A pocos días del inicio de clases, más de 200.000 santafesinos ya se registraron para utilizar el Boleto Educativo 2024. Esta valiosa herramienta impulsada por el Gobierno de Santa Fe permite acceder a dos pasajes diarios sin costo para docentes, asistentes escolares y alumnos de establecimientos educativos provinciales. Desde la Secretaría de Transporte del Ministerio de Desarrollo Productivo remarcaron que el Boleto está vigente desde el 1° de febrero y se extenderá hasta finalizar el año 2024.

En este sentido, cabe destacar que en los primeros meses de gestión, de un total de 204.966 inscriptos en toda la provincia, 167.970 son estudiantes de los distintos niveles, 29.725 docentes y 7.300 asistentes escolares. “Estos números nos hacen prever que Boleto Educativo seguirá creciendo de manera exponencial, llegando a cada rincón santafesino.

Estamos haciendo un esfuerzo enorme en subsidiar la demanda en un contexto de crisis económica y con las cuentas provinciales con un rojo importante”, valoró la secretaria de Transporte y Logística, Renata Ghilotti, en pos de destacar el esfuerzo que realiza Provincia para mantener dicha herramienta en funcionamiento. Luego, aseguró que “esto refleja el firme compromiso de nuestro Gobierno de sostener el Boleto Educativo con el objetivo de garantizar que más santafesinos puedan acceder a una educación de calidad. Buscamos eliminar las desigualdades entre los santafesinos a la hora de viajar, asegurando que cualquier alumno, docente o asistente escolar que deba desplazarse de una localidad a otra cuente con pasajes garantizados".

El trámite puede completarse de manera online ingresando a www.santafe.gob.ar/boletoeducativo . Una vez realizado este proceso, tras su validación por sistema, es necesario acreditar en una terminal SUBE para comenzar a utilizar el beneficio provincial. Para consultar los puntos de validación ingresar a https://www.argentina.gob.ar/sube e ir al cuadro que indica “Puntos SUBE”.

En la víspera de la votación general, los docentes públicos nucleados en Amsafe, se expidieron este jueves con su voto para decidir cuál sería la medida de fuerza para expresar su rechazo a la oferta salarial del gobierno de Santa Fe.

La decisión de los maestros se dividía entre dos mociones, determinadas por la asamblea de este miércoles 21. 

Sobre un total de 2289 votantes, un 85,98 % (1968 votos) se volcó a la moción 1 que rechazaba la propuesta salarial provincial y se pronunciaba por el no inicio de clases y un paro de 72 horas durante las dos primeras semanas (26, 27 y 28 de febrero, y 6, 7 y 8 de marzo).

En tanto, la moción 2, que impulsaba el no inicio con paro de 48 horas el 26 y 27 de febrero, obtuvo un 12,71% (291) de los votos. En tanto se abstuvieron 17 docentes y votaron en blanco 13.

Por otra parte, los maestros de la región sur-sur de Santa Fe también por la movilización a la ciudad capital el día 26 y actividades departamentales la segunda semana; proponer un fondo de lucha para acompañar las medidas de fuerza; cláusula gatillo automática; aumento de las asignaciones familiares y de la ayuda escolar por hijo; defensa de la Caja y del 82% móvil; defensa del Iapos; no al recorte de servicios; creación de cargos y horas que el sistema necesita; aumento de las partidas de copa de leche y comedor; no a la quita del Plan 25; repudio al despido de Franco Casasola y reincorporación ya; y tomar la posta en la lucha por la ley Vanesa (que perdió estado parlamentario la semana pasada) y exigir una ley que brinde protección a docentes y las infancias en las situaciones de denuncia de abuso.

Este viernes 23, desde las 10, la asamblea provincial de Amsafe decidirá cuál será el plan de lucha para revertir la propuesta gubernamental, ya que la mayoría de las seccionales votan por mociones de paro pero resta definir cuántos días de paro serían, resultado que se conocerá sobre el mediodía del viernes.

Rechazo a lo ofrecido

Cabe mencionar que el martes, el gobierno provincial ofreció completar un 43,4 % de aumento a los docentes para los primeros meses de 2024. El porcentaje está constituido por un 14 % de incremento que se pagó en el mes de febrero, un 22,4% que se liquidará en las próximas semanas -ambos correspondientes a la paritaria 2023-, y un 7 % más, que se pagará con el salario de marzo.

A través de esta medida se busca aliviar la carga económica de las familias argentinas, el Gobierno decidió incrementar la Asignación de Ayuda Escolar, llevándola a $70,000. Este aumento, que representa un 311% en comparación con el monto anterior, tiene como objetivo principal beneficiar alrededor de 7 millones de niños en edad escolar.

Entre los beneficiarios de esta nueva medida se encuentran los 3.3 millones de personas que reciben la Asignación Universal por Hijo. Además, también serán beneficiados aproximadamente 3.5 millones de menores cuyos padres se encuentran en relación de dependencia o son monotributistas. Sumado a esto, cerca de 500,000 niños asociados a jubilados y pensiones no contributivas también serán parte de este amplio espectro de beneficiarios.

Este incremento, que llega en momentos cercanos al inicio del nuevo ciclo lectivo, pretende mitigar los desafíos económicos que muchas familias enfrentan, especialmente en un contexto de crisis nacional. En un comunicado oficial, la cartera de Capital Humano expresó su preocupación por los desequilibrios generados en la sociedad debido a la situación de inédita gravedad que vive el país.

