Con compromiso, entusiasmo y una firme apuesta a la formación desde las bases, Los Coyotes Cycles volvieron a representar a Venado Tuerto en una nueva jornada del Torneo Infanto Nacional de Ciclismo, que en esta tercera fecha tuvo como sede la ciudad chaqueña de Las Breñas. Y el rendimiento colectivo volvió a estar a la altura: todos los representantes del equipo lograron ubicarse dentro del ranking nacional, en una competencia que reunió a ciclistas de todo el país.

El entrenador del equipo, Franco Lucero, expresó su satisfacción por el rendimiento: “Con una gran cantidad de participantes de diferentes provincias, pudimos volver con todos con puestos dentro del ranking nacional”.

Entre los más destacados de la delegación se encuentra Adriano Striglio, quien se subió a lo más alto del podio en la categoría 2012, coronando una actuación impecable. En esa misma categoría, Esteban Cesari logró un valioso quinto puesto, consolidándose también entre los mejores del país.

En Damas, Antonina Striglio obtuvo un meritorio quinto puesto, mientras que en la categoría 2013, Milo Vargas cerró el top ten con un décimo lugar.

La familia Quiroga también tuvo una participación múltiple y destacada:Ignacio Quiroga, en categoría 4 y 5 años, terminó en el cuarto puesto.Emilia Quiroga, en categoría 2018-2019, logró un brillante tercer puesto,Mateo Vuletic, también en esa categoría, obtuvo el quinto lugar.Luz Quiroga, compitiendo en categoría 2017, cerró una sólida carrera en quinto lugar.Completaron la gran jornada los triunfos de Felipe Lucero en categoría 2016 y Juan Martín Quiroga en categoría 2015, ambos celebrando en lo más alto del podio.

El torneo Infanto Nacional es una de las competencias formativas más importantes del país y representa un espacio clave para el desarrollo del ciclismo desde edades tempranas. En ese sentido, el desempeño de Los Coyotes Cycles no solo consolida al equipo en la escena nacional, sino que también pone en valor el trabajo de formación que se realiza desde Venado Tuerto.

“El crecimiento de estos chicos es impresionante. Más allá de los resultados, lo importante es que todos compiten, se esfuerzan y se superan. Eso es lo que buscamos con este proyecto”, señaló Lucero.

El Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Igualdad y Desarrollo Humano, lanzó el programa de Formación para Líderes Comunitarios, destinado a jóvenes que forman parte del programa Nueva Oportunidad. El objetivo de la iniciativa es potenciar la capacidad de liderazgo de las grupalidades que participan del programa provincial, ya que poseen un conocimiento directo de sus territorios, de sus dinámicas y problemáticas, así como de las redes de apoyo que pueden fortalecer la organización social. 

A partir de dicha formación, se les brindarán herramientas concretas para que puedan convertirse en referentes en sus comunidades. En este primer año se trabajará en la parte teórica y de intervención para el abordaje primario de situaciones de consumos problemáticos; en la promoción de la igualdad de género, y la erradicación de la violencia, además de aspectos fundamentales para la construcción de sociedades más justas y equitativas.

Al respecto, el secretario de Políticas de Inclusión y Abordajes Sociales, Ramón Soques, expresó que “la gente del Nueva Oportunidad, la gente del barrio, del equipo, los ha identificado como líderes comunitarios. Ustedes deben sentirse orgullosos de que alguien los reconozca como referentes y líderes. Existen diversas teorías sobre el liderazgo, algunos sostienen que los líderes nacen, otros creen que el liderazgo surge de las circunstancias. Uno muchas veces cree que toma todas las decisiones de su vida, pero lo cierto es que, en ocasiones, es la vida la que nos va ubicando en determinados lugares. Me inclino por esta segunda visión: claramente, a ustedes la vida los ha llevado a ocupar un rol que otros han sabido ver y reconocer. Y eso implica una responsabilidad hermosa, que vale la pena asumir y vivir con alegría”.

