Los Premios Vorly se realizan desde el año 2024 en la provincia de Santa Fe, y reconocen y celebran el trabajo de los creadores de contenido digital e influencers. Estos premios buscan destacar la innovación, la creatividad y el esfuerzo de quienes están dejando una huella significativa en el mundo digital, en categorías como streaming, música, arte, gastronomía, cultura, entre otras.

La edición 2025 de los Vorly se llevará a cabo el próximo 8 de agosto en el Teatro La Comedia, de Rosario. Contará con una importante alfombra roja y con la conducción de los periodistas Sonia Marchesi y Nery Bó.

Venado Tuerto tendrá tres representantes en esta oportunidad, ubicados en diferentes rubros dentro de las 50 ternas que tendrá la edición 2025. Ellos son:

-Sofía Véliz (@sofiavelizinstituto, @sofiavelizcakes): comenzó su emprendimiento de pastelería luego de quedarse sin trabajo y, con el apoyo de su familia, esfuerzo y una pasión heredada de su madre, logró construir su propio Instituto De Formación Gastronómica. Empezó compartiendo sus tortas en redes, hasta que sus seguidores le pidieron aprender con ella. Hoy capacita a más de 170 alumnos, y su escuela virtual al mundo. con certificaciones avaladas por instituciones nacionales e internacionales. Su crecimiento la llevó a participar en programas como Cocineros Argentinos, Escuela de Cocina y en medios gráficos como Revista Caras. Además de representar marcas pioneras del rubro. Su instituto de formación gastronómica sigue creciendo e incluye la carrera de chef “Cocinero Profesional”; “Pastelería y panadería profesional”; “Diseño y decora de tortas” módulo I y II. 

Y además de capacitar a emprendedores de la ciudad y la zona. Para fortalecer su crecimiento no solo en el oficio sino en su experiencia como emprendedora. Este año cumplió 10 años desde sus comienzos. Con más de 250 mil seguidores entre sus redes sociales. 

Millenial (Mile) (@mileenvivo en Instagram y YouTube): es un canal de streaming que nació en Venado Tuerto en el año 2018 y realizó coberturas de distintos eventos sociales y culturales de la ciudad. Sus creadores, Claudio Paliukas y Gastón Garnier, luego comenzaron a trabajar en distintos medios de comunicación, lo que interrumpió las transmisiones del canal. En 2024 retomaron el proyecto, aprovechando las tecnologías actuales: con estudio propio, programación local y transmisiones en vivo desde eventos locales, regionales y comerciales. Además, Mile realiza marketing digital para diversas empresas locales y regionales, con una mirada renovada sobre la publicidad en redes sociales.

Francisco Pienzi (@ferreteriadonroberto): Inició su camino en las redes sociales de la ferretería que hace 43 años fundaron su padre y su abuelo, un negocio familiar que creció y cuenta con cuatro locales, atendiendo no solo a la ciudad, sino también a localidades en un radio de 50 kilómetros. Hace casi dos años, Francisco sintió que era momento de dar un nuevo paso apostando por lo digital, venció sus miedos y comenzó a generar contenido en redes sociales, mostrando el mundo ferretero desde una mirada distinta; con videos útiles, consejos para el hogar, novedades del rubro y un estilo cercano, logró hacer crecer su comunidad de forma completamente orgánica: de 4.000 seguidores a más de 75.000. La clave de su éxito está en compartir sin vender, generando contenido que entretiene, enseña y conecta con la vida cotidiana de sus seguidores. Hoy celebra su nominación con orgullo, como una muestra de que el esfuerzo, la autenticidad y el compromiso con su oficio pueden inspirar a miles, incluso desde un rubro tradicional como la ferretería.

Los tres ternados de Venado Tuerto obtuvieron su postulación gracias a sus seguidores, quienes los arrobaban en publicaciones dirigidas a la cuenta oficial @premiosvorly. Así comenzó el camino que los llevó a ser nominados. Serán quienes representen a la ciudad, mostrando el potencial audiovisual que puede generarse en el sur de Santa Fe a través de las redes sociales.

