Mariela Goy

Apenas 20 minutos duró la paritaria del sector docente este martes por la tarde en la sede del Ministerio de Trabajo (Rivadavia 3049). Considerando lo que sucedió por la mañana durante la reunión de la administración pública, era "cantado" que no iba a haber propuesta salarial. Y no la hubo. Esta situación tensó la relación entre el Gobierno provincial y los gremios del magisterio, que quedó de manifiesto cuando los dirigentes salieron con expresiones de disgusto del encuentro.

Tras el encuentro, José Goity dialogó con la prensa. Crédito: Guillermo Di Salvatore

Por su lado, el ministro de Educación, José Goity, aseguró que el gobierno trabaja en una oferta salarial, pero advirtió sobre el contexto económico nacional. "Estamos tratando de encontrar alguna orientación, encontrar alguna certeza en cuanto a cómo van a evolucionar las variables económicas. Tenemos que trabajar en la construcción de una oferta salarial en un contexto de alta incertidumbre. Hay recorte de fondos y dificultades en los ingresos públicos", señaló.

Destacó, ante todo, que los salarios públicos han superado a la inflación en lo que va del año. "Los salarios estuvieron por encima de los índices inflacionarios. Y mañana (por este miércoles) vamos a comunicar un programa de apoyo a la alfabetización. Discutimos salario, pero también otras cosas que involucran mucho a los docentes".

"Sabemos que la mayoría de los argentinos están sufriendo, los santafesinos también, y tenemos que hacer el esfuerzo por encontrar un camino en el cual podamos defender el salario, pero con responsabilidad", expresó el funcionario, tras criticar la actitud de los sindicatos: "Hoy no encontramos apertura al diálogo por parte de la dirigencia sindical. La diferencia es que nosotros buscamos construir herramientas para una solución. Del otro lado a veces sólo se pide una solución sin importar de dónde salen los recursos", cuestionó.

Ante la consulta sobre una posible fecha de nueva convocatoria, Goity respondió que "el compromiso es hacerlo lo antes posible. No va a pasar mucho tiempo", reiteró.

Mientras los sindicatos ya anticipan que harán asambleas para definir los pasos a seguir, desde el Ministerio de Educación aseguraron que habrá una nueva convocatoria "pronto" y atribuyeron la demora a la necesidad de analizar variables y a la incertidumbre económica nacional.

Rodrigo Alonso, secretario general de Amsafe, fue tajante al señalar que "hoy nos sentamos en la mesa y lo primero que nos dicen es que no hay propuesta paritaria. ¿Por qué? Porque no hay diálogo", lanzó Alonso, en diálogo con El Litoral.

El dirigente también cuestionó el deterioro del poder adquisitivo docente y la demora en los aumentos para jubilados. "El salario de un docente está arañando la línea de la indigencia: 770.000 pesos. Es una vergüenza. Los jubilados perciben los aumentos con 60 días de demora y encima con descuentos", denunció.

Desde Amsafe lanzaron una "intimación" al gobierno a presentar una oferta "a la brevedad" y anticiparon que podrían convocar a asamblea provincial próximamente. "Esperamos que esas asambleas, cuando sean convocadas, sean para analizar una propuesta que dé cuenta de las necesidades de activos y jubilados", dijo el dirigente. Y agregó: "No podemos esperar más, los salarios no pueden esperar más. Necesitamos recuperar el poder adquisitivo del salario".

Al salir de la reunión, los gremios expresaron su malestar porque se dilatan los tiempos.

Por su parte, Pedro Bayúgar, secretario general de Sadop Santa Fe -que nuclea a la docencia privada-, también expresó su malestar por la falta de oferta. "Lamentablemente, el Gobierno no presentó ninguna. Sólo debatían si la propuesta debía ser trimestral o semestral, nada más", indicó.

Además, cuestionó el criterio oficial que afirma que los salarios le ganaron a la inflación en el primer semestre. "Puede que haya sido así según algún índice, pero no es nuestra referencia. Nosotros pretendemos que los docentes lleguen a fin de mes", afirmó.

El dirigente del gremio que representa a docentes del sector privado reclamó urgencia: "Pedimos que presente una propuesta cuanto antes. Si no es hoy, que sea mañana o pasado", sostuvo. No obstante, reconoció que el gobierno dejó entrever que habrá una nueva convocatoria: "Sí, eso sí, nos van a convocar".

El escenario generado en la provincia de Santa Fe a partir de la última negociación paritaria docente deja sobre la mesa una situación que obliga al Poder Ejecutivo a resolver cómo, cuándo y a quiénes liquidará el aumento ofertado. El cuadro tiene su particularidad porque los dos gremios mayoritarios del sector rechazaron el incremento del 8% propuesto para el próximo trimestre.

La desestimación se dio con matices, y ello también suma complejidad al asunto. Por un lado, el sindicato que representa a los maestros del sector público (Amsafé) decidió rechazar la suba y exigir una nueva convocatoria a paritaria, al tiempo que resolvió un plan de lucha que implicará un paro de 24 horas sin asistencia a los lugares de trabajo para el próximo miércoles, y una movilización hasta Tribunales el jueves, para reclamar que se derogue la última reforma previsional.

Por el lado de la docencia privada (Sadop), si bien vetaron la oferta y también pidieron nueva convocatoria, no realizarán medidas de fuerza.

Habiéndose expedido los sindicatos sobre la propuesta planteada, es el gobierno quien debe mover ahora sus fichas. Y ello implica decidir, por ejemplo, si acepta el pedido de los gremios y vuelve a convocar a paritaria. A juzgar por los antecedentes de las últimas discusiones salariales, en ningún caso el gobierno generó una nueva citación después de un rechazo.

Menos aún, existiendo un sector (el de la administración central) que ya aceptó la misma oferta. Reunirse nuevamente con los docentes y modificar eventualmente la propuesta implicaría un nuevo movimiento en la discusión con ATE y UPCN que -como se dijo- ya se dio por cerrada.

De confirmarse ese supuesto – la inexistencia de una nueva convocatoria-, el gobierno debe decidir qué hace con el aumento. En gestiones anteriores, cuando el rechazo se generaba de manera unánime, los gobiernos de turno casi sin opción, debían promover una nueva convocatoria para destrabar el conflicto.

Pero desde que la actual gestión instrumentó el Premio a la Asistencia Perfecta y el descuento del día de paro, sobre todo el sindicato que representa a los docentes privados debió morigerar su posición en más de una ocasión, y aceptó las propuestas.

Esa convalidación, aun cuando fuese en disconformidad, le permitió al gobierno liquidar de todos modos el aumento, sobre la base de que al menos uno de los dos sindicatos había aceptado.

La situación es distinta esta vez, porque ninguno de los dos gremios mayoritarios aceptaron. El Poder Ejecutivo puede, entonces, establecer el pago de los incrementos por decreto.

Sería con el argumento de que se aspira a lograr el "mayor beneficio posible" para los trabajadores, según explicaron fuentes oficiales a El Litoral, pero ello podría detonar un planteo sindical sustentado en que el gobierno no debería fijar aumentos de manera unilateral, puesto que ésa es una competencia de la paritaria. Los gremios podrían solicitar que el Ejecutivo se abstenga de hacerlo.

