Este jueves, el gobernador Maximiliano Pullaro recorrió en la ciudad de Santa Fe la Feria Provincial de Proyectos de Comunidades de Aprendizaje, un espacio educativo en el que más de 700 estudiantes y docentes de 270 instituciones presentaron avances y resultados de sus propuestas innovadoras para mejorar la calidad educativa. En este ámbito se seleccionan los proyectos que representarán a la provincia en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología, que se realizará en octubre y noviembre próximos. La jornada se desarrolla en el centro de convenciones Estación Belgrano.En la ocasión, Pullaro señaló que “estamos muy contentos porque escuelas de toda la provincia vinieron a presentar diferentes proyectos, donde vemos mucha iniciativa e innovación, tanto en los docentes como en los chicos y chicas que están entusiasmados y emocionados, demostrando un trabajo en equipo y el rol que hoy tiene la educación en toda la provincia de Santa Fe”. Y agregó: “Esperamos repetirla, que cada vez sea más grande y tenga mayor participación de alumnas, alumnos y escuelas de todo el territorio santafesino”. 

La secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, explicó que “la Red de Comunidades de Aprendizajes es un espacio donde las escuelas, a partir de los deseos y expectativas de los estudiantes, trabajan en proyectos. Cada una de las instituciones presentes comparte un proyecto que nació de una pregunta que les despertó la necesidad de saber más y aprender, y a través de la cual desarrollaron contenidos junto con los docentes”.“La gran fortaleza de este espacio, que potencia a la provincia, es que el conocimiento adquirido en el aula se puede aplicar a través de proyectos que solucionan problemas de la vida diaria y ayudan a vivir en comunidad a todos y todas”, subrayó la funcionaria.

A su turno, el intendente de la capital provincial, Juan Pablo Poletti, sostuvo: “Esta feria es un encuentro para pensar. Los proyectos son ideas que cada escuela, alumno y docente elaboró para mejorar la vida de sus vecinos y vecinas. Y, como dice el gobernador Pullaro, esta es la Provincia Invencible de Santa Fe, la que puede garantizar igualdad de oportunidades. Crear proyectos que se traduzcan en políticas públicas para transformar la vida de la gente forma parte de ese objetivo”.De la actividad participaron también las secretarias general de Educación, María Martín; de Gestión Territorial Educativa, Daiana Gallo Ambrosis; y de Gestión de Recursos, Florencia González; además del senador provincial Julio Garibaldi, junto a legisladores, autoridades provinciales y regionales, docentes y estudiantes.

Durante la feria, las instituciones de las nueve comunidades que integran la Red de Comunidades de Aprendizajes presentaron más de 2.700 proyectos en diversos formatos: stands, charlas breves, cortos audiovisuales y espacios interactivos. De ellos, fueron seleccionados 200 que representarán a Santa Fe en la Feria Nacional de Ciencias, Tecnologías, Artes y Matemáticas, que se llevará a cabo en octubre en Posadas (Misiones) y en noviembre en Cafayate (Salta) y en Buenos Aires.Además, los estudiantes participaron de desafíos educativos en Lengua, Matemáticas, Ciencias, Artes y Tecnologías, diseñados para resolver situaciones de la vida cotidiana a partir de los aprendizajes construidos en cada área. Estas instancias también tendrán su etapa nacional en octubre y noviembre.La edición de este año contó con la presencia del físico Andrés Rieznik y de la periodista Celeste Giardinelli, divulgadores científicos que ofrecieron un espacio de diálogo abierto con la comunidad presente.

En el marco del programa Moviendo Mentes, dependiente del Ministerio de Educación, finalizaron las etapas departamentales del Campeonato Provincial de Ajedrez Escolar por Equipos, una propuesta pedagógica y recreativa que contó con la participación de más de 2.000 estudiantes de nivel primario de escuelas públicas y privadas de toda la provincia de Santa Fe.

La competencia, que tiene como objetivo promover el pensamiento estratégico, el trabajo en equipo y la integración escolar a través del ajedrez, incluyó un total de 31 torneos organizados territorialmente en diferentes etapas que incluyeron 2 torneos locales en la ciudad de Santa Fe, 9 torneos locales en la ciudad de Rosario y 19 torneos departamentales. Cada instancia funcionó como etapa clasificatoria hacia la gran final provincial, que se realizará el próximo 29 de agosto en el CEF Nº 29 de la ciudad de Santa Fe, con la participación de 160 alumnos finalistas en representación de los 19 departamentos santafesinos.

La secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena afirmó que “el programa Moviendo Mentes, es una política que fortalece aprendizajes, valores y ciudadanía. Desde el Gobierno de la Provincia impulsamos el ajedrez no solo como una competencia, sino como una herramienta pedagógica transversal, capaz de integrarse a distintas áreas del conocimiento. Queremos que esta propuesta crezca año tras año, se sostenga y se expanda, porque creemos en una escuela que forme para pensar, decidir y construir en comunidad”. 

Por su parte, el coordinador provincial de ajedrez, Nahuel Santianes explicó que “el Campeonato Provincial de Ajedrez Escolar por Equipos se viene desarrollando con participación territorial plena, representando a los 19 departamentos de la provincia. Esta propuesta también fortalece los vínculos entre la escuela y el club. Cada vez más estudiantes, entusiasmados por estas experiencias, continúan su formación en espacios de ajedrez federado, impulsando el crecimiento del deporte en toda Santa Fe. La final del 29 de agosto será un reflejo de este proceso educativo y deportivo en plena expansión”.

Los equipos campeón y subcampeón de cada categoría, (inicial, compuesta por 2 nenes y 2 nenas de 4º y 5º grado y avanzado, 2 nenes y 2 nenas de 6º y 7º grado) competirán el 25 de septiembre en el Primer Torneo Interprovincial de Ajedrez Escolar de la Región Centro y Litoral que se disputará en el Centro Cultural Casa España con la participación de delegaciones escolares de las provincias de Santa Fe, Córdoba, Formosa, Chaco, Entre Ríos, Misiones y Corrientes. Este evento pionero marcará un paso importante en la integración regional a través del ajedrez escolar, con una propuesta impulsada por la provincia de Santa Fe, que elaboró el reglamento base al que se han adherido las demás jurisdicciones.

Vale destacar que el programa Moviendo Mentes consolida al ajedrez como una herramienta educativa con fuerte presencia territorial, articulando aprendizaje, inclusión y encuentro entre escuelas de toda la provincia.

Presidida por la secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, se llevó a cabo un nuevo encuentro del Comité de Educación Ambiental, integrado por referentes de los ministerios de Educación, Ambiente y Cambio Climático, Salud, Cultura, Igualdad y Desarrollo Humano, y Desarrollo Productivo.

El objetivo de la reunión fue monitorear las acciones en marcha, continuar la planificación de una agenda común de actividades y articular políticas públicas vinculadas al cuidado del ambiente y la sostenibilidad.

“Hoy los equipos de Educación presentamos los contenidos de educación ambiental integral incorporados al borrador del diseño curricular para la educación primaria como un enfoque transversal. Se trata de un diseño que incorpora temas relevantes para vivir mejor en nuestras comunidades”, detalló Piedrabuena. La funcionaria agregó que, desde el inicio de la gestión, se viene articulando en este comité diversas acciones vinculadas a las Escuelas de Verano, el Programa Red de Comunidades de Aprendizajes y campañas de concientización.

A su turno, el secretario de Cambio Climático del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, Diego Martín, expresó: “Estamos haciendo realidad lo que era un reclamo: la educación ambiental formará parte de la formación integral de cada estudiante en la provincia. No es solo una política educativa, es una herramienta clave para construir ciudadanía climática y preparar a las nuevas generaciones para los desafíos que ya estamos enfrentando”.

Por su parte, la directora provincial de Acción Climática, Daniela Mastrangelo, destacó que el encuentro fue fundamental para avanzar en la implementación de la educación ambiental en Santa Fe. “Es un hito histórico para nuestra provincia, ya que permitirá que, en todas las escuelas y en todos los territorios, la cuestión ambiental se transversalice en la educación formal y en diálogo con la comunidad”.

Además, las autoridades realizaron un balance de las acciones que lleva adelante la provincia en materia ambiental, como la Red de Comunidades de Aprendizajes, la implementación de proyectos y jornadas en escuelas, y la articulación con diversas instituciones y organismos, entre otras iniciativas.

Cabe señalar que el Comité de Educación Ambiental se enmarca en la Ley Provincial de Medio Ambiente y está coordinado por el Ministerio de Educación.