En el mismo sentido, Soques destacó: “Hoy se están capacitando para ayudar a otros en sus comunidades y para asumir plenamente ese rol. Desde nuestro Gobierno, trabajamos permanentemente para dar respuesta a las problemáticas que surgen en los barrios, en los sectores más vulnerables, y también en el conjunto de la sociedad”.

El programa es impulsado por el Ministerio de Igualdad y Desarrollo Humano, a través del Programa Nueva Oportunidad, con participación de expertos y referentes externos. Tendrá una duración total de 8 meses y contará con clases semanales. Durante el período de formación se trabajará en el desarrollo de habilidades sociales y de gestión comunitaria, con el objetivo de que cada participante pueda replicar los aprendizajes en su entorno, impulsando acciones concretas en sus territorios.

Al finalizar la formación, los jóvenes deberán llevar adelante una práctica en organizaciones o instituciones, lo que permitirá fortalecer su experiencia y consolidar sus capacidades como agentes de cambio. 

En este sentido, la directora del Nueva Oportunidad, Andrea Travaini, destacó que “la idea surgió a partir de una conversación con una joven que forma parte del Nueva Oportunidad. En esa charla, le preguntamos cuál era, según ella, la mejor manera de abordar ciertos temas, y su respuesta fue clara: ‘Nada mejor que un par, alguien como uno, para hablarle a los jóvenes’, y ahí entendimos que eso era, precisamente, lo que debía ser este programa. Ese debía ser el espíritu del Nueva Oportunidad, un espacio diseñado para los jóvenes, pensado por los jóvenes, donde su protagonismo sea real, donde la voz que impulse el programa sea la de ustedes”.

La Formación para Líderes Comunitarios se llevará a cabo en articulación con diversas áreas del Estado provincial como la Secretaría de Mujeres Género y Diversidad Sexual, así como también dependencias municipales y la Fundación SEDHA (Salud Educación Derechos Humanos y Ambiente).

El objetivo es construir instancias de reflexión e intercambio de saberes, así como también experiencias sobre temáticas y problemáticas que inquietan a las/os jóvenes que participan y cumplen distintas funciones en diversas instituciones barriales de la ciudad de Rosario.

Con el objetivo de seguir contribuyendo a la formación y capacitación con salida laboral, el intendente municipal Leonel Maximino dio inicio, a finales de la semana pasada, a dos nuevas capacitaciones: Instalador de alarmas y cámaras de seguridad y Auxiliar en instalaciones domiciliarias de Electricidad.

“Vamos a seguir trabajando para brindar a nuestros vecinos posibilidades de crecimiento y desarrollo”, expresó el mandatario local. 

Vale señalar que ambas son gratuitas y con certificación del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la provincia. “Son posibles en nuestra ciudad a partir de la iniciativa del gobierno municipal, a través de la Oficina de Empleo (OE), dependiente de la Secretaría de Producción, Desarrollo Local y Medioambiente”, destacaron desde el municipio firmatense. 

Respecto al curso Instalador de alarmas y cámaras de seguridad, se dicta en el Centro Cultural “Norberto Luppi”, con una duración de 96 hs. Mientras que Auxiliar en instalaciones domiciliarias de Electricidad, se lleva a cabo en la Escuela Técnica N° 281, y extensión de 80 hs. 

“En el marco de las capacitaciones en oficios impulsadas por el gobierno municipal de Firmat, por intermedio de la OE, en los últimos 3 años, se capacitaron más de 1400 personas y se lograron más de 275 incorporaciones laborales en distintas empresas, junto al acompañamiento a más de 300 emprendedores registrados en el Observatorio”, destacaron.

IMAGEN ILUSTRATIVA

Hace alrededor de cuatro meses, hacia fines del mes de febrero, comenzó a gestarse una idea entre dos docentes venadenses que, reflexionando sobre la actualidad de la educación, concluyeron en la necesidad de un cambio; una transformación a la realidad que se vive en las aulas y para la cual la mayoría de los docentes no están preparados a través de su formación académica.  

