de octubre y la segunda semana (del martes 22 al jueves 24 de octubre), con clases públicas, ruidazos, cartelazos, jornadas gremiales en las escuelas, instalación de carpas, etc.A su vez, anuncian que los reclamos son: ningún docente bajo la línea de la pobreza; salario equivalente a la canasta familiar; pago inmediato del 22% adeudado desde enero; devolución de los montos descontados por las medidas de fuerza; aumento de las asignaciones familiares a lo que paga Nación: $20 mil;no a la reforma previsional; inmediata convocatoria a traslado y concursos; normalización de todos los servicios del lapos; concurso en las escuelas de arte  concreción de edificios prometidos.

En tanto la Moción 2 también era de rechazo y exigía al gobierno una nuevaconvocatoria. 

Las acciones a seguir eran realizar jornadas de protesta los días 15 y 24 de octubre con las siguientes actividades: movilizaciones y concentraciones locales y regionales; asambleas en los lugares de trabajo; marchas de antorchas; Volanteadas; ruidazos; clases públicas y campañas de afiches.

De la votación participaron 1044 docentes, de los cuales 688 (65,90%) eligieron la Moción 1 y 172 (16,48%) se inclinaron por segunda opción.

A su vez, 147 se abstuvieron y 37 votaron en blanco.

La oferta del gobierno de Santa Fe fue anunciada ayer miércoles y costa de un incremento salarial del 12% para el último trimestre del año: 6% para octubre (sobre el sueldo de septiembre), 3% en noviembre y 3% en diciembre.

Este lunes, desde Casa de Gobierno, presentaron un informe y evaluación de la adhesión de los docentes al paro realizado por las entidades gremiales el pasado jueves 12 de septiembre en apoyo al proyecto de Ley de Financiamiento Universitario y en convergencia con la jornada de lucha por la movilidad jubilatoria.

El detalle de las cifras lo dieron a conocer la subsecretaria de Recursos Humanos, Erika Figueroa, junto a la subsecretaria de Innovación e Integración Digital, Ana Bacolla, ambas del Ministerio de Educación de la Provincia.

Figueroa afirmó que “60.962 docentes de toda la provincia estuvieron en su lugar de trabajo y completaron la declaración jurada que da cuenta que prestaron servicio”. De un universo total de 83.213 representa el 73,2% de no adhesión a la medida de fuerza, y un 26,8% de adhesión. “Hoy, una vez más, estamos rindiendo cuentas del nivel de información y transparencia. Consideramos que esta herramienta es muy valiosa porque permite en las mismas condiciones ejercer el derecho a trabajar como el derecho a huelga”, señaló la funcionaria, y añadió que el paro como medida de fuerza “aparece como un instrumento agotado”.

Por su parte la subsecretaria de Innovación e Integración Digital detalló: “Al relevamiento lo hicimos a través del sistema Mi Legajo, que es el mismo que utilizamos en las oportunidades anteriores”.

Además, Bacolla repasó datos de algunos departamentos, que sirven de referencia. Teniendo en cuenta las escuelas de gestión pública “el departamento Castellanos presentó un nivel de adhesión al paro del 24,4 %, en tanto el 75,6% de los docentes públicos prestaron servicios. En el departamento General López relevamos una adhesión del 22,1 % y fueron a trabajar 77,9%; en el departamento General Obligado un 23,6% adhirió y un 76,4% no adhirió, mientras que en La Capital el porcentaje de adhesión fue del 20,4% y estuvieron en las escuelas el 79,6%, y en el departamento Rosario, un 36,6 % paró y un 63,4% no lo hizo”, detalló.

Por su parte las escuelas de gestión privada presentaron el siguiente nivel de adhesión: “El departamento Castellanos presentó un nivel de adhesión al paro del 6% y el 94% de los docentes prestaron servicios. En el departamento General López 17,3 % adhirieron, mientras que fueron a trabajar 82,7 %; en el departamento General Obligado un 15,3 % paró y 84,7 % trabajó; en La Capital el porcentaje de adhesión fue del 18,2 % y estuvieron en las escuelas el 81,8 %, y en el departamento Rosario, un 31,2 % adhirió y un 68,8% no lo hizo”, concluyó.

En ese sentido, Figueroa destacó que “estos números de declaración jurada significan una gran responsabilidad para redoblar esfuerzos y acompañar la gran tarea que llevan adelante los docentes en las escuelas, y vamos a continuar trabajando para que los chicos de la provincia estén en el aula aprendiendo”.

Mariela Goy

La docencia universitaria anunció un nuevo paro de 48 horas para esta semana -miércoles 11 y jueves 12- en reclamo de mejoras salariales, apoyo al proyecto de Ley de Financiamiento Universitario y en convergencia con la jornada de lucha por la movilidad jubilatoria.

El plenario de Conadu Histórica -que en Santa Fe tiene como gremio de base a Adul- resolvió el miércoles 11 sumarse a la concentración frente al Congreso de la Nación junto con organizaciones sociales y las centrales sindicales "en el reclamo de que la Cámara de Diputados rechace el veto firmado por el presidente Javier Milei a la ley de movilidad jubilatoria". En ese sentido, también se ratificó el "enérgico rechazo a la represión contra los jubilados".

Por otra parte, el jueves 12, el Senado dará tratamiento a la Ley de Financiamiento Universitario que ya cuenta con media sanción de la Cámara Baja. "La Federación se mantiene en estado de alerta -para coordinar las acciones necesarias- ante el ya anunciado veto presidencial a esta legislación que permitiría salir del ahogo salarial y fija un piso de solución a la grave situación presupuestaria que atraviesa la universidad pública y sus trabajadores/as", sostiene Conadu Histórica en un comunicado. Según se informó desde Adul, ese día también habrá una concentración en la Plaza de los Dos Congresos.

El pasado jueves 5, al no tratarse el proyecto en el Senado, la docencia universitaria llevó a cabo un paro, el cual se anunció a última hora del día anterior. Antes, hubo una medida de fuerza de 48 horas el 20 y 21 de agosto por reclamo salarial, las que se suman a las numerosas huelgas realizadas en el primer semestre del año.

Desde Conadu Histórica sostienen que el costo de la normativa es mínimo comparado con el impacto en el presupuesto nacional. "La Ley de Financiamiento Universitario cuesta 0,14% del PBI. Con solo lo que se bajó el Impuesto PAIS se pagaba todo el presupuesto universitario. Ese logro que dice haber tenido el presidente lo va a invertir en pago de deuda y represión y no en investigación, ciencia y desarrollo nacional autónomo y salarios para los docentes", dijeron.

También el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), mediante un acuerdo plenario a fines de agosto, otorgó apoyo formal y solicitó la aprobación del Senado y la posterior promulgación por parte del Ejecutivo de la ley de financiamiento universitario. Entienden que el costo total de la puesta en marcha de esa ley es un 0,14% del PBI y es menos del 10% del acumulado que ha tenido como superávit primario el Gobierno nacional en estos primeros 7 meses.