La subsecretaria de Transporte y Logística de la Provincia, Mónica Alvarado, y la secretaria de Educación, Carolina Piedrabuena, encabezaron este viernes en la ciudad capital la presentación del Boleto Educativo 2025 (BE), donde se realizó un balance de la implementación de esta política de Estado durante 2024 y se brindaron detalles de las novedades para el presente año. El acto se llevó a cabo en el salón Auditorio de Casa de Gobierno.

En la oportunidad, Alvarado precisó que “en 2024 el BE alcanzó a más de 372.000 santafesinos y santafesinas, lo que implicó una inversión de más de 54.000 millones de pesos. De ese total, hubo 335.000 beneficiarios de este programa que, desde el año de su creación en 2020, creció más de un 82%”, destacando que “el 85,5% fueron estudiantes de todos los niveles; el 11,5% docentes y el 3% correspondió a asistentes escolares, llegando a 6.521 establecimientos educativos con una inversión de más de 37.000 millones de pesos. En tanto, con el Boleto Educativo Rural incorporamos a más de 37.000 usuarios, lo que representó una inversión superior a los 17.900 millones de pesos, abarcando más de 2.000 establecimientos", añadió.

Desde el jueves está abierta la inscripción al BE 2025 en www.santafe.gov.ar/boletoeducativo o a través de la APP Boleto Educativo en el teléfono celular. El trámite es online y se puede gestionar sin inconvenientes; no obstante, si existen dudas, existe un mail de consultas y, para quienes requieran atención presencial, se podrá acceder a un turnero para elegir día y horario de atención, de manera rápida y efectiva.

Al respecto, Alvarado expresó que “el año pasado, en el primer mes, llegamos a los 100 mil usuarios del BE; y hoy, a solo 24 horas de que comience la inscripción, ya hay 80 mil personas anotadas”, subrayó.

Más adelante, la funcionaria explicó que “el BE rige para los beneficiarios y beneficiarias, tengan o no Tarjeta SUBE, ya que hay líneas de transporte que no tienen este sistema nacional”, y aclaró que “aunque hayan sido beneficiarios del BE 2024, deben volver a inscribirse para verificar nuevamente la relación entre él o la solicitante y el establecimiento educativo al que pertenecen”.

Asimismo, indicó que el BE estará vigente a partir del lunes 3 de febrero, es decir, que los y las solicitantes pueden continuar inscribiéndose. Si son usuarios de la SUBE esa tarjeta les sirve pero, una vez que tengan activo el beneficio del BE, tendrán que esperar que el sistema SUBE les confirme vía mail que ya está acreditad el monto para, posteriormente, pasar por un centro de atención o terminal automática de ese sistema nacional y verificar que ya esté acreditado el beneficio en sus tarjetas”, concluyó Alvarado.

A su turno, Piedrabuena celebró que “el BE sea una política de Estado que prioriza y garantiza el derecho a la educación, que les permite a docentes, estudiantes y asistentes escolares que lleguen a cada uno de los establecimientos donde se producen y suceden los aprendizajes; sin esa posibilidad, nada de lo que hagamos dentro de las escuelas es posible”, sostuvo.

Y recordó que “el Gobernador Pullaro nos pide que prioricemos todos los aspectos relacionados con el sistema educativo, desde el Plan de Alfabetización que trabajamos a lo largo de 2024; la profundización de las políticas en el nivel secundario; el Programa 1000 Aulas; y el incentivo de la Asistencia Perfecta para los docentes”, mencionó entre otras políticas públicas la funcionaria.

Del acto participaron también el senador provincial, Julio Garibaldi; el diputado provincial, José Corral; la presidenta del Honorable Concejo Deliberante de la Ciudad de Santa Fe, Adriana Molina; y el rector de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), Enrique Mammarella, entre otras autoridades.

Una de las novedades de este año, es que en las ciudades de Rosario y Santa Fe se atenderá a los usuarios que tengan alguna dificultad en el proceso de inscripción con turnos previamente solicitados en la página www.santafe.gob.ar/boletoeducativo. Allí, los usuarios sabrán qué día y a qué hora tienen que asistir para realizar sus consultas, optimizando tiempos de consulta.

En cuanto a los puntos de atención, en Rosario, además del puesto ubicado en la Terminal de ómnibus Mariano Moreno (Cafferata 707) que funciona de 8 a 18, se suma uno nuevo en Plataforma Lavardén (Mendoza 1085), de 9 a 13. Respecto a Santa Fe, la atención presencial será en la Terminal de Ómnibus (Belgrano 2910), de 7:30 a 18:30.