Así, en marzo tomó forma y vio la luz Educare 2.0, un espacio colectivo con multiplicidad de miradas y ramas, donde los docentes intercambian experiencias, debaten y reflexionan sobre cómo cambiar el enfoque de la educación actual, donde cada uno desde su lugar, intenta mejorar la realidad que hoy se vive en las aulas del todo el país. 

Los ideólogos de esta “movida” son los docentes de Venado Tuerto Claudia Escola y Remo Crosetto, acompañados por un grupo de personas que apuntalan el proyecto, entre ellos Joaquín Pochón, oriundo de San Eduardo.  

En diálogo con Sur24, los integrantes del flamante espacio colectivo Educare 2.0 hicieron un repaso del surgimiento del mismo, señalando que la institución nace “allá por fines del mes de febrero de este año, cuando los docentes Claudia Escola y Remo Crosetto,  se encontraban realizando una actualización académica. A raíz de la misma, comienzan a reflexionar y teorizar sobre el mundo educativo actual, y como este, necesitaba de una imperiosa necesidad de cambio y transformación, ya que la realidad que se nos presentaba, nos interpelaba y nos llevaba a concluir que nuestra formación académica y profesional se hacía añicos y chocaba de bruces frente a la misma, y nos hacía caer en la desesperanza y el desánimo, razón por la cual nos preguntábamos ¿Por qué y para que somos docentes?; ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación?  

La respuesta a esas incógnitas fue empezar “con un sueño; crear un espacio colectivo que aglutinara una variedad de disciplinas y formaciones, desde la cual reflexionáramos y debatiéremos sobre educación”.  

Y así fue como en marzo de 2023, nace Educare 2.0, y también comienza “la ardua tarea de organizar el primero de muchos espacios formativos que brindara esta naciente institución”. 

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El nombre nace del sentido etimológico de palabra educación, que proviene del vocablo latino Educare, que significa, conducir, llevar o guiar. “En ello radica la labor de nuestra institución -aseguran- en acercar, llevar a los docentes una oportunidad de formación y reflexión de su propia praxis educativa”.   

El 2.0 hace referencia a la inmediatez con que se producen los cambios hoy en día, y también a la velocidad y vorágine de los tiempos que vivimos. “También hace referencia a la modernidad actual donde todo se concibe desde la innovación y lo técnico”, apuntan los docentes.  

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Las bases del nuevo espacio de Venado y la región son las distintas miradas sobre la realidad que tienen los diferentes actores, como afirman desde la institución: “Pensamos que la educación es un proceso complejo y dinámico, donde la realidad no es univoca y va en múltiples direcciones, por eso hicimos un colectivo que va desde lo humanístico, administrativo matemático, teatral y hasta docentes en formación. El paradigma decía Kuhn, es un lente desde el cual miramos la realidad y el hecho que acontece en ella, cada uno de nosotros desde su lugar y desde su mirada intenta mejorar la triste realidad que hoy se vive en las aulas del todo el país”.  

Aunque Educare 2.0 aún no cuenta con un espacio físico, desde la asociación invitan a buscarlos en redes sociales donde se estarán publicando los cursos que estarán al alcance de los docentes.  

El programa municipal “Conecta Empleo” viene desarrollando en los plazos previstos el curso de capacitación en Soldador Inicial, con dictado presencial durante tres meses y desarrollo teórico-práctico (en Distrito E y el taller de Albert Irons SRL, respectivamente).

“Esta propuesta de formación gratuita está destinada a quienes están en la búsqueda de empleo o con necesidad de recalificación laboral, con interés en formarse como soldador o soldadora para trabajar en la industria”, expresó Meardi.

“Entre sus contenidos se destacan; la clasificación de los metales (ferrosos y no ferrosos); la presentaciones comerciales de los aceros; la medición, el sistema de unidades, la conversiones a pulgadas; las herramientas de trazado y corte. Además se les enseña técnicas de soldadura, definición, tipos; seguridad e higiene. Como así también otros conceptos de elementos de protección personal; puesta a punto de máquinas y funcionamiento”, detalló el funcionario.

