(Por Mauro Muñoz) - El jefe de Gabinete, Guillermo Francos, presentó su informe de gestión ante la Cámara de Diputados este miércoles. En un documento de más de 1.700 páginas, respondió preguntas formuladas por los legisladores sobre diversas áreas de gobierno.

En materia educativa, uno de los datos que se destacó para Santa Fe es el nivel de cobertura alcanzado por el programa nacional de vouchers educativos, implementado por el Ministerio de Capital Humano bajo la administración libertaria.

El informe indica que 67.431 estudiantes santafesinos accedieron durante 2024 a los denominados "vouchers educativos", el instrumento de ayuda económica destinado a familias con hijos en escuelas privadas. Esto implicó un alcance directo a 55.305 familias y a un total de 947 instituciones educativas dentro del territorio provincial​.

El programa fue impulsado por la actual gestión nacional, en forma de transferencia directa de recursos de parte del Estado nacional a las familias, para que puedan costear una parte del arancel mensual de las escuelas privadas de gestión privada que reciben un aporte estatal superior al 75% donde cursan sus hijos.

El objetivo declarado por el Poder Ejecutivo es que quienes ya optan por la educación privada no deban dejarla por dificultades económicas que se pudieran generar en el marco del "plan de transformación económica nacional".

Consultado porsobre el alcances del programa, el Ministerio de Capital Humano informó que durante el año 2024 se invirtieron $77.055 millones a nivel nacional en esta política educativa​

En particular, el informe respondió sobre esta temática en la pregunta N° 1097, donde se solicitó que se detalle por provincia y por nivel educativo la cantidad de beneficiarios registrados en 2024. El gobierno respondió con una tabla desagregada, aunque no distinguió por nivel inicial, primario y secundario.

En el desglose proporcionado por el Ejecutivo, se advierte que la provincia de Buenos Aires fue la más beneficiada en términos absolutos, con 335.000 alumnos alcanzados.

La Ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, junto al secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, impulsan el programa de vouchers para estudiantes de escuelas privadas.

Le siguió Córdoba con 76.055, y en tercer lugar, Santa Fe, con 67.431 alumnos beneficiados. Este número representa casi el 9% del total nacional de beneficiarios, que se elevó a 743.337 estudiantes.

A su vez, la implementación en Santa Fe tuvo uno de los niveles de cobertura institucional más altos: 947 escuelas privadas fueron alcanzadas. Esa cifra representa el 10,2% del total de establecimientos involucrados en el país (9.273 en total), lo que revela un alto grado de implementación del programa en el distrito.

En cuanto al promedio por provincia, en Santa Fe se asignaron $16.012,46 por estudiante, una cifra que ubica a la provincia entre las que recibieron montos más altos, solo por detrás de San Luis, Tierra del Fuego, Corrientes, La Rioja y La Pampa​.

Francos informó además que "se están definiendo los criterios de asignación, la cantidad de estudiantes beneficiarios y el presupuesto previsto para su implementación en 2025"​.

El dato del promedio asignado por beneficiario en Santa Fe resulta relevante si se lo compara con otras provincias. La asignación promedio nacional no fue precisada, pero puede inferirse a partir de los montos desagregados.

Por ejemplo, Córdoba recibió $12.451 por estudiante, Mendoza $11.513, y CABA $11.708. En contraste, provincias como San Luis ($24.319) o Corrientes ($23.211) obtuvieron los montos más altos por alumno.

En el caso de Santa Fe, el promedio presupuestario del voucher mayor al de otras regiones puede encontrar una explicación en que la provincia cuenta con una importante red de escuelas privadas, muchas de ellas confesionales, de trayectoria centenaria y repartidas a lo largo de las distintas localidades que componen el territorio santafesino.

El programa de vouchers fue presentado por el Ministerio de Capital Humano en el primer semestre de 2024, con la intención de asistir a familias con caída del poder adquisitivo sin modificar los aranceles escolares de forma compulsiva ni intervenir en la política tarifaria de las instituciones educativas.