Es motivo de orgullo para nosotros: en marzo pasado, a un año de creado el sitio www.sur24.com.ar ya lidera claramente la mayoría de los marcadores en el extremo sur de la provincia, tanto en cantidad de visitas mensuales, de usuarios únicos y de permanencia en el sitio. Según datos que aportan tanto Google Analytics como SimilarWeb, el mes pasado hubo casi 40 mil usuarios (y, un dato muy importante, casi 30 mil usuarios nuevos); hubo casi 70 mil visitas al sitio y más de 134 mil páginas vistas. Pero, por ejemplo, en enero de este año, todos esos marcadores estuvieron arriba de esas cifras, por lo que es objetivo para este segundo año de vida mejorar todos esos guarismos, importantes de por sí para una web localizada y referenciada en un punto preciso del mapa.

Precisamente, esa web está posicionada a nivel nacional, como la número 8.323, pero como número uno de la región sur-sur, distanciándose significativamente de sus seguidoras, que se posicionan -las tres siguientes- en los puestos 19.456, 61.204 y 139.490, respectivamente.

La tendencia creciente de visitantes, de páginas vistas, de usuarios únicos y nuevos usuarios ya era visible en el segundo semestre del año pasado, pero realmente hubo un salto importante desde enero de este 2022. Desde entonces, es normal que a cada momento haya entre 5 mil y 10 mil visitantes diarios (con picos más altos, según determinadas noticias que se convierten en virales) y que mensualmente el sitio esté muy por arriba de las 100 mil páginas visitadas.

Decíamos que no es casualidad: Sur24 elevó la vara de generación de contenido y cargado y rotación de los mismos; y esto es así porque hay periodistas trabajando todo el día y generando contenidos propios, diferentes de los que habitualmente circulan en la región.

Allí, en ese trabajo cotidiano está la clave: Sur24 se convirtió rápidamente en la principal generadora de contenidos de la región. Y esa referencia vale tanto para los usuarios -destinatarios del esfuerzo cotidiano que realizamos- como para otros medios, locales, regionales, provinciales o nacionales, que saben que encontrarán contenido serio y actualizado en el sitio.

Ese equipo de trabajo tiene desde luego la apoyatura de un multimedios exitoso como Diario El Litoral (ellitoral.com es uno de los sitios más importantes del país), pero también una ya aceitada generación propia de contenidos periodísticos confiables. Es periodismo hecho por periodistas. Y eso, más el sistema de turnos (para cubrir las 24 horas que dan nombre al sitio y los 365 días del año), más personal específicamente asignado a redes, generan una diferencia con otras propuestas y eso se refleja ya en los números, que pueden apreciarse en los cuadros que acompañan a estas páginas.

El compromiso es muy claro: además de seguir consolidando este liderazgo, queremos claramente ser partes del entramado social, político, empresarial, cultural, deportivo de una región que crece y avanza todos los días. Queremos difundir esos esfuerzos. Y queremos ser parte de los que empujan, los que creen y crean, los que quieren mejorar con propuestas honestas y claras, los que trabajan todos los días para tener una provincia y un país mejores. En ese camino y con esos objetivos, comenzamos a desandar nuestro segundo año de vida.

Hace un año, comenzaba a funcionar la web de Sur24 que hoy es líder en el extremo sur santafesino, y también el periódico, con una oferta de calidad y de contenidos ciento por ciento regionales, que hoy circula por todo el departamento General López. El objetivo, antes y ahora, es el mismo: comunicar e integrar las múltiples acciones, aspiraciones, demandas, sueños y concreciones del sur profundo de la provincia.

