El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, y el gobernador de Santa Fe, Omar Perotti, firmaron este miércoles el acuerdo para que las escuelas primarias de gestión estatal de la provincia sumen una hora más de clase por día.

“Estamos avanzando con todas las provincias de manera escalonada y progresiva para sumar una hora más de clase por día en las escuelas primarias de gestión estatal y lograr un piso mínimo de 25 horas semanales”, resaltó Perczyk.

Explicó que “tener una hora más de clase por día es mucho más que 60 minutos. Es más lengua, más matemática y el primer paso para que nuestras chicas y chicos tengan más herramientas para el futuro”. Y agregó que “hay que tener más días y más horas de clase, pero también más años. Por eso, nos parece estratégico que haya cada vez más jardines de infantes y avancemos hacia la universalización de la sala de 3”.

Por su parte, el gobernador Perotti aseguró que “desde el primer día pusimos todo nuestro esfuerzo para que todas las chicas y los chicos estén en la escuela y aprendiendo cada día más. La extensión horaria para que eso se cumpla es el elemento común de trabajo con el Ministerio de Educación de la Nación”

“Comenzamos con nuestras escuelas rurales que son fundamentales para el desarrollo de nuestra provincia. Queremos que cada alumna y alumno valoren esta experiencia e incorporen conocimientos que serán claves y necesarios para su vida. Por eso, ponemos el énfasis en Lengua, Matemática y Tecnología”, subrayó.

Durante la firma del convenio, estuvieron presentes también la secretaria de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz; la ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, y el asesor Ejecutivo de la cartera educativa nacional, Mario Caputo.

La ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, detalló que “en el modelo santafesino la opción es ir progresiva y gradualmente, universalizando la jornada de 5 horas para todas las escuelas primarias santafesinas”.

“En esta primera etapa vamos a comenzar con las escuelas rurales, que son más de 700, y luego se irá avanzando sobre las escuelas urbanas de las pequeñas comunidades para llegar hacia el final de la aplicación con las grandes urbes”, detalló Cantero.

Por Ivana Fux 

La ministra de Educación, Adriana Cantero, evitó tener un pronunciamiento categórico sobre la propuesta de extender por una hora la jornada escolar en las escuelas primarias públicas. La decisión se discutirá a partir de este jueves y hasta este viernes en la reunión del Consejo Federal de Educación, que sesionará en Ushuaia. 

Consultada por El Litoral, Cantero valoró la medida en cuanto al aspecto pedagógico, pero puso reparos desde de vista de su operatividad. 

“En principio, uno diría que siempre cuando se trata de más tiempo para la educación, eso es visto con una mirada positiva y de crecimiento. El tema – advirtió- es la complejidad de lo que estamos hablando y la posibilidad real de su instrumentación en el tiempo. Eso es, cómo, con qué planificación, con qué estrategia; y fundamentalmente, con qué recursos”. En el mismo sentido, la ministra alertó que este tipo de decisiones “requieren de espacios de concertación con la comunidad, con los gremios y con todos los actores, porque la escuela cuando modifica su lógica, cambia también la vida de todos”. 

La funcionaria no objetó el momento en el que Nación formula el planteo; consideró que “el año lectivo 2022 está recién comenzando, y es de plena presencialidad, lo cual permitiría instrumentar esa extensión que hubiese sido imposible en momentos de pandemia”. Sin embargo, insistió en la necesidad de escuchar todas las voces, y aguardar el resultado de la deliberación de todos los ministros. “Vamos a estar muy atentos a las discusiones de estos días para ver qué decisión se termina adoptando”, manifestó. 

Consultada respecto de cómo impactaría esta determinación en la planificación pedagógica que ya se tenía para el corriente año, Cantero admitió que “siempre que se modifica la organización escolar, se modifica la mirada pedagógica. Por lo tanto – concedió-, hay mucho que ver, que estudiar y analizar. Pero no hay que adelantarse; hay que esperar a que todos los ministros reunidos en este Consejo Federal puedan tener una primera reunión sobre el tema y en función de esos avances, seguramente la semana que viene vamos a poder estar haciendo un análisis más preciso”. 

Cantero no consideró conveniente dejar librada la decisión a cada jurisdicción provincial; insistió en que tiene que generarse una discusión federal y dijo que la decisión debe ser tomada entre todos. “No podría cada jurisdicción decidir; estamos hablando de lo que sería una modificación a la jornada escolar histórica de la educación primaria. Y todos los actores involucrados en la vida escolar tienen que ser escuchados y tener participación en una decisión tan trascendental”, comentó. 

Finalmente, comentó con qué expectativas concurrirá a la reunión del Consejo. “Nosotros vamos a ver cuáles son los intercambios que se producen y cuáles son las condiciones que se proponen; y lo que sí diremos es que tenemos absolutamente estudiado nuestro sistema y nuestras organizaciones para poder tener algún posicionamiento posterior al respecto. Estaremos expectantes de la discusión que se produzca en el Consejo porque es una decisión que debe ser federal”, concluyó.