De acuerdo a lo informado, en respuesta a la pregunta N° 1099, su continuidad para 2025 dependerá del diseño final del nuevo esquema presupuestario en curso.

“El Programa ‘Vouchers Educativos’ se encuentra en proceso de planificación para el lanzamiento de la convocatoria correspondiente al año 2025. En esta etapa se están definiendo los criterios de asignación, la cantidad de estudiantes beneficiarios y el presupuesto previsto para su implementación”​.

De todas formas, días atrás el Ministerio de Capital Humano de la Nación anunció que la inscripción para la convocatoria 2025 del Programa de Vouchers Educativos estará abierta del 21 de abril al 16 de mayo.

En el formulario, los solicitantes deben incluir el CBU, en el que se acreditará el dinero, e informar el establecimiento educativo. El aporte que realiza el gobierno consiste en un monto equivalente al 50% del valor de la cuota programática de la jornada simple de cada nivel educativo establecida en marzo de este año.​

Para postularse, el adulto responsable deberá registrarse en la app Mi Argentina y completar el formulario del programa con los datos de los menores a su cargo, incluyendo el nivel educativo, grado e institución a la que asisten.

Además, las instituciones adheridas deberán certificar la regularidad académica de los estudiantes a través de la plataforma oficial. Solo pueden acceder al beneficio económico las familias cuyos ingresos no superen el equivalente a siete salarios mínimos.

El programa de voucher educativo está destinado a aliviar la carga financiera de las familias con hijos en instituciones educativas privadas. Con el objetivo de alcanzar a 1.080.000 estudiantes en todo el país, este programa brindará ayuda estatal directa a los padres o tutores de estos alumnos.

Según lo informado por fuentes de la Secretaría de Educación, la ayuda económica, que asciende hasta los $27.200 por estudiante, estará disponible para su cobro desde el 14 hasta el 21 de mayo. Este monto está destinado a cubrir una parte de la cuota mensual de aquellos colegios con una tarifa máxima de $54.386.

A pesar de los esfuerzos por llegar al mayor número posible de beneficiarios, sólo la mitad de los potenciales candidatos pudo acceder al voucher educativo debido a obstáculos burocráticos y requisitos específicos establecidos por el programa.

En la misma plataforma en la que la familia se inscribió, se puede ingresar con usuario y contraseña y allí estará disponible toda la información acerca de los montos, las fechas de cobro asignadas y la confirmación de si el trámite resultó aprobado.

Esto es porque el programa de vouchers establece ciertos filtros para determinar quiénes pueden ser beneficiarios: por un lado, el o los hijos deben asistir a una escuela privada que reciba un subsidio de entre el 75% al 100%. Pero otro factor que determina si corresponde o no el cobro es el nivel de ingresos familiares. Así, no debería superar los siete sueldos básicos, cifra estimada en $1.400.000 mensuales.

Aquellos que se anotaron después del 18 de abril deberán esperar al mes de junio para recibir el pago, siempre vía Anses.

La primera instancia para certificar el trámite sería ingresar al portal de la Secretaría de Educación, en la pestaña de Vouchers educativos, y con el usuario y contraseña verificar si el trámite se cargó correctamente y qué información ofrece la página sobre el caso. En caso de que se detecte algún error en la información o que se desee cambiar el lugar del cobro, se podrá modificar desde el portal de Mi Anses, ya sea mediante la página web o en la aplicación para celulares.

En caso de que se requiera hacer alguna consulta o reclamo, desde allí mismo se desplegará un chat de consultas y también se podrá solicitar iniciar un reclamo, indicando el motivo, que será respondido por representantes del organismo en las siguientes horas.

Durante una conferencia de prensa, el ministro de Educación, José Goity, anunció este lunes que desde el mes de mayo los docentes de gestión privada van a poder percibir el premio por Asistencia Perfecta, dispuesto por el gobierno provincial para los docentes públicos.

Al respecto, Goity señaló que este premio es “una decisión del gobierno para resolver un problema, que es del conjunto de los santafesinos, de los papás, de las mamás, de los chicos y chicas”.