Este curso se inició hace alrededor de un mes con un cupo de 20 alumnos y está a cargo del profesor José Luis Dell´Elce, docente de El Industrial y de la UTN-FRVT.

“Aún quedan cinco clases prácticas y hoy se hará una evaluación de lo aprendido por los chicos hasta el momento”, concluyó Meardi.

Además de Meardi, durante el desarrollo de la tercera clase práctica, el último sábado, los cursantes recibieron la visita del intendente Leonel Chiarella y de la directora de Empleo, Inés Paitoví.

El gobierno de Venado Tuerto comenzó esta semana con las capacitaciones para el personal municipal, una iniciativa que, afirman, surge de un censo realizado entre los trabajadores, que reflejó la necesidad de fortalecer su formación. Para ello, el municipio pone a su alcance cursos, que redundan en mayores conocimientos y, por ende, en un mejor desempeño tanto laboral como personal.  

En diálogo con Sur24, el secretario de Legal y Técnica de la gestión encabezada por Leonel Chiarella, Mariano De Mattia, explicó que “dentro de la oficina de la Dirección de Recursos Humanos generamos una oficina independiente, que es para capacitaciones. Dentro de ella, desde el inicio de la gestión, venimos llevando adelante diferentes tareas como fue, en primer término, lo que tuvo que ver con el censo de los trabajadores municipales. De ahí surgió un montón de información vinculada a la formación, conocimiento y capacitaciones técnicas de los trabajadores y a partir de ahí se empezaron a desplegar una serie de cursos a lo largo de nuestra gestión”.  

Seguidamente, De Mattia destacó que “uno de los temas que surgió del relevamineto entre los trabajadores es el de terminar la secundaria”, por el que el gobierno local firmó un convenio con el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, rubricado entre el intendente venadense Leonel Chiarella y el jefe de gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta.  

“A partir de ese convenio, hay más de 100 trabajadores municipales terminando la secundaria, y a 15 de ellos ya se les hizo entrega del certificado por haber terminado su cursado y pudieron rendir todo bien”, subrayó el funcionario venadense. 

Además de los estudios secundarios, los trabajadores municipales venadenses también comenzaron a recibior distintas capacitaciones en otros rubros vinculados a RCP, lenguajes de seña; y especializaciones vinculadas a Word, Excel, entre otros, para que puedan tener mayor conocimiento en la atención al público.  

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Sobre este punto, Mariano De Mattia expuso: “Este año, en ese mismo marco, lo que estamos haciendo es lanzar una serie de capacitaciones durante todo el año. Ahora se lanzó Prevención en Incendio y Uso de Extintores, que arrancó el pasado martes 11 en el Centro Integrador Comunitario (CIC), donde Daniel Virelaude da una capacitación teórica, pero también técnica, donde prenden fuego un material y lo apagan con los extintores. Esa capacitación -añadió- se va a ir desarrollando en distintas áreas del municipio, donde Virelaude va a ir a los distintos lugares capacitando a todos los trabajadores en esta cuestión”.  

Seguidamente, el secretario de Legal y Técnica de Venado Tuerto indicó que “a su vez lanzamos también lo que tiene que ver con un curso de Excel, pero en dos instancias; el básico, para aquellos trabajadores que no lo conocen y un Excel avanzado para áreas más técnicas, que les permita poder desarrollar mejor un trabajo más profundo y más técnico, que nos requirieron distintos sectores”.  

Otra de las capacitaciones que se están lanzando desde el gobierno local, es una especialización apuntada específicamente a los trabajadores del área de Tránsito, que aseguran, tratarán de extenderla a otros trabajadores municipales que de alguna manera se vinculan con la cuestión del tránsito. 

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Según el secretario de Legal y Técnica del gobierno de Venado Tuerto, Mariano De Mattia, la respuesta “es muy buena. Tenemos una alta participación de los trabajadores que se inscriben en la oficina de capacitaciones porque si bien hay curssos como el de incendio es para todos y vamos rotando por las distintas áreas del municipio, en los otros se anotan y lo coordinan directamente los trabajadores del área de capacitaciones”. 