Otra vía de comunicación es el correo oficial consultasbeg@santafe.gob.ar.

También se anunció que a partir de este año, municipios y comunas fueron capacitados para recibir consultas de beneficiarios en sus lugares de residencia. Las localidades son: Reconquista, Venado Tuerto, Casilda, Roldán, Villa Gobernador Gálvez, Cañada de Gómez, Pérez, Arequito, Serodino, Correa, Totoras, Pueblo Andino, Chañar Ladeado y Armstrong. En esa línea, está previsto continuar con las instancias de capacitación en el sur y centro-norte provincial.

(Por Mariela Goy) - La Escuela de Enseñanza Media Para Adultos (Eempa) Nº 1330, que es un secundario virtual de la provincia de Santa Fe destinado a mayores de 18 años, vuelve a funcionar. Durante cuatro años, la gestión anterior había discontinuado esta línea de acción educativa, incluso con una decisión en 2020 de revocar las titularizaciones docentes que se habían hecho.

Ahora, el Ministerio de Educación provincial relanza el más conocido como "Eempa virtual", que es una escuela media para adultos que se puede cursar en un 90% online desde cualquier punto de la provincia con una computadora o celular, con clases y acompañamiento. Mientras que sólo el 10% se completa a través de encuentros presenciales obligatorios que se realizan en sedes territoriales (escuelas, bibliotecas y centros culturales, entre otros) ubicadas en diferentes localidades de la provincia.

"El Eempa virtual estaba desmantelado. Tuvimos que rearmar de alguna forma todas las comisiones, los equipos que estaban ahí y trabajar mucho sobre los títulos que habían perdido validez nacional, así que hicimos los trámites para que se prorroguen. Había una tercera modalidad que ya no la reconocieron, sí dos de las que teníamos", dijo a El Litoral, Carolina Piedrabuena, secretaria de Educación provincial.

"Desde lo simbólico es recuperar una escuela que fue desmantelada o por lo menos, sin inscripción", consideró la funcionaria.

"Fuimos con mucha cautela y hoy podemos poner nuevamente en marcha este espacio. Hay mucha gente que se inscribió en 2022 y 2023 pero no lo había podido hacer porque no funcionaba, no autorizaron a abrir las comisiones. Así que nos comunicamos con ellos para ver si todavía tenían la intención de continuar. Y luego de que hicimos ese proceso, estamos en la instancia de hacer la convocatoria pública", destacó la funcionaria.

Cabe destacar que la inscripción ya está abierta y los interesados -jóvenes y adultos mayores de 18 años- tienen hasta el viernes 4 de octubre para anotarse y presentar la documentación en los lugares que figuran en el sitio web de educación.

El Eempa virtual tiene tres años de duración y está dividido en 12 módulos interdisciplinarios. El título de Bachiller que se otorga tiene dos modalidades: Agro y Ambiente, y Economía y Administración.

"La modalidad del cursado, además de ser virtual, es muy diferente a la de cualquier otro Eempa existente en la provincia. Es 'modular', es decir, se trabaja por campos disciplinarios", amplió la funcionaria.

El sistema está preparado a través de aulas virtuales de la Plataforma Educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe. Todas las aulas virtuales cuentan con un equipo interdisciplinario de tutores formados especialmente para acompañar las trayectorias educativas en la virtualidad.

Cabe destacar que la modalidad semipresencial y virtual flexibiliza los tiempos y espacios de cursado con el objetivo de ampliar las posibilidades de acceso de personas jóvenes y adultas al nivel secundario.

La institución educativa es de gestión estatal y, si bien tiene su sede central administrativa en la ciudad de Rosario, extiende su alcance a todo el territorio de la provincia de Santa Fe.

Los interesados pueden llamar al 341 4249064, acercarse a calle Buenos Aires 981, en la ciudad de Rosario o enviar un mail a: eempa1330_virtual@santafe.edu.ar

Por otra parte, el Ministerio de Educación provincial informó que desde el 30 de septiembre hasta el 6 de octubre estará abierta la tercera instancia de inscripción al programa provincial "Quedate", una iniciativa para que los jóvenes puedan terminar el secundario. Los interesados deberán inscribirse en la modalidad virtual en https://campuseducativo.santafe.edu.ar/, ingresando desde el botón "Quedate" y registrándose con su ID ciudadana.