Desde la Casa Gris aseguraron a este medio que no hay al respecto todavía una decisión tomada. Sí la de pagar las mejoras al sector estatal que aceptó la oferta el viernes pasado, así como la de descontar el día a los docentes que adhieran al paro del próximo miércoles

El Gobierno Provincial formalizó este miércoles una propuesta de incremento salarial a los gremios docentes. El encuentro fue encabezado por los ministros de Educación, José Goity, y de Economía, Pablo Olivares, junto a representantes de los gremios Amsafe y Sadop.

La propuesta contempla, para el segundo trimestre, un aumento del 8 % dividido en tres tramos: 3 % correspondiente a abril (a liquidarse por planilla complementaria) en base a haberes de marzo; 2,6 % para mayo, y un 2,4 % para junio. Además, incluye una compensación para quienes no hayan cubierto el índice de inflación en el primer trimestre.

Luego del encuentro con los gremios docentes, Goity señaló que “la prioridad del Gobierno, que le da sentido a las discusiones, tiene que ver con los aprendizajes y con los chicos en el aula aprendiendo”; y en este sentido, indicó que los resultados de las Pruebas Aprender 2024 (que dan cuenta de un déficit en materia de comprensión de lectura) “solamente se pueden entender por el deterioro de la calidad educativa y de los aprendizajes que con las medidas en marcha este gobierno intenta revertir”.

“Parte del problema es que hemos quitado el foco del sistema educativo y de los aprendizajes y lo hemos puesto en otras cuestiones. Por supuesto que el salario es importante y por eso estamos acá haciendo nuestro máximo esfuerzo; pero este Gobierno no negocia el esfuerzo para que los chicos aprendan, para que la infraestructura escolar esté mejor y que los salarios docentes se actualicen todos los meses. Y hemos cumplido con nuestra palabra”, afirmó el ministro.

En tanto, Olivares detalló que la “base de la propuesta es el salario del mes de marzo; y consiste en combinar porcentaje y aumento mínimo garantizado. Esto implica que para el mes de abril los salarios se incrementarán un 3 % o en 75.000 pesos, es decir ningún trabajador docente va a tener un incremento menor, por cargo”. 

“En mayo el incremento será de 2,6 %, manteniéndose la garantía de 75.000 pesos de aumento respecto a marzo; y junio se cerrará con un incremento acumulado, en el trimestre, del 8 %”, señaló Olivares. 

Por último, el ministro precisó que “los cargos que se encuentran en el piso de la pirámide salarial tendrán un aumento semestral de entre el 22 y 25 %. Además, a los cargos de la parte superior de la pirámide, cuyo incremento trimestral haya estado por debajo del 9,5 % en el primer trimestre, se le abonará por única vez la suma para cubrir esta diferencia”.

Con el objetivo de presentar para el mes de abril una oferta de incremento salarial que esté acorde a los ingresos que la Provincia tuvo en marzo, las autoridades provinciales solicitaron en la reunión de la mesa paritaria con el sector docente pasar a cuarto intermedio hasta la próxima semana. “Hemos sido muy claros desde el inicio de la gestión en el hecho de poner todo nuestro esfuerzo en acompañar las mejoras salariales en base a los ingresos que tenga Provincia. Esos números correspondientes al mes de marzo todavía no están cerrados, por lo que por recomendación del Ministerio de Economía acordamos pasar a cuarto intermedio para poder realizar una propuesta concreta”, explicó el ministro de Educación, José Goity, al término del encuentro que se realizó en el Ministerio de Trabajo, en la ciudad de Santa Fe.

En diálogo con los medios, comentó también que el encuentro permitió detallar a los gremios el Plan Asistencia Perfecta, que Provincia presentó esta semana con el objetivo de otorgar reconocimientos mensuales y trimestrales a los docentes que no registren inasistencias. “Si bien no es un tema que esté incluido en la paritaria, porque es una decisión del Gobierno, que tiene la facultad para llevarla adelante, obviamente fue un tema que se conversó”, detalló.

En ese sentido, el ministro de Educación reiteró que “queremos premiar a los docentes que hacen un esfuerzo extraordinario”, y remarcó que “de ninguna manera se afecta a los docentes que tengan faltas justificadas, porque van a seguir percibiendo su salario como corresponde”.

Como se sabe, Provincia presentó esta semana el Plan Asistencia Perfecta, que consiste en un incentivo mensual y otro trimestral para premiar la asistencia docente, que implicará que un maestro que se inicia y con un solo cargo, va a percibir $ 57 mil más por mes, y el de cargo más alto, sumará $ 114 mil pesos. Si además tiene asistencia perfecta en el trimestre, se le suma 86 mil al de cargo más bajo y $ 172 mil a los cargos más altos. Es decir: el docente de cargos más bajos que tengan asistencia perfecta en el trimestre tendrán en suma 257 mil pesos aproximadamente en concepto de incentivo en ese período, y los de cargos más altos sumarán más de $ 500 mil.

Goity remarcó que “el plan se autofinancia: cada recurso que se aporta al incentivo, se genera en el propio sistema. El año pasado, los santafesinos destinamos $ 100 mil millones. La proyección para este año son $ 250 mil millones. Es mucho dinero, entonces empezamos a trabajar en acciones que reviertan esa situación, como eficientizar los controles e implementar estas políticas para reconocer a aquellos docentes que no faltan”, concluyó.

Goity participó de la paritaria acompañado por las secretarias Carolina Piedrabuena y Daiana Gallo Ambrosis. En representación de los gremios, participaron por Amsafe, Rodrigo Alonso, Susana Ludmer, María José Marano, Sergio Bruchini y Patricia Hernández; por Sadop, Pedro Bayúgar, Ricardo Vega, Cecilia de Santa María, Martín Lucero, Claudia Solís y Marcela Mateos; , por AMET, Ernesto Cepeda; por UDA, Daniel Domínguez, Mariela Rossi, Jorge Carlelio.

Con un ojo puesto en el comienzo del ciclo lectivo que en la mayoría de las provincias se prevé para finales de febrero y con otro en la suba generalizada en servicios, bienes y alimentos, la docencia profundiza los reclamos a la Secretaría de Educación, a cargo de Carlos Torrendell, que depende del Ministerio de Capital Humano, que dirige Sandra Pettovello.

Este jueves, a través de un documento, la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) exigió al gobierno nacional el "envío de recursos económicos" a las distintas jurisdicciones del país para la implementación de políticas públicas educativas.

En el escrito, que lleva las firmas de Sonia Alesso, secretaria general, y Roberto Baradel, secretario general adjunto, la Ctera reclamó los recursos económicos para el Fondo Nacional de Inventivo Docente (FONID), que perciben como concepto salarial todos los maestros del país y para el Fondo Compensador de Desigualdad Salarial, "recursos que reciben 10 provincias para solventar los salarios docentes".

CTERA EXIGE AL GOBIERNO NACIONAL QUE ENVÍE LOS RECURSOS ECONÓMICOS PARA POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS.Comunicado completo 💻 👇 https://t.co/ef8dHgc2Et pic.twitter.com/EdMSxvXerx

Asimismo, la organización gremial que representa a docentes de todo el país, pidió para los comedores escolares "las partidas destinadas a brindar alimentación a las niñas, niños y jóvenes en las escuelas".