El alcance de este beneficio es extenso, abarcando a más de 7 millones de niños en edad escolar. Entre ellos, los 3.3 millones de beneficiarios de la Asignación Universal por Hijo constituyen una parte significativa. Asimismo, los menores con padres en relación de dependencia y monotributistas, que suman 3.5 millones, serán otro sector beneficiado. Los 500,000 niños asociados a jubilados y pensiones no contributivas completan la lista de receptores de esta ayuda.

Es importante destacar que el acceso a la Asignación de Ayuda Escolar no está limitado por la edad, en el caso de niños con discapacidades. Aquellos que reciban una educación especial, asistan a talleres protegidos, centros de rehabilitación o cuenten con el apoyo de maestros particulares matriculados también pueden beneficiarse de esta asignación.

La solicitud de este beneficio se realiza a través del sitio web oficial de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES), utilizando el número de CUIL y la Clave de la Seguridad Social. Una vez en el portal, los solicitantes deben seleccionar la opción "Hijos" e ingresar los datos correspondientes. Es necesario presentar un certificado escolar para generar el formulario específico para cada hijo.

Este formulario debe ser llevado a la escuela correspondiente, donde la institución completará todos los datos necesarios y lo firmará. Posteriormente, se debe tomar una fotografía del formulario completo y subirla al portal de ANSES para finalizar el proceso de solicitud. Es fundamental acreditar la escolaridad de los hijos antes del 31 de diciembre de cada año para garantizar la continuidad del beneficio.

Para acceder a esta ayuda, existen topes máximos de ingreso tanto para el grupo familiar como para cada miembro del mismo. El límite para el ingreso bruto del grupo familiar es de $3,960,000, mientras que el tope máximo para cada integrante del grupo familiar es de $1,980,000. Estos límites buscan asegurar que la ayuda llegue a aquellas familias que realmente la necesitan.

A sólo doce días de la fecha prevista para el inicio oficial del ciclo lectivo en la provincia, no hay aún oferta salarial del gobierno para el sector docente ni convocatoria a paritarias prevista para esta semana. El único dato certero es la fecha precisa de cuándo el sector público cobrará el 14% a cuenta de la cláusula gatillo, correspondiente a la paritaria 2023. Los fondos se depositarían este jueves para que se acrediten desde el viernes. En tanto, los pasivos lo cobrarán el 19. Ésa, como se dijo, sería la única "novedad" a lo largo de estos tres días hábiles.

Respecto de una nueva convocatoria para los gremios en el ámbito formal de las paritarias, ello se daría recién la próxima semana. En esa instancia, el Poder Ejecutivo tiene previsto retomar las conversaciones con estatales y maestros para presentar, por un lado, un cronograma del pago del 22% restante de la cláusula gatillo – totaliza un 36,4 y esta semana se cancelará el 14-; y por el otro, la oferta salarial correspondiente al presente ejercicio.

Sobre la propuesta que formulará la provincia para el corriente año, no han trascendido cifras. El gobierno hará pública su oferta después de conocer el índice de inflación de enero que el INDEC publicará este miércoles -sería del orden del 20%- , y del que a nivel local revelará el IPEC, el próximo viernes. Sin embargo, desde el Ministerio de Economía se ha insistido en que ese dato no será determinando para la formulación de la propuesta. En cambio, advierten que sí lo será la evolución de la recaudación provincial.

Del mismo modo, sostienen desde la Casa Gris que tan importante como definir el número del aumento será dejar en claro con qué "horizonte" se plantea la recomposición salarial; se advierte que en un contexto de alta inflación, no sería pertinente mantener la cláusula gatillo. En función de ello es que se imaginan acuerdos por tramos breves, que no excedan el semestre.

Para los gremios, hay dos factores que son centrales a la hora de definir la nueva política salarial. Por un lado, reclaman que la misma sea estipulada en función de un índice oficial – como el de la inflación- y no de acuerdo con la evolución de los recursos provinciales, como plantea el gobierno. Por el otro, sobre la base de qué salario se fija el aumento. ¿Será sobre el salario de diciembre? ¿Sobre el de diciembre más el 14% a cancelar esta semana? ¿O sobre el de diciembre más el 36,4% completo según surge de la cláusula gatillo? Las diferencias pueden ser significativas según el criterio que se adopte.

En las últimas horas del pasado viernes, se sumó como elemento agravante para la discusión salarial con los maestros, la confirmación de que desde octubre, el gobierno nacional no remite los fondos a las provincias correspondientes al Fondo de Incentivo Docente (FONID). El tema fue discutido en la reunión del Consejo Federal de Educación. Tras la deliberación, los ministros provinciales emitieron un documento planteando la "preocupación" por un incumplimiento que ya acumula cinco meses. La situación será evaluada este miércoles en una reunión de gabinete que presidirá el gobernador Maximiliano Pullaro, y motivará nuevas reuniones en Buenos Aires del ministro de Educación, José Goity.

También para este miércoles está prevista una reunión de la CTERA. El tema central en la agenda de la conducción sindical nacional docente es, precisamente, el futuro del FONID. Al encuentro asistirá el titular de AMSAFE, Rodrigo Alonso.

En la reunión del Consejo Federal tampoco se abordó la situación del Plan 25, el programa nacional que garantiza el financiamiento para la extensión horaria (una hora más de clases diaria) en las escuelas de la provincia. Ello redundó, además, en una mejora salarial para los docentes. Se desconoce aún cuál será el destino de dicho programa, en el marco de un gobierno nacional que viene anunciando una severa reducción de los recursos que el gobierno central gira a las provincias.