Además, De Mattia ponderó que, si bien la mayoría de los cursos surgen del censo original, que nutrió a la gestión municipal de valiosa información para generar la agenda de capacitaciones, “también hay mucho de ida y vuelta con los trabajadores que nos van pidiendo lo que les gustaría reforzar para mejorar y nosotros vamos generando las distintas capacitaciones”. 

El Gobierno de Venado Tuerto a través de la Secretaría de Territorialidad y Desarrollo Cultural puso en marcha la inscripción para los Talleres Municipales 2023, que ofrecen oportunidades de formación gratuitas a vecinos y vecinas de distintas edades.

Con inicio en el mes de abril y en distintos espacios, días y horarios de cursado; las propuestas en esta primera ronda son: teatro; pintura en acuarelas; comic y manga; confección y reciclado; corte, confección y moldería; ajedrez; cestería (imitación mimbre); tango; folclore; ritmos; portugués; dibujo y grabado; peluquería y guitarra.

A partir de la fecha y por un lapso de dos semanas, las inscripciones deberán hacerse de manera presencial en la Casa del Bicentenario (2 de Abril y Cabral), lunes a viernes de 8 a 16. Cupos limitados. El único requisito es contar con material propio de acuerdo al requerimiento de cada taller.

Recuperada la presencialidad plena en 2022, los talleres municipales incrementan cada año su número de inscriptos. Tras el cierre de inscripciones, los talleristas se contactarán con los registrados para informar la modalidad de trabajo.

Actualmente, en la provincia de Santa Fe hay 400 profesionales médicos cada 100 mil habitantes. Según las evaluaciones del campo, no se trata de una cifra adecuada, pero mal distribuída ya que afecta a especialidades como Pediatría, Medicina General, Clínica Médica, Terapia Intensiva, Obstetricia y Cirugía.

Sobre esta problemática y el proceso de formación de los profesionales, Sur24 dialogó con Matías Candioti Busaniche, decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).

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– Con todo siguen ingresando estudiantes a la carrera de Medicina.

– Por supuesto; no vemos una merma en el número de estudiantes. O sea que el deseo de ser médico es real. Lo que si observamos en los últimos años es un aumento en la matrícula de otras carreras que ofrece la facultad quizá con una salida laboral más rápida como Tecnicatura en Emergencia, Rescate y Trauma; Cosmiatría y Cosmetología y la Licenciatura en Obstetricia. Pero la carrera de Medicina sigue teniendo el mismo número que antes o más.

– ¿Cuántos años demanda la formación de un profesional de la salud?

– Nuestro plan de estudios es de seis años: cinco de actividades teórico-prácticas y el último de práctica final netamente insertada en efectores de primero, segundo y tercer nivel.

Es un 30 % que se recibe a los 6 años, pero el promedio es de 8. Y después, la especialidad demanda otros 3 ó 4 años y si se quiere hacer una segunda especialidad o una post básica son otros 2 ó 3 años. A un profesional insertarse en el mercado laboral activo y cierto le lleva 12 ó 14 años. Cuando se analiza la posibilidad de mejorar esto se buscan trayectos formativos más cortos atados a conseguir otras cosas y no a cumplir un plazo. Hoy se incorporan en educación de posgrado las Actividades Profesionales Confiables (Aproc) que es una manera de vincular una competencia que tiene que adquirir el residente con la práctica. También avanzamos en una fusión entre el grado en el 6° año y la realización de Aproc básicas. Es un desafío para la Universidad que después puedan ser reconocidas como parte de la formación del posgrado.

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– ¿Se plantean nuevos desafíos en la carrera, nuevas problemáticas que a lo mejor dos décadas atrás no estaban tan presentes?