A continuación, indicó que “si bien, en una primera instancia planteamos el premio para el sector público, porque allí el problema es mucho más crítico y tiene que ser resuelto de forma inmediata y efectiva. Estamos teniendo en cuenta el esfuerzo que hacen los docentes del sector privado, que tienen un desempeño importante en las aulas, que son importantes para la educación de nuestros chicos y chicas, y merecen también recibir este premio, así que estamos implementándolo, para que estén incorporados en el mes de mayo”.

Por último, el ministro de Educación señaló que la medida se adoptó “teniendo en cuenta el pedido expreso de las asociaciones que nuclean a las escuelas privadas, que nos pidieron expresamente que los tengamos en cuenta, y que los incorporemos al premio”.

El Gobierno lanzó este miércoles el programa de asistencia “Vouchers Educativos” para ayudar a las familias que no pueden pagar la cuota de escuelas privadas con una subvención del 75% o más y una cuota que no supere los $54.396.

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La iniciativa fue compartida por el Ministerio de Capital Humano y aplica tanto para nivel inicial, primario y secundario.

Fuentes gubernamentales indicaron que las familias tendrán acceso al 50% del valor de la cuota de jornada simple, en función de la cuota base (marzo 2024) para mayo, junio y julio. Así, quedan exentas las actividades extraprogramáticas.

De esta manera, el voucher tendrá un tope de $27.198 por hijo, aseguraron.

Según datos provisorios de la Secretaría de Educación, que fue parte de este lanzamiento, los vouchers educativos podrían alcanzar a casi 2 millones de chicos que asisten a más de 6.000 escuelas en todo el país y cuyos padres tengan un ingreso familiar menor a siete veces del Salario Mínimo Vital y Móvil (SMVM), que actualmente es de $202.800.

Las familias que quieran acceder al beneficio deberán completar un formulario disponible en argentina.gob.ar, desde el 3 hasta el 30 de abril, donde deberán incluir el CBU donde se acreditará el dinero e informar el establecimiento educativo.

El presidente Javier Milei confirmó que el Gobierno prepara un mecanismo de asistencia para pagar las cuotas de los colegios privados, dadas las fuertes subas antes de comenzar el ciclo lectivo 2024.

“Si caen los ingresos y tenés que cambiar a los chicos del colegio, es traumatizante para padres e hijos. Es para que tengas el financiamiento para mantener a tus hijos en la escuela, es una contención”, indicó el Presidente en Radio La Red. También anunció que habrá “vouchers” para comprar los útiles escolares y que el ministro de Economía, Luis Caputo, y la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, están trabajando en esta medida.

Este jueves el presidente Javier Milei confirmó que el Gobierno prepara un mecanismo de asistencia para pagar las cuotas de los colegios privados, dadas las fuertes subas antes de comenzar el ciclo lectivo 2024. Funcionará como un “mecanismo de asistencia para la clase media”.

“Si caen los ingresos y tenés que cambiar a los chicos del colegio, es traumatizante para padres e hijos. Es para que tengas el financiamiento para mantener a tus hijos en la escuela, es una contención”, indicó el Presidente en Radio La Red. También anunció que habrá “vouchers” para comprar los útiles escolares y que el ministro de Economía, Luis Caputo, y la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, están trabajando en esta medida.

El anuncio se da en momentos en que varios colegios privados ya comunicaron aumentos del 30% por encima de los valores informados en octubre en el acuerdo escolar por la suba de insumos, obras edilicias y la inflación, entre otros factores. Además, ocurre luego de que el Gobierno permitiera que las escuelas privadas no estén obligadas a informar a la Secretaría de Comercio de la Nación cada vez que aumenten el valor de sus cuotas.

En otro tramo de la entrevista Milei aseguró que se comenzó a “derrotar la inflación”, luego de que el Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec) informará un Índice de Precios al Consumidor del 20,6% en enero, a diferencia de diciembre que fue mayor al 25%. “Tarde o temprano vas a ver que empezamos a derrotar la inflación, está cada vez más baja. Recortamos la tasa de inflación en ⅔”, sostuvo el mandatario.