"Esta situación -consideraron- afecta a toda la docencia del país, que ya están en una situación grave; a las niñas, niños y jóvenes que se alimentan en los comedores escolares en un contexto de aumento de la pobreza".

Por otra parte, las organizaciones gremiales docentes de representación federal se quejaron por la falta de convocatoria para la paritaria nacional docente de parte de la Secretaría de Educación que dirige Carlos Torrendell.

Si bien desde el gobierno se adelantó que mantendrán abierta la paritaria, todavía no se fijó una fecha y se especula con el poder de negociación que la ahora secretaría tendrá en un contexto de recortes de transferencias de Nación hacia las provincias.

Cabe recordar que la paritaria nacional docente establece el punto de partida de las negociaciones provinciales, ya que determina tanto el piso salarial que deben percibir todos los docentes del país, como los adicionales (FONID, plus por material didáctico, conectividad) que Nación otorga a las jurisdicciones para alcanzar ese mínimo inicial.

Con el objetivo de resolver estas cuestiones es que los gremios presionan por el llamado a paritaria antes que se deba volver a las aulas.

En ese sentido se expresó la Unión de Docentes Argentinos (UDA), que lidera a nivel nacional Sergio Romero, reclamando la "urgente convocatoria" a la paritaria del sector para "hacer frente a la pérdida del poder adquisitivo" de los maestros.

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La organización sindical docente que se nuclea en la Confederación General de los Trabajadores (CGT) advirtió que antes del inicio de clases es necesario discutir un aumento del salario mínimo por un cargo docente que actualmente es 250 mil pesos.

"Los salarios docentes de todas las jurisdicciones se encuentran actualmente por debajo de la línea de pobreza (CBT) que de acuerdo al INDEC es de 495.798 pesos. El actual nivel inflacionario reduce de manera implacable el poder adquisitivo del salario docente", expresó la UDA.

"Ante esta acuciante situación si los sindicatos docentes no somos convocados a negociar es el gobierno el que pone en riesgo el inicio del ciclo lectivo. A pocos días de iniciarse el mismo aún no tenemos novedad alguna por parte de los funcionarios”, afirmó en el comunicado conjunto con la CGT.

En el mismo sentido se expresó la Ctera, al reclamar que "el gobierno nacional convoque de urgencia a la paritaria nacional docente, para abordar temas salariales, laborales y pedagógicos".

"Resaltamos con preocupación la pérdida del poder adquisitivo de las y los docentes en actividad y de nuestras y nuestros jubilados, ocasionadas por el aumento desmesurado de la inflación y los tarifazos", remarcaron.

Advertencia de Kicillof

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, advirtió que no podrá pagar la totalidad de los salarios docentes del mes próximo por los recortes de fondos que está llevando adelante el Estado nacional.

Según aseguraron desde la gobernación bonaerense, de persistir la falta de los recursos que Nación envía para abonar una parte de los sueldos, la provincia "no podrá hacerse cargo de los componentes salariales que son exclusiva responsabilidad y obligación del Gobierno Nacional".

A su vez, alertaron que, en el caso de un Maestro de Grado, el porcentaje que cubren los fondos nacionales llega a explicar cerca del 10% del salario.

En tanto, desde el Ejecutivo bonaerense informaron que los honorarios de enero fueron depositados a través del cronograma habitual, aunque con la particularidad de que la provincia se hizo cargo de los componentes que corresponden a Nación, como el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), Conectividad y Material Didáctico.

Luego del cónclave, el dirigente Daniel Domínguez, dijo que “los funcionarios expresaron que el Estado no puede pagar más de lo que ingresa a las arcas, pero nosotros representamos a los trabajadores y se nos impone defender un incremento salarial por encima de la inflación”.

Zunilda Macedo, por su parte dijo que “nuestro Secretario General, Sergio Romero, anticipó que las negociaciones provinciales iban a estar atravesadas por el contexto de económico y político nacional”.

Domínguez, además, reclamó al Gobierno que “la provincia no adhiera a la declaración de servicio público esencial” pues “en su autonomía debe decidirlo”.

Para finalizar, el dirigente docente reclamó que “Santa Fe no dilate las negociaciones salariales porque la familia docente la está pasando económicamente mal”.

El gobierno de la provincia de Santa Fe retomará este martes la discusión paritaria con los gremios del Estado. Por la mañana, serán recibidos los referentes sindicales que representan a los trabajadores de la administración central – ATE y UPCN-, en tanto que al mediodía será el turno del sector docente.

El esquema original preveía que la reunión se realizase este lunes. Pero la crispación que generó el descuento indebido en los salarios a los maestros modificó los planes. Como se sabe, el presunto “error” en la liquidación de ganancias sumado a un inconsulto cambio en la normativa para la instrumentación de otro ítem identificado como “descuentos varios”, dejó a la provincia al borde de un nuevo paro docente. El gobierno reacción reconociendo la equivocación; inició sumarios administrativos y desplazó a un funcionario, al tiempo que anunció la devolución del dinero. El viernes, el ministro de Trabajo, Juan Pusineri, confirmó que todos los descuentos habían sido restituidos pero que para lograr mayor serenidad y orden de las partes, se había resuelto de común acuerdo, posponer la reunión paritaria hasta el próximo martes.

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Según adelantó el funcionario, ya han sido definidos los principales criterios en función de los cuales se formulará la propuesta de mejora salarial que será presentada por el gobierno en la mesa de discusión.

Por un lado, confirmó un aumento significativo para el mes de agosto, que permita recuperar el poder adquisitivo de los trabajadores en función de la inflación acumulada. No se dijeron cifras en términos oficiales, pero sí trascendió que como mínimo, deberá ser del orden del veinte por ciento. La definición del número era uno de los aspectos que se terminaban de pulir por estas horas.

En segundo lugar, el gobierno aceptó el planteo en el que habían coincidido prácticamente todos los gremios para que el acuerdo que se alcanzase, llegase hasta fin de 2023. De ese modo, se evitarían revisiones en medio de un proceso electoral y hasta en el marco de una transición.

Por último, y a propósito de que el acuerdo sería hasta diciembre, Pusineri adelantó que la propuesta del gobierno incluiría la incorporación de una cláusula gatillo para garantizar una actualización automática de los salarios, en función de la inflación.

(Por Hernán Álvarez) – En un acto por la apertura de sobres para obras de infraestructura en barrio Santa Lucía, el gobernador Omar Perotti habló sobre las escuelas en Rosario que siguen bajo amenaza. Esto se da pese a la manifestación y el cese de actividades realizado este martes por los gremios docentes.

El mandatario santafesino pidió apoyo de parte del Estado nacional: “La mirada debe estar aquí donde hay expresiones claras de rechazo a la violencia que como mínimo deberían tener su acompañamiento”.

También se refirió a las tareas de su gobierno para frenar esta seguidilla contra los institutos educativos: “Nosotros tenemos reuniones de la mesa de seguridad permanentes. No se altera. Se siguen todas las semanas. Todo esfuerzo que esté destinado en ese objetivo la Provincia no va a escatimar recursos”. Perotti agregó: “Queda en evidencia que no hay escrúpulos de lo que enfrentamos. Tomar una escuela para quejarse de condiciones de detención en estas instancias extorsivas”.