En esta oportunidad, el período de cursado será desde el 14 al 25 de octubre. El objetivo de estas tutorías es brindarles a los alumnos herramientas de apoyo para que puedan regularizar su situación escolar y rendir las materias que adeudan en las próximas mesas de exámenes.

Cabe destacar que el programa "Quedate" está dirigido a estudiantes de escuelas de gestión pública y gestión privada que actualmente están cursando 2º, 3º, 4º, 5º y 6º año y que adeudan materias de los años 2020, 2021 y 2022. Consiste en una preparación para las mesas de exámenes, que no es vinculante ni obligatoria: las tutorías virtuales no reemplazan la autoridad pedagógica definida en cada institución para la calificación de los estudiantes, sino que complementa como dispositivo de apoyo pedagógico previo a las mesas examinadoras.

El cursado del trayecto tutorial consta de 4 encuentros virtuales sincrónicos y obligatorios con abordaje de contenidos fundamentales y priorizados de cada espacio curricular. Finalizado el cursado de las cuatro clases de apoyo y luego de completar las actividades de evaluación propuestas, se emitirá una certificación acreditando los contenidos priorizados y desarrollados y la asistencia. Los estudiantes podrán presentar la certificación que se expida ante el tribunal docente que conforma la mesa examinadora a fin de ser considerada como complemento del proceso de evaluación.

(Por Mariela Goy) - Como resultado de las reuniones técnicas de la paritaria docente, el Ministerio de Educación provincial presentó los avances para la continuidad del concurso de ascenso a cargos directivos en los niveles Inicial, Primaria y Especial (IPE), Secundaria y sus modalidades. Como primer paso, el pasado martes 11 se publicó el listado provisorio de "docentes admitidos", un proceso obligatorio a cargo de las Juntas de Escalafonamiento Docente y que por algún motivo se soslayó el año pasado cuando se iniciaron las capacitaciones destinadas al proceso concursal.

Luego de la admisión, el cronograma continuará con los módulos del ciclo de formación que faltan llevarse a cabo -del 2 al 5-, con cambios en relación a la toma de exámenes con determinado porcentaje de aprobación y con distintos contenidos, que se ajustaron más a las políticas prioritarias de la gestión actual.

"Cuando asumimos, nos encontramos con el primer módulo hecho y presentado por los docentes y con la inscripción de todos los interesados, pero sin el proceso de admisión. Así que ahora lo que estamos haciendo es eso, justamente, los listados de admisión. Y presentamos en la paritaria técnica el estado de avance", explicó Carolina Piedrabuena, secretaria de Educación del ministerio.

La funcionaria dijo que muchos se inscribieron al concurso y no habían presentado el módulo 1 y otros no cumplían con las condiciones establecidas por la normativa. "Eso va a estar en el portal hasta el 27 de junio. Cuando cada docente ingrese verá si debe hacer algún reclamo de admisión, que es lo que van a evaluar las Juntas; y desde el 28 de junio comienza la etapa recursiva. Para el 5 de julio se deberán publicar los listados finales", contó.

En síntesis, Piedrabuena explicó que todos los aspirantes deberán reunir dos condiciones: estar admitidos acorde a los requisitos pautados en la convocatoria formal (antigüedad, cargo a ocupar, antecedentes, etc) y además haber presentado las actividades del módulo 1. "Los docentes quedarán desestimados si no cumplen ambos requisitos", advirtió la secretaria. Y añadió que "este es el proceso formal que, parece mentira, pero no se hizo".

El cronograma continúa el 8 de julio cuando se retome el ciclo de formación, de los cuatro módulos que faltan dictarse. "Habrá dos aulas virtuales: una para los 13.774 aspirantes al concurso de ascenso, y otra para las 2.207 personas que, aún no presentándose al concurso, quisieran tener el ciclo de formación hecho para sumar puntaje", destacó Piedrabuena.

Los aspirantes a participar en el concurso debían cumplimentar con las condiciones determinadas en el Decreto N° 3029/12, al momento de la inscripción: los requisitos que exige la normativa para el cargo que se pretende concursar, tener un ciclo de formación y rendir la oposición (o examen) ante el jurado correspondiente.

