"Es el amor al propio grupo lo que determina la posibilidad de transferir el amor al resto de la humanidad. El problema son los que odian a todos". Silvia Bleichmar

Por Alejandra Rodenas (*)

El 23 de abril probablemente será una fecha histórica. Por eso, en el marco de la sesión parlamentaria del 17 de abril pasado, en la Cámara de Diputados de Santa Fe puse de manifiesto la necesidad de adherir a la Marcha Federal Universitaria Nacional. No será una marcha más. Será (y es) una forma de defender en las calles el complejo entramado del sistema universitario científico tecnológico que este gobierno ataca de manera frontal.

La pavorosa desfinanciación es apenas la punta del iceberg. Porque lo que se busca es desguazar este sistema y toda una tradición y un presente vinculados al conocimiento, el activo más importante de cualquier nación soberana. Lo que está en juego es el concepto mismo de democracia, de institucionalidad, el rol del Estado y los ciudadanos y ciudadanas como sujetos que ejercemos nuestro pensamiento crítico. En ese marco, circula la idea de que en las aulas existe algo llamado "adoctrinamiento". Resulta insultante como concepto, entre otras razones, porque desconoce el complejo entramado histórico y social sobre el que se asienta la educación.

Lo digo como legisladora, pero también como docente de la Facultad de Derecho. Y como la estudiante que fui a comienzos de los años 80, cuando ir a la universidad era un modo de escapar del oscurantismo. Porque allí nos volvíamos a encontrar desde una diversidad de ideas que la dictadura había pretendido exterminar. Aquello sí había sido adoctrinamiento, pagado con silencio y, lo que es peor, con miles de vidas cuyo destino se desconoce aún.

Discutíamos el derecho y nuestros derechos. Escuchamos dictar clase a los que aún justificaban la legitimidad de un sistema dictatorial y a los que volvían de la persecución y del dolor; nunca más justo recordar al maestro Juan Carlos Gardella en esta reflexión. Escuchamos a los solemnes y a los poderosos. A los burócratas del texto de memoria y a los que entre líneas te permitían pensar y repensar. Reflexionar. Discernir. Discrepar. Coincidir.

Estos son los verbos que siguen conformando la maravillosa maquinaria que le da vida a una de las instituciones más valiosas de la democracia. La misma que puede habitar un sujeto cuando una vocación lo atraviesa y sabe -porque lo siente en el alma y en el cuerpo- que el deseo es más fuerte que cualquier obstáculo, que cualquier decisión tomada desde el escritorio de los que creen que pueden decretar que tu vida transcurra entre restricciones y rivalidades hostiles y meritocráticas.

Ellos odian lo diverso porque la diversidad y el pluralismo atentan contra su proyecto de país. La universidad no adoctrina. En la Universidad las doctrinas coexisten y tensan el campo del conocimiento porque todos sabemos que no existe lo absoluto, ni lo eterno, ni lo inmutable en este plano en el cual la ciencia no compite con la fe ni con las creencias religiosas. Si algo sostiene el proceso de enseñanza y de aprendizaje es la certeza de que los matices, las búsquedas, la diversidad, la tolerancia y el respeto es lo único que nos puede convertir en sujetos libres de elegir.

Libres. Situados y libres. Solidarios y libres. Respetuosos y libres.

Así tal cual lo define el propio concepto de Universidad. Tomo como referencia a la Reforma de 1918, al paradigma de la libertad de Cátedra que se amplía con la inclusión y la gratuidad universitaria, que luego sería también parte de la gesta del peronismo que este año celebra 75 años. Y cito aquí a Liliana Herrero, quien por estos días advierte de la necesidad de hablar de "Universidades", en tanto la creación de nuevas Casas de estudio en todo el país conforma un renovado modelo de justicia social. Liliana, maestra, amiga y compañera, a quien tuve el honor de acompañar en Introducción a la Filosofía y a las Ciencias Sociales como ayudante de cátedra en el CBC del año 1986, cuando en la Facultad de Derecho, de la mano del decano normalizador Carlos Lorenzo y de su secretario académico, Oscar Blando, se instituyeron las Cátedras Paralelas.

Por esa facultad donde me formé como abogada, donde fui docente, donde encontré maestros y maestras como los que se mencionan arriba, siguen transitando quienes creen que el derecho es producto de la voluntad divina y los que creen que un legislador es un sujeto aislado e imparcial que construye las normas jurídicas en un laboratorio ajeno a la sociedad en la que vive. También la habitamos los que creemos que el derecho es una práctica social y por ende, nunca neutral y siempre anclada en las demandas sociales que lo preceden.

Porque el juicio crítico se construye a partir de esas tensiones. Esa herramienta poderosa y constituyente es la que inspira y motiva a quienes -vaya paradoja- clausuran el debate de ideas, lo vacían y lo desnaturalizan hasta hacerlo caer en un campo árido de verdades prefabricadas por algoritmos e inspectores del pensamiento.

Desde ese lugar tejen un nuevo campo de disciplinamiento social: el que acude a verdades absolutas sin verificación, a definiciones grandilocuentes y a mensajes deshabitados de toda consideración ética y política. Porque en definitiva de eso se trata: de instalar la fe en una política sin política, sin debate, sin argumentación.