Hizo mención a la tarea de la justicia en estas cuestiones: “Queremos que se imprima la mayor celeridad en los procesos de investigación, que nos permite seguir esclareciendo cada uno de estos hechos. Hoy tenemos muchos detenidos porque detrás de eso se va y detrás de eso se llega”. “No es gratis. La justicia llega y las acciones se van esclareciendo”, afirmó.

Omar Perotti también fue consultado sobre el paro de los colectivos urbanos en toda la provincia: “El servicio debe contemplar a todo el país. No solamente el lugar que tiene la mayor concentración (de población, el AMBA). Son recursos nacionales que tienen que estar contemplando la prestación de un buen servicio en todo el país”. “Es una situación de trato dispar. Claramente. Los habitantes de nuestra provincia son tan argentinos como cualquiera”, agregó.

El magisterio público nucleado en Amsafe decidió aceptar la oferta propuesta de aumento salarial -del 40% en tres tramos- hecha por el gobierno de la provincia este jueves en paritarias.

El resultado de la votación, que se conoció este sábado a media mañana, fue: 16.538 por aceptar y 12.782 por rechazar. Es decir, una diferencia de menos de 4 mil votos.

De esta manera, los chicos que asisten a las escuelas públicas de la provincia tendrán su primera semana sin medidas de fuerza desde que arrancaron las clases el 1° de marzo pasado. Hasta acá, habían realizado dos paros de 48 horas cada uno.

Según adelantó Sur24 este viernes, había mociones de aceptación pero también de rechazo. Tanto la departamental Santa Fe como la de Rosario, incluían entre las opciones a votar, medidas de fuerza con paros de 48 o 72 horas, ó incluso por tiempo indeterminado.

En cuanto a los demás gremios que nuclean al magisterio, el Sadop -de los privados- definirá el lunes, a las 10, en una asamblea de delegados a realizarse en el Solar de Mayo. Por el lado de la Unión Docentes Argentinos (UDA) ya comunicaron este viernes la aceptación al ofrecimiento de aumento salarial, en consonancia con lo dispuesto por los empleados del sector público nucleados en UPCN y ATE.

La nueva oferta del gobierno provincial -que se presentó en la paritaria de este jueves- consiste en un 40% de incremento a pagar en tres tramos: 22% en marzo, 10% en mayo y 8% en julio. Asimismo, habrá una suerte de cláusula gatillo en mayo y una cláusula de revisión el 31 de julio. Cabe recordar que la anterior propuesta -que llevó a dos paros de 48 horas de la docencia santafesina- estipulaba un aumento del 33,5%.

La oferta mejorada esta semana incluye, además un monto de 10 mil pesos por cargo a cobrar en marzo en concepto de material didáctico; y se convino exceptuar de Ganancias una media docena de ítems del salario para evitar mayores descuentos. Finalmente, se incorpora una mejora del 3% correspondiente a fondos nacionales.

De esta manera, “un maestro de grado inicial como mínimo recibirá $ 166.500 en sus haberes correspondientes a marzo”, según había informado la ministra de Educación, Adriana Cantero. Además, sumó que “a ese salario se agregan las horas del Plan 25 que significa según cada caso entre 10 y 20 mil más”. Y subrayó que las remuneraciones de los cargos directos “llegarán a $ 380 mil y en los de julio a 478 mil”.

Mientras se lleva adelante la primera jornada de otro paro docente de 48 horas, el gobierno define los detalles de un nuevo llamado a paritarias para el sector. La convocatoria – según pudo confirmar Sur24- será el jueves, probablemente a primera hora de la mañana. Para entonces, ya no habrá medidas de fuerza ni planes de lucha votados. Omar Perotti volvió a decir este lunes que la provincia tiene una nueva propuesta para formular que, como informara oportunamente Sur24, podría ser similar a la que presentaran tanto la provincia de Córdoba como de Buenos Aires. En ambos casos, la mejora implica un 40% de incremento hasta julio, aunque ofrece matices respecto de los escalones en los que se efectivizará.

¿Es ése un número suficiente para los gremios? Ante la consulta de este diario, el titular de AMSAFE, Rodrigo Alonso, aclaró que más allá del porcentaje final, es necesario evaluar cómo el gobierno plantea pagar el aumento; en cuántos tramos y hasta qué altura del año. Del mismo modo, insistió en la necesidad de incorporar mecanismos que garanticen salarios por encima de la inflación.

Docentes de Amsafe General López se movilizarán a la Región VII tras la falta de propuesta salarial 

“Lo primero es que el gobierno nos convoque y mejore su oferta, que antes que nada tiene que garantizar que no perdamos ante la inflación. Es necesario buscar cláusulas para tener una actualización que asegure que el salario no pierda contra ese incremento incesante de precios”, planteó el dirigente.

Alonso advirtió, asimismo, que la oferta que formalice el gobierno debe contener aspectos que fueron contemplados y discutidos en la paritaria nacional, como el abordaje de Ganancias. “Eso también debe ser parte de la oferta”, enfatizó. Como se sabe, con los últimas políticas salariales, fueron recurrentes las quejas de docentes que se vieron afectados por los descuentos correspondientes a dicho impuesto, antes y después de que se modificara el mínimo no imponible. La manera que se encontró en el ámbito nacional de discusión para mitigar ese impacto fue exceptuar algunos ítems del salario docente – como antigüedad- del impacto de Ganancias. Amsafe pretende que en la provincia se incorpore una metodología similar.

Comenzó la segunda semana de paro docente en la provincia de Santa Fe

“Estamos abiertos al diálogo y esperamos que el gobierno nos convoque. Esperamos también – volvió a decir- que la propuesta esté en línea con nuestras necesidades. Si la oferta se ajusta a nuestras demandas, que no haya ninguna duda de que se va a retomar el ciclo lectivo con normalidad”, aseveró. Finalmente, consideró “imprescindible” que el gobierno incluya en los temas a discutir las condiciones de trabajo, y particularmente, la seguridad que debe garantizarse para el trabajo docente en las escuelas. Ello, a la luz de otro establecimiento educativo que fue baleado en las últimas horas en Rosario. “Esperamos que el gobierno presente una propuesta que también tenga en cuenta la seguridad de los maestros, y cómo fortalecer los procesos de aprendizaje y la escuela pública”, concluyó.

El “éxito” que el gobierno logre con la presentación de la nueva propuesta a los docentes será parámetro para trasladarla al resto de los sectores, como estatales. Como se sabe, tanto ATE como UPCN desestimaron la mejora original del 33,5% pero no fueron al paro y sostuvieron los canales de diálogo con el gobierno. Aun así, no se volvieron a producir reuniones formales con ese sector. Las mismas están supeditadas a lo que suceda con docentes.

El inicio de clases con normalidad se encuentra nuevamente amenazado con la hipótesis de conflicto que impediría que las escuelas se abran con normalidad el próximo 1° de marzo. Los docentes santafesinos estuvieron votando en las escuelas durante todo este jueves para llevar los resultados a la asamblea provincial que se desarrollará este viernes por la mañana y decidir por la aceptación o el rechazo.