"El módulo 1 lo dejamos y todo aquel que presentó el trabajo, lo vamos a dar por aprobado. Pero a partir del módulo 2 en adelante, todos van a tener un examen y deben aprobar con el 60% para continuar al siguiente. Es decir, si no aprueban el módulo 2, quedan afuera del concurso", detalló la secretaria de Educación, quien dijo que la idea de pedir "un poco más de exigencia" es hacer hincapié en la formación del recurso humano que llegará a los cargos jerarquizados.

Los módulos serán dictados un mes cada uno: el 2 será en julio; el módulo 3 en agosto; el 4 en septiembre; y el 5 en octubre. La evaluación de cada uno de ellos va a ser vía virtual los días sábados. "En tanto, el 9 de noviembre se va a rendir la evaluación (examen de oposición) en forma presencial y escrita a cargo de Jurados de tres zonas: norte, centro y sur", dijo.

Piedrabuena explicó que todos los aspirantes deberán reunir dos condiciones: estar admitidos acorde a los requisitos pautados en la convocatoria formal y además haber presentado las actividades del módulo 1. Crédito: Luis Cetraro

Esta gestión también definió modificaciones a los contenidos de la formación que resta. "Nos enfocamos en cuestiones que tienen que ver con el liderazgo y el rol de los equipos directivos", destacó la funcionaria.

Entre las temáticas que se abordarán se encuentran: el conocimiento de la normativa, directivos líderes de la política educativa provincial, la importancia del trabajo colaborativo, la comunicación personal, institucional, las prácticas para innovar como equipos directivos. Otros temas abordan cuestiones específicas de los distintos niveles y modalidades con hincapié en el seguimiento de las trayectorias, el plan de alfabetización Raíz, evaluación institucional, pensar un currículo transformador, manejo de datos escolares, inclusión, modelo social de discapacidad, las barreras del entornos, altas capacidades, TICs, entre otros.

"En las plataformas se suben los contenidos y material bibliográfico, junto con videos de pedagogas como Claudia Romero, Beatriz Diuk. En todos los capítulos hay instancias de autoevaluación y seguimiento de los textos", remarcó Piedrabuena.

"Definimos como metodología que las tomas de posesión de cargos de todos los procesos concursales van a ser siempre a inicios del ciclo lectivo y no a mitad de año, para no alterar la continuidad pedagógica. Por lo tanto, si el Jurado de este concurso termina la corrección de los exámenes a tiempo, los nuevos directores tomarán sus puestos en 2025", destacó Carolina Piedrabuena.

Mariela Goy

En el martes de transición política en varias áreas, desembarcaron en el Ministerio de Educación quiénes serían las nuevas autoridades al frente de la cartera a partir de diciembre próximo. Si bien el gobernador electo Maximiliano Pullaro aún no presentó los nombres de su gabinete, José Goity suena fuerte como ministro, mientras que Carolina Piedrabuena ocuparía el cargo de secretaria de Educación.

La duda, como en otras designaciones, es si se pondrá en juego el equilibrio del cupo de género, dado que hay muchos varones mencionados en el probable equipo del próximo gobernador.

La foto de la reunión es elocuente: enfrente están sentados quienes actualmente ocupan esos dos puestos: el ministro Víctor Debloc y la secretaria Rosana Cencha.

Los nombres de Goity y Piedrabuena ya aparecieron desde hace rato como futuros integrantes del Gabinete en materia educativa. El primero es un ex decano de la Facultad de Humanidades de la casa de estudios rosarina. Mientras que Piedrabuena fue por 8 años subsecretaria de Administración del Ministerio de Educación provincial y también fue secretaria de Hacienda de la Municipalidad de Santa Fe.

De esta manera, se llevó a cabo la primera reunión de la transición política de esa cartera entre los cuatro, en la que se intercambió información sobre varios temas vinculados al área como el de los descuentos indebidos, que recientemente levantaron polémica, entre otros, que heredará la próxima gestión como concursos docentes.

Luego del encuentro, el actual ministro Debloc expresó, en un comunicado oficial, que "fue una muy buena reunión sobre asuntos pedagógicos, administrativos, de infraestructura y de algunas pautas generales que debemos atravesar, tanto el gobierno entrante como el saliente".

"Configuramos una línea de temas que nos propusieron y que analizaremos detenidamente para brindar toda la información solicitada. La idea es avanzar en esta etapa teniendo en cuenta que la sociedad necesita que se haga una transición, en todas las áreas, de un modo responsable y ordenado", completó.