– Nuestra carrera tiene un plan innovado de aprendizaje basado en problemas con un abordaje interdisciplinario. No tenemos las clásicas asignaturas sino que, a partir de una situación-problema de la vida cotidiana, cada disciplina aporta su contenido. Eso abre otra forma de pensar y encarar los problemas de salud. Además, esta facultad apuesta mucho a la simulación. Fue una política institucional y nuestro Centro de Simulación y Educación Profesional es referencia en el interior del país, compitiendo con los mejores centros de gestión privada. Lo mismo proponemos para el posgrado: hoy no se visualiza la formación sin vincularla a la simulación porque es la que garantiza calidad de atención y seguridad del paciente.

– ¿Qué nuevos problemas han tenido que incorporar en la formación de Medicina?

– Los problemas son de complejidad creciente y el social es un tema que vemos siempre. La realidad socioeconómica del país no escapa a lo que uno puede ver porque nos enfermamos no solo por microbios, sino también por ser pobres, por no tener una buena calidad de vida, por no tener acceso a condiciones básicas. Eso lo estamos viendo mucho y también los estudiantes cuando comienzan a ver sus prácticas en comunidad y en terreno vienen muy angustiados por la situación.

Este jueves 4 de agosto, a las 11, el Gobierno de Venado Tuerto y la Universidad Nacional de Rosario (UNR) inaugurarán el Centro Municipal de Capacitación “Distrito E: Educación + Empleo + Emprendedurismo”.

En este espacio municipal se mostrará toda la oferta de cursos de oficio y formación para emprendedores con que cuenta el Gobierno local, y funcionará en el tercer piso de la Cooperadora de la UNR (avenida Santa Fe 1859), a partir de un convenio firmado entre el Estado municipal y la institución educativa.

“Este es un espacio de capacitación que estamos trabajando, principalmente, desde la Secretaría de Desarrollo Productivo para brindar todos los cursos de capacitación que se ofrecen desde la Dirección de Empleo y los de formación para emprendedores”, informó la directora de Empleo, Inés Paitoví, y adelantó que en este Centro de Capacitación también “se podrán desarrollar otras actividades de educación que surjan desde el Municipio”.

Del acto de inauguración participarán autoridades del Gobierno Municipal y la UNR, y representantes del sector productivo, cámaras empresarias y profesionales de la ciudad.

A partir de la firma de convenio entre el Gobierno Municipal encabezado por el intendente Leonel Maximino, y el rector de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Franco Bartolacci, comenzaron a concretarse nuevas capacitaciones de las cuales participan vecinos de Firmat. A través del Campus Virtual de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), el lunes 17 de mayo se dio inicio al curso Auxiliar Administrativo Contable, propuesta de la Escuela de Oficios de la UNR.

Ya 35 jóvenes y adultos de la ciudad y la región participan del curso, que tiene como objetivo transmitir conocimientos básicos y consistentes sobre los procesos económicos y sus interrelaciones. A lo largo de la capacitación, los participantes podrán desarrollar habilidades contables y aplicarlas al registro de operaciones básicas; adquirir conocimientos teórico-prácticos en materia tributaria, y contar con fundamentos de la Teoría de la Administración para ser aplicados en diferentes organizaciones, entre otros contenidos.

También pueden comunicarse con La Estación Espacio Educativo: Bv. Colón 1001, de lunes a viernes 7 a 13 horas. O llamar al 03465-15599105; escribir al mailcentrouniversitariodefirmat@gmail.com o contactarse a través del Facebook Centro Universitario de Firmat o al Instagram centrouniversitariofirmat.

Lisandro Enrico se reunió con la Cámara de Talleristas de Venado Tuerto, dependiente del Centro Comercial e Industrial de la ciudad, con el propósito de llevar a cabo el dictado de cursos virtuales, de manera correlativa, en diferentes localidades del Departamento General López.

Se iniciará primero con Electricidad del Automóvil, y luego se avanzará con Mecánico de Motores Nafteros, Mecánico de Sistemas Electrónicos de Inyección Nafta y Mecánico de Motos, esto le permitirá al alumno que finalice el curso, contar con una especialización en mecánica general, pudiendo insertarse laboralmente como empleado o de manera independiente. Todos ellos tendrán una duración de 60 horas cada uno y estarán disponibles a partir de junio.