Previo a conocerse esta decisión, la ministra de Educación de la provincia, Adriana Cantero se refirió a la paritaria docente -que se llevó a cabo el último miércoles en el ministerio de Trabajo, con la participación del ministro del área, Juan Manuel Pusineri- donde se formalizó la oferta de mejora salarial a los docentes, en el marco de las negociaciones que ya se entablaron con todos los sectores estatales.

?El gobierno presentó la oferta salarial a gremios docentes.

Los números de la propuesta igualan la instancia de negociación nacional, ubicando a Santa Fe como una de las jurisdicciones que más invierte en el salario.

Hilo 1/7 pic.twitter.com/2mPTY8JNdR

— Juan Manuel Pusineri (@JuanPusineri) February 23, 2023

En ese sentido, Cantero aseguró que la propuesta que llevó la provincia a la mesa de negociación con los gremios docentes “es razonable”. “Es una paritaria salarial que ha reproducido y que acordaron y aplaudieron nuestros gremios en su representación en la nación, con un punto de partida más alto porque Santa Fe tiene un salario de los mejores del país”, indicó.

Si bien la oferta del gobierno provincial replicó el acuerdo nacional, el tono de los gremialistas al salir de la mesa paritaria plantó interrogantes acerca del comienzo a término del ciclo lectivo 2023. Esta sensación fue reflejada, luego, en las mociones del magisterio santafesino: tres de las cuatro del departamento La Capital y todas las que surgieron en la departamental Rosario de Amsafe plantean rechazar la oferta e iniciar un plan de lucha con días de paro.

Ante este panorama, la titular de la cartera educativa afirmó que “los chicos se merecen tener clases”. “Hemos hecho un gran esfuerzo que debe ser de todos para que los chicos tengan clases. Esta es una propuesta de un espacio de tiempo breve, hasta julio, y que tiene la posibilidad de hasta dos revisiones: una en mayo y otra en julio, precisamente para observar qué pasa con la inflación y mantener nuestro compromiso de que la inflación no le gane al salario”, agregó.

Al terminar la reunión donde se formalizó la propuesta salarial, los referentes sindicales dejaron expresada su insatisfacción. “Es una propuesta que se puede mejorar”, dijo el secretario general de Amsafe, Rodrigo Alonso. “Esperábamos más”, completó el titular de Sadop Santa Fe, Pedro Bayúgar.

En tanto, la titular de la cartera educativa santafesina defendió la propuesta en tanto el carácter integral de la misma. “No solamente es lo salarial, es la estabilidad creciente, los concursos que se van sumando, la creación de más de 50.000 horas cátedra para lograr la escuela primaria de 25 horas semanales que implica la creación de fuentes de trabajo enormes para el sector docente”, señaló.

“No hay que confundir a la gente. Nosotros terminamos en diciembre con una paritaria que dejó el sueldo de los docentes varios puntos por encima de la inflación. Si hay cosas que discutir podemos mostrar la buena voluntad y se puede volver a la mesa de negociación sin quitar a los chicos días de clases, el diálogo de la paritaria está abierto permanentemente y cuando uno va a las medidas de fuerzas es porque rompe en diálogo”, amplió Adriana Cantero.

Por último, trazando un paralelismo con la referencia surgida de la paritaria nacional, la Ministra sostuvo que “esta lo que hace es generar una especie de garantía para las provincias más pobres que no pueden alcanzar los sueldos mínimos, y poder generar un fondo de garantía y compensación para que se cumpla el objetivo de que no haya ningún docente que cobre menos de 130 mil pesos. Nuestro salario inicial con la oferta que hicimos estaría en 160 mil pesos, cumplimos con el 33,5% que propuso la paritaria nacional como referencia pero desde un punto más alto”.

La propuesta salarial que está a consideración de los docentes de la provincia cuenta con cuatro puntos sobresalientes:

Mauro L. Muñoz

“Espero que este año nos encuentre garantizándole a nuestros chicos los días de clase que se merecen”. De esta manera se cerró la primera reunión paritaria para discutir la pauta salarial de 2023 entre los gremios docentes y el gobierno de la provincia. La frase se escuchó desde los pasillos de la cartera laboral y fue emitida por la ministra de Educación, Adriana Cantero, que asistió de forma virtual, ya que por la mañana estuvo en Buenos Aires en el Consejo Federal de Educación.

En este primer encuentro, que fue encabezado por el ministro de Trabajo Juan Manuel Pusineri, no hubo propuesta económica, sino que se acordó la constitución de las comisiones técnicas para avanzar en esa discusión. Tras lo que allí se resuelva se procederá a una nueva convocatoria para presentar una oferta formar que permita a los gremios activar los mecanismos de consulta a sus bases. Todo el proceso a tan solo once días hábiles del inicio del ciclo lectivo, previsto para el próximo 1 de marzo.

Rodrigo Alonso, secretario general de Amsafe, señaló al término de la reunión un claro objetivo como guía de las negociaciones: “Queremos una propuesta que nos permita recuperar el poder adquisitivo que hemos perdido durante nueve meses y ganarle a la inflación que vemos que cuando vamos al supermercado vemos que no se puede controlar”.

Pedro Bayúgar, secretario general del Sadop, profundizó en los posibles mecanismos que se evalúan para lograr cumplir con ese objetivo: “Tenemos que acordar parámetros que, por ejemplo, nos avisen cuando la inflación supere un índice, y que eso mismo se aplique directamente en el salario. Otro mecanismo es estar todos los meses negociando. Pero lo principal es preservar el poder adquisitivo”.

Por su parte, el secretario de Educación, Víctor Debloc, confía en que las negociaciones van a llegar a tiempo para empezar las clases con normalidad. “Hubo buena voluntad en diciembre por la política salarial que se concretó y también la buena voluntad apareció en los diálogos previos que mantuvimos con todos los dirigentes gremiales. Con casi tres semanas por delante, creemos que el 1 de marzo podrán estar todos los chicos en la escuela”.

Al planteo que los gremios trasladaron en la reunión de hallar una herramienta para que el salario que le pueda ganar a la inflación, el ministro Pusineri respondió: “No estamos cerrados a analizar ninguna de las alternativas que se ponen sobre la mesa y va a ser materia de análisis a partir de la semana que viene”.

“Está claro que hoy tenemos un elemento que, por ejemplo, el año pasado no lo teníamos, que es una inflación presupuestaria. Y está claro también que la apuesta del conjunto tiene que ser a que la inflación ceda”, agregó el titular de la cartera laboral.

Docentes aspiran a un mecanismo que permita ganarle a la inflación en Santa Fe

Respecto a cuándo será la nueva convocatoria, señaló que están esperando también cuáles son las referencias nacionales que habitualmente toman los gremios del sector docente.

“También hay que decir que la oferta que hace el gobierno no es una oferta unilateral que se le ocurre al gobierno, sino que es fruto de un ida y vuelta que se tiene con los gremios que aporta mucho para que esa oferta se construya. Si podemos construirla, en el transcurso de la semana que viene vamos a tener convocatoria. Y si necesitamos algunos días más, la vamos a hacer cuando estemos en condiciones de llegar a la nueva convocatoria con algo concreto”, concluyó.