En la última semana previa a los comicios del próximo domingo 12 de septiembre, la precandidata a Senadora Nacional que acompaña a Maximiliano Pullaro en la Lista Evolución habló sobre emprendedurismo y la necesidad de un Estado que sea “socio virtuoso de los y las que apuestan emprendiendo”.

“La realidad nos muestra que hoy, los trabajadores independientes, no cuentan con un marco jurídico ni acceden a beneficios impositivos que hagan más sencilla la tarea de comenzar sus negocios. El crecimiento de los emprendedores en nuestra ciudad en particular, y en toda la región, tiene que ocupar un lugar central en la agenda de las políticas públicas que necesitamos sentarnos a discutir y a diseñar” expresó la precandidata.

Piedrabuena destacó: “En cada recorrida por la Provincia nos encontramos con miles de jóvenes que tienen ideas innovadoras para desarrollar y que necesitan de un impulso para implementarla. Hay un potencial incalculable para el desarrollo de emprendimientos vinculados con la bioeconomía y es nuestro deber alentar la producción de bienes y servicios que aprovechen de la mejor manera los recursos naturales y biológicos con que contamos, a partir de aplicación de la ciencia y la tecnología”.

Respecto del rol que debe cumplir el Estado para con los emprendedores, la radical fue contundente: “El Estado debe impulsar el desarrollo de los emprendedores, no podemos pedirles que se conviertan en héroes cotidianos tratando de sostener su trabajo. Dar el paso a convertirse en emprendedor en nuestro país no tiene que ser un camino tan cuesta arriba”.

Para finalizar, Piedrabuena expresó la necesidad de darle una “vuelta de tuerca” al sistema impositivo actual: “vamos a proponer beneficios fiscales, asistencia técnica y ayuda organizacional para el emprendedurismo, especialmente para aquellos emprendimientos vinculados con la tecnología y el desarrollo sostenible. Creemos que es la manera correcta de acompañar a los jóvenes emprendedores. Debemos revertir la situación actual que atraviesa la economía del emprendimiento y que todos aquellos o aquellas que estén pensando en invertir, sepan que el Estado debe allanarles el camino para que sea posible hacerlo en nuestra provincia y en nuestro país”.

Maximiliano Pullaro junto a legisladores, candidatos y referentes radicales de la zona, estuvieron en Sastre y Ortiz y acompañado por la intendenta de la localidad, Mary Brunazzo, visitaron la fábrica de generadores Cramaco, una empresa que hace más de 70 años producen alternadores y grupos electrógenos para el país con exportaciones a países de 3 continentes.  

“Tenemos que generar un cambio en la matriz fiscal y económica del país. Eso se hace con leyes que favorezcan la producción, incentiven la expansión y premien la creación de empleo”, sostuvo Pullaro. “Vamos a impulsar una línea de créditos blandos de fácil acceso que incentiven el trabajo y la producción”, enfatizó. 

El hoy diputado provincial radical encabeza la dupla a precandidato al Senado Nacional junto a Carolina Piedrabuena. Llevan como senadores suplentes al senador provincial Felipe Michlig y a la presidenta comunal de Carlos Pellegrini Marina Bordigoni. La lista de diputados nacionales la encabeza Gabriel Chumpitaz seguido por Victoria Tejeda, Rodrigo Borla, Melina Giorgi y Laura Spina. Todos ellos conforman la lista Evolución que compiten en la interna de Juntos por el Cambio en el espacio que lidera a nivel nacional Martín Lousteau. 

Mas tarde en El Trébol, flanqueado por Natalia Sanchez y Marcelo Turletti, candidatos a intendenta y concejal estuvo en Rotoe Rotomoldeados, una fábrica de productos plásticos y volvió a insistir con la necesidad de tener una mirada de aliento sobre los emprendimientos locales. “Configuran una red de empleo, producción y generación de valor agregado a lo largo y ancho de la provincia que tenemos que sustentar con Políticas Públicas en el Congreso”. Algo que volvió a repetir en la visita a DT una fábrica PVC para uso alimentario e industrial y mangueras entre otros productos, fundada por David Tropea hace unos 7 años.  

“Alentar la inversión local, el empleo, la producción, son todas cosas que se pueden apuntalar con leyes desde el Estado con reglas de juego clara”, Señaló.