● Un curso que se expande en la región

En esta primera oportunidad podrán sumarse a la convocatoria los vecinos de las localidades de Villa Cañás, Wheelwright, Elorotondo, Sancti Spíritu, Melincué, Cafferata, Carreras, Maggiolo, Miguel Torres, Amenábar, Lazzarino, Firmat y Chobet.

Las capacitaciones son propuestas en conjunto con el Ministerio de Trabajo de la Nación, la Federación Argentina de Asociación de Talleres de Reparación de Automotores y Afines (FAATRA) y el Sindicato de Mecánicos y Afines del Transporte Automotor (SMATA). El proyecto contará con la entrega de un certificado oficial a cada persona que finalice el curso.

● Virtual y presencial

El dictado del curso se realizará en un 70% de manera virtual, y luego constará en un 30% de prácticas presenciales que se llevarán a cabo en cada una de las 11 localidades que ofrecerán esta capacitación, nombradas anteriormente. El cursado será 2 veces por semana, de 19:00 a 21:30 y contará con una evaluación.

“Esta iniciativa, que ya se venía desarrollando en Venado Tuerto y ahora se extiende a 13 localidades vecinas, tiene como objetivo principal formar a jóvenes y adultos en el mundo de la mecánica. Creemos que es una gran posibilidad para los vecinos de la región ya que les permitirá a futuro poder insertarse en el mercado laboral”, explicó el Senador Lisandro Enrico.

● ¿Cómo inscribirse?

Aquellos vecinos que estén interesados en participar de los cursos deberán cumplir con los siguientes requisitos: ser mayor de 18 años, presentar DNI y constancia de CUIL y estar a la espera de que la comuna o municipio de cada localidad abra la inscripción. La convocatoria finaliza el 31 de mayo.

El Gobierno de Venado Tuerto viene trabajando junto a la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y los semilleros de la región en un proyecto para generar empleo genuino en esta actividad que crea cada año más múltiples puestos de trabajo, recurriendo a mano de obra de la ciudad.

El puntapié inicial será con dos iniciativas que fueron anunciadas por el intendente Leonel Chiarella y el rector Franco Bartolacci: un curso de capacitación para trabajadores temporarios y una Diplomatura en Auxiliar de la Industria Semillera.

Sobre el tema, el secretario de Desarrollo Productivo y Planeamiento Urbano, Santiago Meardi, consideró que “sobran recursos humanos en la zona, pero hay cuestiones culturales y organizativas a trabajar. El año pasado hicimos una prueba piloto y notamos ese choque que tiene que ver hasta con cuestiones culturales que debemos resolver”.

Más adelante, el funcionario afirmó que “tenemos en Venado Tuerto el núcleo de semilleros más importantes del país, que genera recursos genuinos para todo el país pero fundamentalmente para nuestra ciudad y queremos que pase de ser un empleo temporario a uno de calidad y estable”.

Modelo de gestión

Meardi explicó que se apunta “a tener un modelo de gestión similar al holandés en donde tienen una determinado perfil laboral y productivo vinculado a los grandes invernaderos que permiten hacer todo el proceso y proyectarlo en el tiempo, de una semilla que llevaba 6 o 7 años ellos lo pueden hacer en 3 o 4 años”.

“Hoy encontramos las condiciones necesarias en virtud del tipo de cambio, las inversiones de las grandes empresas en Argentina no les representan tanto como hacerlo en otros países y al mismo tiempo a nosotros nos plantea la posibilidad de generar empleo de calidad y bien pago. Si nosotros tenemos acciones de capacitación coordinadas y somos un Estado colaborando a la par de las empresas privadas, seremos una ciudad más amigable y receptiva para las inversiones”, evaluó.

Con la meta de contar con empleados locales capacitados para la próxima cosecha, Meardi confió que “en el corto plazo estaremos haciendo estos cursos para capacitar y lograr una inserción laboral más adecuada de los venadenses en esa industria que tiene un enorme potencial que debemos aprovechar”.