Hace un año -muy poco tiempo si se compara con cualquier otra institución, bastante si lo medimos desde lo mucho hecho y recorrido- nacía Sur24, un nuevo medio de comunicación creado para reflejar toda la cuantiosa y valiosa información que genera el sur-sur de la provincia en general, y el departamento General López en particular, tomando como base a su ciudad más importante, Venado Tuerto, y proyectándose a toda la región. Es una región pujante, vibrante, llena de acciones ejemplares, que merecen ser reflejadas con un periodismo serio y veraz, creíble, confiable.

En ese contexto, y con la premisa de instalarnos desde el principio mismo en el centro de la escena, nace Sur24, tanto como una web -que ya lidera en todos los rubros entre las otras páginas de la región- y un periódico que, todos los lunes y con información ciento por ciento redactada -sin copia, sin cables informativos ya redactados, sin agencias: redacción propia, pura, honesta, directa y llana-, recorre el departamento General López completo.

Para esa tarea, para comandar y para liderar, pensamos entonces -y no nos equivocamos- que debíamos tener el mejor equipo periodístico del sur de la provincia. Así es que, luego de una cuidadosa selección del personal, nos abocamos a la tarea de comunicar y generar contenidos, sabiendo de antemano que podíamos convertirnos rápidamente -como sucedió- en una referencia dentro y fuera de la región.

Juan Franco, Pablo Rodríguez, Mauro Dalmazzo, Manuela Dias Fredes, Leandro Palomieri, Santiago “Tutu” Balagué, Jorge Pavia, Lucía Dozo (redes), más los aportes desde el territorio de Juan Manuel Speerli (desde Villa Cañás), Ana Inés Dobal (desde Rufino) y Diego “Viru” Budassi (desde Firmat), forman parte de ese equipo de periodistas que todos los días trabaja de manera coordinada para comunicar todo cuanto suceda en una región que es vasta y que genera acciones todo el tiempo, historias que merecen ser contadas con profesionalismo y rigor periodístico.

Estamos orgullosos de nuestro equipo de trabajo y de la tarea realizada durante todo este primer año, que nos posicionó como la web líder de la región (en todos los rubros: generación de contenidos propios, cantidad de visitas, cantidad de usuarios, cantidad de páginas vistas, entre otros) y como periódico, con distribución en todo el departamento General López; impreso full color y con múltiples opciones de lectura: Sur24 propiamente dicho; Campolitoral, nuestro suplemento rural; la revista Nosotros, con temas de interés general y Mirador, el diario que recoge e integra acciones de todo el territorio provincial.

Con el primer, activo, año de vida, renovamos también nuestro compromiso de más y mejor periodismo para toda la región.

(Por Ivana Fux) – Las clases en la provincia de Santa Fe terminarán el 3 de diciembre para los alumnos de “trayectoria sostenida”. Ello equivale a decir, para quienes lograron aprobar el 70% de los contenidos. El resto seguirá vinculado con el establecimiento hasta mediados de diciembre, y de ser necesario, hasta febrero y marzo del año que viene. Así lo explicó a El Litoral el secretario de Educación, Víctor Debloc.

– ¿Cuándo termina, exactamente, el ciclo lectivo 2021 en la provincia?

– El calendario escolar 2021 fija el 17 de diciembre como la finalización de los ciclos de escolarización. Pero ésa es una referencia porque en función de la pandemia, el calendario se fue modificando y ajustando a lo largo de todo este año. En principio se sostiene eso porque está aprobado por resolución, pero se lo correlaciona con la promoción y evaluación acompañada porque por un lado, hay que cerrar la unidad académica 2020-2021; y por el otro, cierra este año, básicamente en diciembre. De este modo, los alumnos de trayectoria escolar sostenida irían terminando en la primera semana de diciembre, el 3.

– ¿Qué implica “trayectoria sostenida”?

– La trayectoria sostenida es de aquel alumno que ha tenido un vínculo estable con la escuela y que ha podido participar en la mayor parte de las actividades de enseñanza – aprendizaje propuestas por el establecimiento, y que por lo tanto, los saberes priorizados los ha ido incorporado y está en un proceso de avance continuo.

