La ministra de Educación de la Provincia de Santa Fe, Adriana Cantero, ratificó la postura de su ministerio en relación a la extensión del ciclo lectivo hasta dos días antes de Navidad. Consultada por esta cuestión en una rueda de prensa en Gobernación en Rosario, afirmó este lunes: “Las escuelas somos constructoras y formadoras de ciudadanía. Y queremos formar ciudadanía en una democracia que queremos fortalecer en Argentina. Todos tenemos que hacernos cargo de los acuerdos que firmamos y honrar los acuerdos que firmamos. La extensión del ciclo lectivo al 23 fue un acuerdo paritario”.

Pese a los dichos de la funcionaria, muchas de las escuelas privadas que no adhirieron a los paros en el segundo semestre terminarán sus clases esta semana. Una fecha similar a la de los años anteriores donde se imparten enseñanzas hasta la primera semana de diciembre.

Cantero fue consultada con relación a la falta de agua de algunas escuelas. En relación a esto contestó: “Brasil tiene 200 días de clases y tiene un clima mucho más caluroso que el nuestro”. La ministra dijo que las aulas en el país vecino no tienen aire acondicionado. “Nosotros claramente estamos dejando nuestras escuelas mucho mejor de como las recibimos. Prueba de eso dan los más de 6.000 millones de pesos invertidos en refacciones. Esta regional (Rosario) ha sido una de las más beneficiadas y las 520 obras de gas que estamos teniendo en simultaneidad resolviendo un problema que se adeudaba desde 2016”, comentó. “Estamos mejorando sostenidamente la infraestructura. Falta tal vez, pero es indicador de lo pésimo que estaban los edificios escolares cuando llegamos”. Sobre los establecimientos educativos con problemas de suministro de agua, la titular de la cartera aseguró: “Tenemos una veintena de escuelas donde Aguas Santafesinas está trabajando en asistencia de distinto nivel para que puedan tener el agua trabajando con cubas en aquellas barrios donde hay poca presión de agua. No es un tema de las escuelas. Es un tema de los barrios”.

Días atrás mataron a dos chicos de 14 y 15 años que estaban en la casa porque aparentemente faltaba el agua en la escuela a la que concurrían. Sobre este tema, respondió: “Nosotros pensamos que eso no tiene que ver que no estaban en las clases porque según la constatación que hizo el propio ministerio las clases se habían suspendido por una movilización gremial, pero a la hora del lamentable episodio la escuela estaba abierta con clase”.

En relación a las paritarias de este mes con los sindicatos, dijo: “Nosotros no vamos a adelantar porcentaje (de aumento). Estamos en plena discusión técnica. Sí creemos que la paritaria va a tener una propuesta acorde a los compromisos previos de que la inflación no le ganara al salario”.

Las medidas recientemente adoptadas por el ministerio de Educación de Santa Fe con respecto a la extensión del ciclo lectivo hasta el 23 de diciembre y las nuevas formas de evaluación sin la tradicional mesa examinadora, dispuestas en la Circular N°4, han sido eje de debates durante las últimas semanas.

En la previa de una nueva reunión paritaria entre el gobierno y los gremios docentes, que se desarrollará este jueves 1 de diciembre desde las 15 horas, se dieron a conocer dos encuestas que buscaron medir el alcance del consenso social sobre las resoluciones ministeriales.

Por un lado, el Sadop Rosario realizó un estudio de opinión. Por medio de la consultora Inmediata se realizaron de forma presencial y aleatorias a un total de 300 estudiantes y familiares de esa ciudad, mediante entrevistas a la entrada y salida de colegios secundarios.

“Esta encuesta habla a las claras de que es falso el argumento de que los padres pedían estas medidas tal como argumentó el gobernador”, afirmó Martín Lucero, titular del Sadop Rosario. Y agregó: “El gobierno debe abrir los ojos y ver que la educación está yendo a un camino sin salida. Estamos frente a una de las peores gestiones educativas y tenemos muy poco tiempo por delante. Es hora que el gobernador tome cartas en el asunto y retrotraiga estas medidas”.

Por otra parte, la asociación civil Docentes por la Educación difundió una encuesta que efectuó mediante un formato virtual, en la que participaron 1.692 personas, de las cuales 767 se reconocieron docentes, 648 padres y madres, 48 directivos y 229 categorizados como otros.

“Es bien conocido que tanto los integrantes de la asociación civil Docentes por la Educación, Directivos Autoconvocados a causa esta coyuntura, sindicatos docentes de la gestión pública y privada como las familias agrupadas en Padres por la Educación nos hemos manifestado en contra de la imposición de cambios pedagógicos y de evaluación que son inconsultos, repentinos y carentes de planificación”, sostiene el reporte en el que dan a conocer los principales resultados de la encuesta sobre cambios en la educación secundaria santafesina.

En el sondeo del Sadop se preguntó a los encuestados que grado de acuerdo tenían con la decisión de que todos los estudiantes deban concurrir hasta el 23 de diciembre a sus escuelas. La mayoría (78%) se manifestó en desacuerdo, con una fuerte concentración (47%) en la categoría “nada de acuerdo”.

La mayoría (78%) se manifestó en desacuerdo, con una fuerte concentración (47%) en la categoría “nada de acuerdo”.

Respecto a las nuevas formas de examinar -reemplazo de la tradicional mesa examinadora por trabajos integradores- el 43% dijo no estar al tanto de los cambios metodológicos. Tras recibir información, el 66% de los encuestados se manifestó en rechazo de tal decisión, mientras que un 30 se declaró a favor.

En tanto que en el relevamiento realizado por Docentes por la Educación, la gran mayoría (91%) dijo estar informado de lo comunicado en la Circular N°4. Asimismo, el 81% se manifestó en desacuerdo tanto con la extensión del ciclo lectivo para todos los estudiantes como con la eliminación de las mesas de exámenes.

El 81% se manifestó en desacuerdo tanto con la extensión del ciclo lectivo para todos los estudiantes como con la eliminación de las mesas de exámenes.

Otra de las preguntas se orientaba a saber cuáles creen que son los móviles del Ministerio para implementar estas medidas. Los encuestados podían elegir entre tres opciones o escribir un pensamiento personal.

Otra de las preguntas se orientaba a saber cuáles creen que son los móviles del Ministerio para implementar estas medidas. Los encuestados podían elegir entre tres opciones o escribir un pensamiento personal.

La consigna “Para mejorar la calidad educativa de la educación secundaria” recibió el 1,3%; “Para ayudar a transitar la secundaria a estudiantes con dificultades” obtuvo el 6,7%; y “Para favorecer estadísticas provinciales” fue votada por el 73,6%.