En las instalaciones de la ex escuela del barrio La Patria, se dio inicio al “Curso de Moldería”, en la ciudad de Firmat. Es dictado por la Municipalidad mediante el “Programa Redes” del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Provincia de Santa Fe.

La capacitación tiene una duración de 3 meses y brinda herramientas sobre la producción textil, la costura a mano y con máquinas industriales, moldería básica y reconocimientos de materiales utilizados para la confección. El objetivo del programa es lograr el fortalecimiento de la trayectoria formativa, mejorar el método por el cual se realiza el trabajo, brindar competencias laborales, como también el desarrollo de aptitudes, conocimientos y habilidades útiles para desempeñarse en espacios laborales.

Acompañó el inicio de la actividad la responsable de Emprendimientos de la Secretaría de Producción, Medioambiente y Desarrollo Local, Marisa Lola; la coordinadora del Taller Textil Municipal “Tamutex”, Luciana Cinalli; y la profesora Marilina Mujica.

Para más información sobre dictados de Cursos comunicarse a la Oficina de Empleo Firmat de lunes a viernes al 03465-423500 Int. 33 o ingresar al Facebook: Oficinaempleo Firmat.

Un total de 50 jóvenes de Elortondo van a poder continuar con sus estudios terciarios y universitarios gracias a un proyecto conjunto entre la Comuna de esa localidad y el respaldo de la diputada provincial Silvia Ciancio. Las ayudas se hicieron efectivas desde este mes y tendrán constancia hasta noviembre. Son para aquellas personas que cumplieron con todos los requisitos previos luego de la convocatoria oficial realizada en el pueblo.

La oferta académica elegida por los estudiantes, abarca distintas carreras y varias zonas de la provincia, como Venado Tuerto, Firmat o Rosario, ya sea en el ámbito privado como en el público. Entre otras carreras, se destaca la elección de los estudiantes por la flamante licenciatura en Enfermería de Firmat; Derecho y Contador en Venado Tuerto; Software, Economía y Medicina, en Rosario, entre otras.

Quienes hoy acceden a este beneficio, respondieron al pedido que se había realizado con anterioridad y que se difundió por los medios de comunicación. De hecho, se viene realizando desde hace año en la comunidad. Tenía como requisito la presentación periódica de los estudiantes del certificado de alumno regular. De hecho, la propuesta surge porque hay estudiantes terciario o universitarios de la localidad que no tiene la posibilidad de inscribirse en becas (salvo el PROGRESAR).

Foto gentileza: UNR

“Hay muchos jóvenes que no pueden acceder a estudiar aquello que realmente es su vocación, mediante una universidad o instituto terciario, público o privado. Por eso nos pareció acertado darles una mano. En la mayoría de las becas, los estudiantes de instituciones privadas quedan excluidos, lo cual nos parece injusto, ya que en algunas carreras es la única opción académica disponible”, declaró al respecto la diputada Silvia Ciancio.

Por su parte, la presidenta comunal María Isabel Bosco, aclaró que la decisión se tomó “pensando en favorecer a aquellos estudiantes que ven en las universidades o institutos de la zona una posibilidad de desarrollo profesional” y que la beca que se propone es de pesos mensuales por becado, la cual va a “ayudar a aliviar los gastos de pago de cuotas, material de estudio o transporte”.

En esta línea, ambas aclararon que hay dos criterios que fueron fundamentales para aspirar a la asignación de la beca, tales como la situación socio económica y el rendimiento académico. “Es muy importante generar condiciones de igualdad en el acceso a la educación superior. Hay muchos estudiantes que hacen un esfuerzo muy grande para solventar sus gastos de estudio como la matrícula, la cuota, el material de estudio y demás. Jóvenes que trabajan y estudian con el objetivo de poder alcanzar su título. En ese camino que transitan el Estado debe estar presente y estamos convencido de ello, por eso es que confiamos en este proyecto”, coincidieron.