– ¿Eso equivale a la aprobación del 70% de los contenidos?

– Sí, exactamente; tienen aprobado el 70% de los saberes de la currícula durante este año.

– ¿Precisamente, ese 70% implica evaluar el año completo, el último trimestre, el bi año 2020-2021?

– Se evalúa el bi año, pero básicamente, lo que se aprobó en lo más se aprobó en lo menos; de lo que pudo apropiarse el año pasado, hay una consecuencia relativamente lógica que implica que hay otros saberes posteriores que se incorporan también. Se tiene en cuenta, entonces, el bi año pero especialmente el 2021; el período que hubo bimodalidad y alternativa educativa, y el período que hubo casi presencialidad plena a partir de agosto, apuntando a que la trayectoria sostenida está en relación con el 70% de saberes priorizados. Esto es tanto para el nivel primario como para el secundario.

– ¿Qué pasa con el resto de los alumnos, aquellos que no alcancen ese porcentaje de aprobación?

– Tenemos, por un lado, la categoría de “trayectoria intermitente” que es aquella que fue relativamente discontinua pero el alumno no perdió vínculo con los docentes, con los saberes y con la escuela; generalmente asiste y tiene algún tipo de continuidad en el vínculo. Ahí hay que fortalecer e intensificar los aprendizajes; entonces ese alumno que está entre un 40 y 50 % (de contenidos aprobados) tiene que transitar un poco más la escolarización en diciembre e ir hasta el 17 ó hasta el 20 de diciembre, que es un lunes. También se los puede citar a los alumnos, de acuerdo con las características de su trayectoria. La tercera alternativa son las trayectorias de “baja intensidad” en su relación con los saberes de la escuela; en este caso, la intermitencia se ha profundizado y queda pendiente la participación de parte del alumno en algunos de los trayectos formativos. Hablamos de quienes estarían entre el 20 y el 40% de los saberes priorizados (aprobados). Ellos deberán transitar diciembre y si es necesario, un tramo de febrero y marzo para poder cerrar su escolarización y que su trayectoria se acerque a la sostenida.

– ¿Cuándo se habla de diciembre, se habla de concurrir a la escuela más allá del 21?

– No, no; ésa es la fecha tope porque desde allí se da el período en el que la escuela ya sin alumnos, reúne a docentes y directivos para hacer una evaluación institucional del año y tomar decisiones sobre febrero. Cada institución educativa irá viendo hacia adentro dónde tiene que poner el esfuerzo de acompañamiento para fortalecer el aprendizaje. Entonces, podrá haber diferentes grupos de alumnos que estén transitando con presencialidad plena y otros con tutorías, por ejemplo. Esos días y hasta esa fecha, lo importante es acompañarlos porque después ya no volverán a la escuela hasta el año siguiente.

El Consejo Federal de Educación aprobó por unanimidad que los estudiantes de todo el país deberán acreditar al menos el 70% de los contenidos para promocionar el grado o año. El nuevo criterio modifica lo establecido en 2020, cuando se dispuso suspender la repitencia, debido a que la pandemia obligó a aplicar estrategias de enseñanza a distancia para contener los contagios de coronavirus. También, se propuso una serie de actividades destinadas a consolidar los aprendizajes de quienes presentan mayores dificultades o han tenido poco vínculo con la escuela. La reunión fue encabezada por el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, desde el Palacio Sarmiento, quien destacó el trabajo a partir de una agenda federal que “implica consensos y el desafío de trascender a nuestras gestiones educativas, para transformarse en políticas verdaderamente de Estado, siempre a través del proceso de escucha de todos los actores del sistema”. El encuentro contó con la presencia remota de titulares de las carteras educativas de las 24 jurisdicciones. Luego de la asamblea, la ministra de Santa Fe, Adriana Cantero explicó que se estableció un marco de trabajo para el segundo semestre del año: “Se ha hablado de intensificación pedagógica para cuidar ingresos y egresos de ciclos y niveles en la educación obligatoria. Son decisiones trascendentales para el sistema educativo, que permitirán hacer un cierre del bienio 2020-2021, proyectando el diseño de una nueva escuela que recupere lo mejor de las experiencias que se han llevado a cabo durante este tiempo tan difícil”.