La ministra de Educación de la provincia, Adriana Cantero, mantuvo este viernes la primera reunión paritaria técnica pedagógica con los gremios del sector docente, de cara al inicio del ciclo lectivo 2023.

Respecto al diálogo paritario con los representantes gremiales, Cantero manifestó que “estamos comenzando el diálogo del año 2023 con una paritaria técnica donde hicimos un repaso sobre todos los puntos que conformaron el acta del año pasado y particularmente nos estuvimos deteniendo en el tema de la infraestructura porque hay anuncios muy importante de inversión en ese rubro para preparar las escuelas para iniciar las clases del presente ciclo lectivo en las mejores condiciones”.

Asimismo, la funcionaria puntualizó que también se avanzaron temas de la estabilidad laboral indicando lo siguiente: “Estamos notificando la toma de posesión de los concursos a partir del primero de marzo y los avances acerca de las titularizaciones de asistentes escolares. Además vamos a avanzar sobre los concursos que ya habíamos definido, en particular la convocatoria al concurso de ascenso para cargos directivos y de supervisión”.

Respecto a las expectativas del presente ciclo, Cantero expresó que “este año nosotros vamos a seguir trabajando con nuestro modelo de trayectoria única y obligatoria, con la mirada puesta en que todos los chicos y las chicas entre los 4 y los 17 años estén efectivamente dentro de las escuelas pudiendo aprender más y mejor”.

Finalmente, la ministra se refirió a importancia de la cuestión salarial que se discutirá en la mesa paritaria convocada por el Gobierno Provincial para el próximo 9 de febrero y sostuvo que “es un tema que importa y mucho y por ello la convocatoria temprana para que desde la semana que viene empecemos a discutir y a acercar posiciones respecto del tema salarial porque todos esos son componentes para prepararnos para un mejor ciclo lectivo”.

En el encuentro paritario acompañaron a la titular de la cartera educativa, el secretario de Educación, Víctor Debloc; la subsecretaria de Educación Inicial, Rosana Cencha; sus pares de Educación Primaria y Educación Secundaria, Ubaldo López y Gregorio Vietto, respectivamente, y miembros de los sindicatos docentes Amsafé, Sadop, Uda y Amet.

A la espera de la Asamblea Provincial de Amsafe, prevista para este viernes a las 14, los docentes de General López manifestaron su rechazo a la propuesta salarial realizada por el gobierno de Santa Fe. 

Si bien en 10 de las 19 seccionales departamentales del gremio docente provincial de Amsafe se puso a consideración de los maestros solo la moción de aceptar la última oferta salarial, en el departamento sureño de General López existieron dos mociones, ganando la de rechazo a la propuesta de la administración de Omar Perotti con 681 votos (el 55,6%), contra 529 votos (43.18%) que aceptaron la propuesta mientras que, 15 agremiados (el 1,22%) votaron en blanco.  

Cabe destacar que en los departamentos La Capital y Rosario, que suelen inclinar la balanza por la cantidad de votos que vuelcan a la asamblea, existen también mociones de rechazo y paros. 

Docentes: en 10 departamentos santafesinos hay una sola moción para aceptar la oferta

De esta manera, los maestros de General López llevarán a la asamblea de esta tarde en Santa Fe su propuesta de rechazo al incremento salarial propuesto por Provincia, que supone añadir un 20 % al 5 % originalmente acordado para diciembre; y al que luego se sumará otro 5 % en enero. Además, se suman las subas nacionales en el Fondo de Incentivo Docente (Fonid) y la asignación por Conectividad. 

La ministra de Educación de la Provincia de Santa Fe, Adriana Cantero, ratificó la postura de su ministerio en relación a la extensión del ciclo lectivo hasta dos días antes de Navidad. Consultada por esta cuestión en una rueda de prensa en Gobernación en Rosario, afirmó este lunes: “Las escuelas somos constructoras y formadoras de ciudadanía. Y queremos formar ciudadanía en una democracia que queremos fortalecer en Argentina. Todos tenemos que hacernos cargo de los acuerdos que firmamos y honrar los acuerdos que firmamos. La extensión del ciclo lectivo al 23 fue un acuerdo paritario”.

Pese a los dichos de la funcionaria, muchas de las escuelas privadas que no adhirieron a los paros en el segundo semestre terminarán sus clases esta semana. Una fecha similar a la de los años anteriores donde se imparten enseñanzas hasta la primera semana de diciembre.

Cantero fue consultada con relación a la falta de agua de algunas escuelas. En relación a esto contestó: “Brasil tiene 200 días de clases y tiene un clima mucho más caluroso que el nuestro”. La ministra dijo que las aulas en el país vecino no tienen aire acondicionado. “Nosotros claramente estamos dejando nuestras escuelas mucho mejor de como las recibimos. Prueba de eso dan los más de 6.000 millones de pesos invertidos en refacciones. Esta regional (Rosario) ha sido una de las más beneficiadas y las 520 obras de gas que estamos teniendo en simultaneidad resolviendo un problema que se adeudaba desde 2016”, comentó. “Estamos mejorando sostenidamente la infraestructura. Falta tal vez, pero es indicador de lo pésimo que estaban los edificios escolares cuando llegamos”. Sobre los establecimientos educativos con problemas de suministro de agua, la titular de la cartera aseguró: “Tenemos una veintena de escuelas donde Aguas Santafesinas está trabajando en asistencia de distinto nivel para que puedan tener el agua trabajando con cubas en aquellas barrios donde hay poca presión de agua. No es un tema de las escuelas. Es un tema de los barrios”.

Días atrás mataron a dos chicos de 14 y 15 años que estaban en la casa porque aparentemente faltaba el agua en la escuela a la que concurrían. Sobre este tema, respondió: “Nosotros pensamos que eso no tiene que ver que no estaban en las clases porque según la constatación que hizo el propio ministerio las clases se habían suspendido por una movilización gremial, pero a la hora del lamentable episodio la escuela estaba abierta con clase”.

En relación a las paritarias de este mes con los sindicatos, dijo: “Nosotros no vamos a adelantar porcentaje (de aumento). Estamos en plena discusión técnica. Sí creemos que la paritaria va a tener una propuesta acorde a los compromisos previos de que la inflación no le ganara al salario”.

Un poco más extensa que el encuentro con los gremios de la administración central fue la primera paritaria con los representantes de los docentes. Sobre la mesa tampoco hubo números, pero sí se depositó una demanda concreta.

“Hoy entramos a una paritaria ya con una definición nacional, con un aumento previsto para el mes de diciembre del 97%, del 105,9% para enero, y del 114% para el mes de febrero. Y esa es la propuesta que llevamos a esta primera paritaria”, sostuvo Rodrigo Alonso, secretario general de Amsafe Provincial, en diálogo con la prensa al término del encuentro.

La definición nacional planteada como parámetro en la paritaria docente santafesina tiene referencia el acuerdo alcanzado este mismo jueves por la mañana entre la Ctera y el Ministerio de Educación Nacional. Además del incremento salarial del 97% anual a diciembre y del 114% a febrero, se acordó un aumento del Fonid que llegaría a 12.100 pesos para febrero del 2023.

En ese sentido, Alonso consideró que el gobierno de la Provincia “tiene predisposición al diálogo” y que “está en condiciones de presentar una propuesta que vaya en línea con la paritaria nacional docente”.