“En la segunda semana de diciembre la inflación se había acelerado hasta el 7500%. Yo señalé que si lográbamos cerrar diciembre en 30% era un buen número, de hecho hubo una corrección y terminó en 25%. El mes de enero, que es un mes complicado porque suele haber un salto, 25% suele ser un buen número, pero estamos en 20%. Hay un claro descenso de la tasa de inflación. Los resultados a veces llegan más tarde o más temprano, pero estamos haciendo lo que hay que hacer”, explicó.

A continuación el Presidente dijo que esto se logró porque se frenó la emisión monetaria y el déficit fiscal: “Hicimos un programa ortodoxo muy duro, recorte de gasto, licuación de partidas y eso hizo que alcanzáramos el equilibrio, logramos el déficit cero en enero”.

Juan Carlos Scalzo Un preocupante brote de coronavirus se registró en las últimas horas en la ciudad de Rafaela, puntualmente en tres escuelas privadas de la ciudad del oeste provincial. Los establecimientos involucrados son la Escuela San José, la Escuela de la Misericordia, ambas de orientación confesional, y la Escuela de la Plaza.

Debido a la situación epidemiológica detectada, las tres debieron adaptar el dictado de clases a los protocolos sanitarios dispuestos por el Ministerio de Educación de la Provincia y, en algunas, ya se trabaja con clases virtuales y la asistencia de la mitad del cuerpo docente.

Este miércoles, el supervisor general de Educación Privada de la cartera educativa santafesina, Ricardo González, le confirmó la información a Radio Rafaela (LT 28) y proporcionó un detalle de la situación en cada una de ellas. Es en la Escuela de Enseñanza Media Particular Incorporada (EESOPI) N°8140 San José y, por ello, este lunes y martes las clases se desarrollaron de manera virtual, aunque este miércoles se dio el retorno a la presencialidad para los cursos que no tienen alumnos aislados. Por el momento, son cinco los grupos aislados. Además, en total, serían 20 los alumnos con resultados de hisopados positivos y 24 los docentes aislados sin síntomas. Las autoridades sanitarias locales y provinciales llevaron tranquilidad a la comunidad haciendo saber que se está trabajando junto a los directivos de los colegios afectados en el seguimiento exhaustivo de todos los casos. Por el lado de la EESOPI Nro. 8022 Nuestra Señora de la Misericordia, se conoció que en el nivel secundario son dos alumnos de 3er año de Economía los que se encuentran aislados por síntomas, y están a la espera de lo que arrojen los test que les practicaron. Este curso es el único que por ahora vio suspendida la presencialidad para reemplazarla por la virtualidad. El resto de la institución (primaria, secundaria y nivel inicial) continúa asistiendo al dictado normal de clases. Además, se aislaron 13 docentes y se procedió a la reorganización escolar a partir de este miércoles. Esta nueva situación se está informando a las familias y a los alumnos. Además, aclararon que la supervisión de Enseñanza Privada de la provincia acompaña este proceso para garantizar cada una de las trayectorias escolares de los alumnos junto a las propuestas pedagógicas realizadas por el colegio. Finalmente, desde la Escuela de la Plaza (Media N°3091) informaron que el pasado viernes, la familia de una alumna de 3er año comunicó había dado positivo al realizarse el test Covid 19. Como consecuencia, se procedió a iniciar el protocolo sanitario y se aisló todo el curso, además de un docente que había tenido contacto estrecho con la persona contagiada. Dos días después, la docente manifestó síntomas y su examen Covid también dio resultado positivo. Por otra parte, alumnos de 4to y 5to año de la misma institución educativa fueron aislados preventivamente debido a que el fin de semana estuvieron en contacto estrecho con alumnos de otras instituciones educativas de la ciudad que habían dado positivo de Covid. Todos los alumnos aislados mantienen el vínculo pedagógico desde la virtualidad acompañados por los docentes de cada área.