Es tiempo de revisar cómo construimos una estrategia colectiva para poner a salvo nuestro porvenir. El porvenir de una racionalidad democrática que vuelva a abrir la puerta sin restricciones, sin atajos, con escalones que garanticen esa movilidad social ascendente tan propia del sistema social argentino. El conocimiento que surge de la construcción conjunta y de la rebeldía frente a la opacidad que trae el oportunismo de un slogan que debemos sacudir de su propia modorra.

El adoctrinamiento es justamente creer en el adoctrinamiento. Por eso, la marcha será un acto de libertad democrática y de soberanía. Y de amorosa confianza en lo que somos capaces de construir como sociedad enlazada con las vivencias que nos han brindado las Universidades públicas a todos y a cada uno. Porque no hay política sin historia, sin memoria, sin ese temblor personal de las evocaciones que nos trajeron hasta acá. Las mismas vivencias personales y colectivas que hoy nos devuelven a las calles. Allí nos vemos.

(*) Diputada provincial de Santa Fe

El año 1983 fue muy importante para el país. Después de la época más oscura, volvió la democracia de la mano de Raúl Alfonsín. 1983 es el nombre que inspiró a una agrupación política estudiantil en la Universidad Nacional de Rosario (UNR), donde en las recientes elecciones, este espacio ganó la Facultad de Derecho. Su secretaria general es una joven cañaseña, que junto al presidente Juan Cruz Spizzo estarán al frente del Centro de Estudiantes de esta mítica casa de estudios. 

Tiene un apellido conocido en la política local y regional, ya que su padre Alberto fue intendente de Villa Cañás desde 1999 hasta el 2007. A sus 22 años, Sofía Romagnoli cursa su quinto año de carrera y su segundo participando activamente en las actividades de la 1983. “Siento que mi vida en la facultad no es cursar, aprobar y volverme a mi casa, sino que creo que todos los que militamos tenemos un gran sentido de pertenencia con ella y vemos en la militancia una forma de retribuirle lo que nos da; además de poder colaborar con las y los estudiantes durante su vida universitaria”, cuenta a pocos días de una elección en la que su agrupación obtuvo el 38,10 % de los votos y a su vez, sumó cuatro consejeros de ocho en total. 

Su juventud se condice con su energía aún en un contexto social y político que se repite cíclicamente en Argentina. “La sociedad está muy enojada con los políticos y cansada de que la política se ocupe de los problemas de la política y no de la sociedad”, reflexiona la estudiante cañaseña, que piensa que los jóvenes tienen que buscar dar las discusiones que sean necesarias para poder generar consensos y salir de esta situación, que siempre genera divisiones. 

En cada una de sus frases están incluidas las palabras estudiantes y jóvenes, no por el hecho de serlo –que es real- sino por su compromiso con esa causa. “Esperamos poder hacer una gran gestión en el Centro de Estudiantes y en el Consejo Directivo. Es un desafío enorme para una agrupación que empezó siendo muy chiquita y hoy cuenta con alrededor de 90 militantes, con chicas y chicos que se suman todos los días”, explica, y se ilusiona: “Ojalá podamos concretar todas las transformaciones que planificamos, buscando siempre lo mejor para la facultad y para sus estudiantes”. Una de las causas que la preocupan es la deserción, por eso uno de sus deseos es poder saldar las discusiones que se vienen dando desde hace años: “Hay muchos estudiantes que tienen que dejar la facultad o eligen otro camino por la crisis económica que vivimos hoy, por los costos que se requieren para poder sostener una carrera universitaria, porque si bien tenemos la suerte de contar con universidades públicas, no cualquier persona puede acceder”.  

La estudiante cañaseña cree que el camino es intentar “construir políticas que beneficien a todos y la única forma es generando consensos y acuerdos para salir de lo individual de cada espacio político y poder confluir en fines de bien común”. 

Esta nota comenzó con la alusión al año 1983 y eso se ve reflejado en uno de sus principales referentes en la política: Raúl Alfonsín. “Es nuestro gran referente del radicalismo. Fue una persona muy importante no solo para el partido sino para todos los argentinos, ya que su gobierno marcó un antes y un después en la vida democrática y social del país, por eso lo seguimos reivindicando hoy, por lo que logró influenciar en los jóvenes y en la sociedad”.  

En la actualidad Sofía tiene una referente mujer de la destaca su coraje: “María Eugenia Schmuck –presidenta del Concejo de Rosario- es una mujer que le pone el pecho a muchas causas sociales que la involucran, es muy cercana a nuestra agrupación y siento que puede lograr todo lo que se propone”. A su vez destaca al rector de la UNR Franco Bartolacci: “Es otro referente por su gestión al frente de la UNR y por los cambios que está haciendo en la gestión universitaria, como el acercamiento de la educación superior a la sociedad, algo impensado en otro momento”. 

Por último, expresa sus deseos personales más allá del compromiso colectivo que comenzó a transitar: “Quiero seguir creciendo y formándome en la política, hay un gran grupo humano del que aprendo todos los días. Obviamente espero recibirme e involucrarme en otros lugares en la sociedad, más allá de mi futuro rol como profesional. Sé que ocupar estos espacios es fundamental para nuestro futuro porque es desde donde surgen valores como Nicolás Gianelloni, uno de los creadores de la 83 y hoy secretario de Desarrollo Humano y Hábitat de la Municipalidad de Rosario”.