Asimismo, recordó que “a esta paritaria se llegó luego de una última propuesta que hizo la provincia, donde claramente expresamos que más allá de los avances que podría haber en materia pedagógica, estaba claro que la propuesta era insuficiente y no cubría las expectativas que tenían los trabajadores y trabajadoras de la educación”.

Consultado sobre qué resta de abonar a los docentes santafesinos, que a diciembre habrán recibido un 77% -por lo cual para estar en sintonía con la Nación restaría abonar otros 20 puntos porcentuales más en diciembre-, Alonso planteó: “Actualmente recibimos un 72% (de aumento en lo que va del año), más un 5% que ya estaba previsto en diciembre, con lo cual habría que llevar al 97% que es la propuesta nacional”.

“La base tiene que ser esa propuesta nacional, porque nosotros históricamente en Santa Fe discutimos porcentajes, no el salario nominal”, dijo y agregó: “El gobierno provincial tiene recursos propios, coparticipables, es un gobierno que tomó una definición de tener ahorros, lo cual está muy mal cuando hay trabajadores de la educación que están por debajo de la línea de pobreza”.

Asimismo, Alonso dijo que el gremio planteó otras reivindicaciones que espera se traten en esta paritaria y que tiene que ver con los avances en materia pedagógica y poder seguir discutiendo temas relativos al concurso de titularización en cargos directivos y de supervisión. “También planteamos la gran preocupación por la situación de nuestra obra social, y el próximo martes 6, a las 9 horas, vamos a tener una entrevista con el director del Iapos donde vamos a informar sobre todos los inconvenientes que tenemos los docentes en actividad y jubilados”, añadió.

El secretario general del Sindicato Argentino de Docentes Particulares de Santa Fe, Pedro Bayúgar, también se expresó a favor de que la propuesta para los maestros de la provincia vaya en consonancia con el acuerdo alcanzado en la paritaria nacional

“Ratificamos que el salario debe ganarle a la inflación. Y es con relación a esos índices inflacionarios que nosotros entendemos que ese 97%, que ha acordado la Nación, responde a ese principio”, sostuvo Bayúgar.

Y agregó que “los índices inflacionarios son objetivos claros y por todos públicamente conocidos, por lo tanto que, más allá del porcentaje determinado por la Nación, la realidad es que la recomposición salarial tiene que estar por encima de ese orden”

Los ministros de Trabajo y Educación de Santa Fe, Juan Manuel Pusineri y Adriana Cantero, encabezaron la primera negociación con los representantes de los gremios docentes. La convocatoria fue realizada la semana pasada, cumpliendo lo acordado en el acta paritaria anterior en la que se definió retomar la discusión en los primeros días de diciembre.

En este sentido, el ministro Pusineri destacó “la necesidad de ajustar los salarios que habíamos pactado en septiembre” y explicó que en esta primera reunión “empezamos a evaluar criterios y analizar el marco referencial”.

Asimismo, indicó que las discusiones seguirán en comisiones técnicas a partir de la próxima semana, donde se buscará llegar a una propuesta concreta: “Por el momento se discutió la necesidad de actualizar a partir de diciembre. Iremos viendo los alcances, tanto en lo porcentual, como en la posibilidad o no de producir incrementos en enero y febrero. En función de esos avances, esperamos en las semanas subsiguientes tener una oferta sobre la mesa”.

Por su lado, la ministra Cantero explicó que se conversó la profundización de temas que se venían tratando en las paritarias técnicas-pedagógicas previas, como condiciones de trabajo de los docentes como los concursos de ascenso y la posibilidad de dar respuesta a escalafonamientos particulares.

Consultada sobre si será un parámetro para la oferta provincial a los docentes el acuerdo alcanzado en la paritaria nacional, dijo: “Siempre es una referencia saber que hay un sector que está discutiendo un contexto apropiado para los sueldos docentes. Ahora, también hay diferencias en el punto de partida, entre el sueldo garantizado que tiene Santa Fe con el que tienen algunas otras provincias del país”.

Ganancias

El ministro de Trabajo se refirió al alcance del impuesto nacional sobre los sueldos de los docentes santafesinos: “El tema ganancias tiene un desfiladero muy estrecho para la provincia de Santa Fe. Básicamente, porque allí no hay una responsabilidad que abarque solo a funcionarios políticos sino también a funcionarios de carrera. Y hay interpretaciones que tiene la AFIP, que vienen de mucho tiempo, en las que todo lo que ingresa de forma normal y habitual al salario es pasible de ser alcanzado por este impuesto. Lo digo para no crear falsas expectativas de una cuestión que tenemos pocas posibilidades de solucionarlos por nosotros mismos, sí está claro que este mes debería impactar diferente a lo que fue el mes pasado. La expectativa es que con un descenso de inflación se fortalezcan los salarios de todos los trabajadores argentinos. Sí ratificamos el compromiso de garantizar a los gremios el acceso a la información de cómo se liquida el impuesto a la ganancias cuantas veces sea necesario y en los casos que sea necesario”.

El gobierno reanudará esta semana la negociación paritaria con gremios docentes y estatales. Los encuentros serían a partir del jueves 1 de diciembre, tal como se convino en el acta de la última discusión salarial. Las partes deberán acordar cómo se acomodan los salarios durante los próximos meses, en función del índice de inflación. Con la última recomposición, se garantizaba llegar a diciembre con mejoras escalonadas: un 20% en setiembre (sumando un 12% al 8 ya acordado en marzo), más un incremento del 7% a partir del 1° de octubre; un 7% a partir del 1° de noviembre y un 5% a partir del 1° de diciembre de 2022. En total, un 77% contra una inflación acumulada en la provincia a octubre del 76,7%.

Consultado por Sur24 el ministro de Trabajo reparó en que aquel acuerdo sellado en setiembre tenía que ver con una “paritaria corta”, que incluía deliberadamente una nueva revisión a fin de año, dada las variaciones de la economía. “Ése es el acuerdo al que llegamos con los gremios que negocian en el ámbito de la administración pública, de manera tal que esta semana haremos la convocatoria respectiva para todos los sectores. A partir del jueves, empezarían a materializarse las reuniones; resta hacer una ronda de consultas previa con los ministerios y los gremios para acordar la agenda, pero la idea es ésa”, adelantó.

– ¿Se otorgará un complemento para diciembre o también para primeros meses de 2023?

– Lo que decimos siempre es que la paritaria es libre; los planteos se ponen sobre la mesa. No tenemos predefinida una fórmula de manera anticipada. Esto va a surgir de las conversaciones que tengamos con los gremios. En principio, creemos que se pueden buscar algunas referencias y ponernos de acuerdo con algunos criterios y a partir de allí, definir algunos porcentajes. La idea de la paritaria de diciembre es básicamente cerrar el año 2022; dijimos que teníamos una paritaria corta que llegaba hasta setiembre, con lo cual, la discusión de ahora va a ser para cerrar el año. Después la fórmula que se utilice surgirá de las conversaciones.

– Y de las demandas de los gremios…

– Sí. A eso me refiero cuando aludo a las conversaciones que giran en torno de las demandas de ellos y de los criterios que pueda tener el Ejecutivo.