Con prioridades y por trayectorias En la resolución aprobada se documentaron los “contenidos priorizados” para este año escolar, que serán necesarios para alcanzar el porcentaje mínimo de promoción, para lo que se tendrá en cuenta la participación de actividades en clases, las tareas y las evaluaciones. Por ejemplo, para el primer ciclo de primaria deberán demostrar progresos en su alfabetización inicial; es decir, leer y escribir con fluidez. Respecto de la evaluación, se determinó que “será formativa con retroalimentación para dar cuenta de avances y dificultades en los procesos de aprendizaje de los contenidos priorizados por cada jurisdicción. Los instrumentos y modalidades deberán adecuarse a la presencialidad, no presencialidad y alternancia, atendiendo a las particularidades de desarrollo de los aprendizajes”. Y la calificación podrá ser actualizada por cada jurisdicción para definir los distintos niveles. En tanto, el criterio orientador para las promociones serán las trayectorias estudiantiles, que estarán divididas en 3 categorías: Sostenida, estudiantes con participación no menor al 70% de las actividades propuestas por la escuela; Intermitente, quienes alcancen entre el 25% y el 70% de participación en actividades de clase en cualquiera de las formas de escolarización; y de Baja Intensidad, que abarca a quienes se hayan inscripto en el ciclo lectivo 2021, pero que su participación en las actividades de clase propuestas por la escuela sea inferior al 25% establecido. En ese sentido, se propuso desplegar una serie de actividades para consolidar aprendizajes en quienes presenten mayores dificultades y continuar con las estrategias de revinculación para quienes han tenido poco vínculo con la escuela. “Los esfuerzos nacionales y provinciales estarán dirigidos a las trayectorias con menor participación, para establecer acompañamientos indispensables, poniendo énfasis en que todas y todos los estudiantes puedan aprender más y mejor, aún en tiempos de alta complejidad como los que estamos atravesando”, detalló al respecto Adriana Cantero. Quienes al cierre del ciclo lectivo 2021 hayan logrado acreditar entre el 40% y el 70% de los objetivos de aprendizaje, promocionarán de manera acompañada y contarán con un plan de actividades compartido entre el docente del grado que deja y el docente del grado al que accede. Finalmente, quienes al momento de la finalización del ciclo lectivo 2021 alcancen una acreditación menor al 40% no promoverán.

Actividades en verano Además, se aprobó un período especial de dictado de clases y de trabajos pedagógicos, con seguimiento personalizado, para quienes hayan tenido trayectorias intermitentes o de baja intensidad. El mismo se llevará adelante desde diciembre a marzo de 2022 con estudiantes que terminen salita de 5 en el nivel inicial; 6to. o 7mo. grado de primaria; o 5to. 6to. ó 7mo. año de la secundaria. Concluidas estas instancias si él o la estudiante no hubiera alcanzado al menos el 70% de aprobación requerido se habilitará la aplicación del régimen académico vigente en cada jurisdicción.

Protocolos actualizados También, se presentó la “Guía para instituciones educativas: condiciones y recomendaciones para habitar la escuela”, que ratifica y amplía los alcances de los protocolos sanitarios vigentes, a la luz de las últimas recomendaciones y pondera los cuidados para habitar la escuela como un espacio de bajo riesgo de contagio en el marco de la pandemia. Los cuatro pilares del cuidado seguirán siendo distanciamiento físico, uso correcto de barbijo, ventilación de ambientes y lavado de manos, y se añade recomendaciones sobre calefacción. Quienes no acompañaron este documento fueron Ciudad de Buenos Aires y Mendoza.