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    <title>Sur24</title>
    <subtitle>Todo el sur, todo el día, todos los días.</subtitle>
    <updated>2026-04-21T16:23:34+00:00</updated>
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            Presentan en Venado Tuerto el libro “Letras íntimas para y desde la ESI”
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                <![CDATA[Redacción Sur24]]>
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                    <![CDATA[<figure><img src="https://cdnartic.ar/RRAtsj4JDwjD0dsFBjyuOqKOVEc=/800x0/filters:no_upscale():format(webp):quality(40)/https://sur24cdn.eleco.com.ar/media/2025/04/colegio_normal.jpeg" class="type:primaryImage" /></figure><p>El Instituto de Educación Superior Nº 7 “Brigadier Estanislao López” de Venado Tuerto será escenario de la presentación del libro “Letras íntimas para y desde la ESI”, una producción colectiva que pone en valor la escritura como herramienta pedagógica y reafirma el rol de la Educación Sexual Integral (ESI) en la formación docente.</p><p>La actividad se desarrollará el miércoles 22 de abril a las 19, en la sede del instituto ubicada en Estrugamou 250, y está abierta a la comunidad educativa, medios de comunicación y público en general.</p>Una obra que refleja la identidad docente<p>El libro, compilado por Paula Caldo y Norma Leone, surge como una propuesta que sistematiza experiencias pedagógicas desarrolladas en instituciones del Departamento General López, fortaleciendo la identidad docente a partir de la reflexión sobre la práctica educativa.</p><p>La iniciativa fue impulsada desde el Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación del IES Nº 7, con el acompañamiento de Amsafe General López, y logró articular el trabajo de distintos institutos de formación docente de gestión pública de la región.</p><p>Participaron también instituciones como la Escuela Provincial de Arte Nº 3 de Venado Tuerto, la Escuela Normal Superior Nº 38 de Villa Cañás, la Escuela Normal Superior Nº 39 de San Gregorio y el Instituto de Educación Superior Nº 19 de Rufino.</p>La ESI como derecho y eje transversal<p>Publicado por Ají Ediciones, el texto recupera las voces de estudiantes y docentes que forman parte de la realidad cotidiana de las escuelas, consolidando a la ESI como un derecho irrenunciable y un componente transversal en la formación de futuros profesionales.</p><p>Desde la organización destacaron que la propuesta busca visibilizar el trabajo colectivo y la construcción de saberes desde el territorio, promoviendo el intercambio y la reflexión pedagógica.</p>Participación de estudiantes y autores<p>Durante la presentación estarán presentes las compiladoras, quienes coordinarán la jornada junto a estudiantes que participaron activamente en el proceso de escritura.</p><p>Entre ellos se encuentran Katerina Faulkner, Agustín Massa, Julián Tinnirello y Kevin Fernández, del IES Nº 7, junto a Luca Galarza y Andrea Vila, de la Escuela Provincial de Arte Nº 3.</p>Una invitación abierta a la comunidad<p>Desde el instituto organizador remarcaron que el encuentro representa un espacio de celebración de la educación pública y de la producción colectiva de conocimiento.</p><p>“La ESI se construye y se escribe entre todos”, señalaron, al tiempo que invitaron a la comunidad a participar de una jornada que busca destacar el valor de la escritura como herramienta transformadora en el ámbito educativo.</p>]]>
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                    <![CDATA[<figure><img src="https://cdnartic.ar/RRAtsj4JDwjD0dsFBjyuOqKOVEc=/800x0/filters:no_upscale():format(webp):quality(40)/https://sur24cdn.eleco.com.ar/media/2025/04/colegio_normal.jpeg" class="type:primaryImage" /></figure>La obra colectiva reúne experiencias pedagógicas de docentes y estudiantes del sur santafesino y reafirma la Educación Sexual Integral como eje clave en la formación.]]>
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                                <category term="venado-tuerto" label="Venado Tuerto" />
                <updated>2026-04-21T16:23:34+00:00</updated>
                <published>2026-04-21T16:23:28+00:00</published>
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