– ¿La paritaria incluirá temas extrasalariales, atentos a la controversia que se ha generado en el ámbito educativo por otros aspectos?

– Hay cuestiones que en su momento fueron acordadas y evaluadas, pero en toda negociación siempre ingresan temas específicos que no son sólo del ámbito educativo, sino que pueden provenir de los gremios de la administración central o de salud. Siempre se introducen temas que tienen que ver con la negociación colectiva, es decir, no sólo con lo salarial sino también con las condiciones laborales.

– ¿Cómo llegan a esta altura del año los aumentos concedidos respecto de la inflación?

– Vamos a llegar a diciembre con un 77% de aumento anual y una negociación pendiente, es decir, que el piso sobre el que discutiremos comprende este 77. Y de hecho, hacer la convocatoria en estos primeros días de diciembre está indicando que la idea es tomarnos este mes para los eventuales incrementos que se vayan pactando. El cronograma depende de las posibilidades de agenda de los ministros y gremios, pero seguramente este jueves nos estaremos reuniendo.

Este martes, la ministra de Educación de la provincia, Adriana Cantero, junto a funcionarios del área, mantuvo una reunión paritaria con representantes de los sindicatos docentes de la provincia para iniciar el diálogo y los consensos necesarios en relación a la propuesta de la cartera educativa nacional de sumar una hora más de clases en las escuelas primarias de todo el país, sugerencia que ya fue aprobada por la 117° asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE). https://www.santafe.gob.ar/noticias/recursos/videosHD/2022/04/2022-04-19NID_274393O_1.mp4 En ese contexto, Cantero expresó: “La jornada de primaria se extiende hacia 5 horas diarias de cursado en todo el país y nosotros creemos que es una gran política para la educación de nuestras infancias y por eso Santa Fe ya tiene un plan de progresividad para resolverlo qué es lo que estamos compartiendo con todos los trabajadores de la educación pero también con la comunidad santafesina”. En referencia a la sumatoria de días en el calendario escolar, Cantero precisó que “agregar un cursado de una hora cátedra más por día implica recuperar en el año 20 días de clases más sobre un ciclo lectivo de 190 días y es un tiempo importantísimo para que los chicos puedan aprender más y mejor. Esto lo hacemos sin tocar ningún derecho adquirido de los docentes ni de los asistentes escolares porque la centralidad de la decisión son los niños y las niñas”.

Reiterando la importancia de la propuesta para las y los alumnos de educación primaria, la ministra de Educación de Santa Fe remarcó: “Ellos y ellas van a tener una jornada de 5 horas y para ello vamos a pensar en la posibilidad de incorporar actores a la educación, por lo tanto también es un incremento de las fuentes de trabajo para que podamos fortalecer esta jornada con la centralidad en que los niños y las niñas puedan estar en la escuela aprendiendo más y mejor, incorporando incluso saberes que son fundamentales para enfrentar el tiempo que les toca vivir”. En relación a ello, hizo mención a algunas pautas que se están pensando al respecto: “Fortalecer la lectura y la escritura, y también las experiencias en ciencia y tecnología con los nuevos recursos digitales porque esto articula también con Santa Fe + Conectada”. Para finalizar, la funcionaria reiteró la trascendencia de la propuesta precisando que “creemos que es una gran oportunidad para nuestras infancias y también para que todos los trabajadores y actores de la educación tengan más derechos y más posibilidades”. La propuesta continuará siendo analizada en otra reunión de carácter presencial después del cuarto intermedio acordado en el encuentro de la presente jornada.

La Casa Gris evaluó positivamente la oferta que realizara este lunes el gobierno nacional a los gremios docentes. Según fuentes consultadas por El Litoral, Santa Fe podría replicar, incluso, la propuesta a nivel local, aunque con algunas salvedades. La cita con los sindicatos provinciales es esta tarde a las 16. La mejora que plantea Nación implica un 21,21% de aumento en marzo, y tres escalones de 8% en junio, agosto y setiembre, más revisión en ese mes.

De acuerdo con lo expresado a este diario, existiría en la oferta de la provincia sintonía con el porcentaje global del 45,5% que ofreció Nación; también, con el esquema escalonado, y con la decisión de acordar una revisión en setiembre. Sin embargo, la conformación del primer escalón es lo que planteaba una serie de dilemas en la administración de Omar Perotti. Es que el 21,21% que concede la Nación como primer tramo del aumento y a pagar en marzo, incluye según estipula el acta rubricada ayer, un 5% “en concepto de recomposición del acuerdo paritario correspondiente a 2021”; en tanto que sólo el “16,21% restante corresponde al acuerdo salarial paritario del año 2022”. Ése sería el valor del aumento genuino del primer escalón, y correspondiente a la nueva política salarial.

Los funcionarios que interactuaron en 2021 y lo volverán a hacer en esta instancia, recordaron que Santa Fe ya pagó a fines de 2021 cuando se reabrió la discusión, ese 5% destinado a compensar la inflación del ejercicio anterior. ¿Restará, entonces, Santa Fe del primer escalón ese 5% ya otorgado?¿Lo mantendrá y terminará resultando de ese modo, un aumento global por encima del que ofertó Nación? Ése era uno de los aspectos que seguía generando discusión interna en el seno del gobierno provincial.

Tras la reunión de la paritaria nacional, la titular de Ctera, Sonia Alesso, sostuvo que la oferta planteada por el gobierno central opera como “un marco general, un marco de referencia” para todo el país. “Esta propuesta -explicó- plantea también un piso que impacta a las siete provincias que tienen salarios más bajos y que como producto de la ley de financiamiento educativo, reciben una compensación. A su vez, tiene un componente que es una suma que va a todos los docentes del país”, precisó. Alesso insistió en que la oferta de Nación “es una referencia porque es una propuesta para siete meses, de marzo a setiembre, con revisión en ese último mes, por lo tanto si la inflación supera el 45,5% que se ofrece, se revisará y habrá un nuevo aumento como fue en la paritaria del año pasado”. Ctera tendrá su congreso nacional el viernes para definir si aceptan o no la propuesta.

En cuanto a la discusión provincial de la que Alesso participará esta tarde como secretaria general de Amsafe, aclaró que son escenarios diferentes. “La paritaria provincial es más compleja porque no sólo discute el salario del cargo testigo, sino toda la estructura de cargos, la relación intercargos, cargos de director y supervisor, las horas cátedras… Tiene una complejidad mayor”, advirtió. De hecho, mientras que a nivel nacional el salario mínimo docente llegará a 50 mil pesos con el cobro del primer escalón del aumento en marzo, en Santa Fe ya ese ingreso está actualmente en el orden de los 62 mil pesos. “Por esta complejidad, cuanto antes tengamos una propuesta del gobierno provincial mejor será, porque deben reunirse posteriormente las asambleas departamentales y la provincial para evaluar”, manifestó.

El tiempo para la negociación es exiguo; si esta tarde el gobierno formaliza su propuesta, los gremios tendrán hasta el viernes -tres días hábiles completos antes de que comience el ciclo lectivo previsto para el miércoles 2 de marzo- para someter la oferta a discusión de las bases y convocar a las asambleas respectivas. La falta de tiempo acrecienta la hipótesis de que el dictado de clases vuelva a ser en un escenario de conflicto.