“Como todos los años, tenemos la oportunidad de compartir una actividad que nos llena de emociones y nos invade en sentimientos”, describió el presidente comunal de Carreras, Oscar De Nenne a través de sus redes sociales. Y es que por cada egresado que culmina su ciclo lectivo en la localidad, se planta un árbol.  

“Este proyecto, fue impulsado en el 2018 por la profesora Marisa Spinetta, y en el 2019, se sancionó por ordenanza comunal”, explican desde la Comuna.  

La iniciativa implica que, por cada estudiante que termina 5º año en la Escuela de Enseñanza Media Nº 229 de Carreras, se planta la misma cantidad de árboles.  

“Este martes, junto a la Promo 2022, personal directivo y docente de la institución plantamos 10 árboles frutales en el predio del ferrocarril”, celebraron.  

Además, desde la Comuna local agradecieron “inmensamente a Cristian Martinez, que es quien desde hace 4 años se ocupa de llevar a cabo esta actividad en forma desinteresada”, destacando además el trabajo en equipo y lo que representa su continuidad por la memoria de Marisa”. 

La extracción de un árbol de la vía pública es una gestión que requiere de la autorización del Gobierno municipal y que incluso se consulta ante el Ministerio de Medioambiente provincial.

En este sentido, el director de Espacios Públicos, Sebastián Gallo, informó que “todo lo que es solicitud de extracción de árbol va por escrito, con expediente y se analiza caso por caso, y en función del veredicto técnico que damos desde nuestra área se da la respuesta por escrito sobre si se autoriza o no”.

En este punto detalló que “no es lo mismo un árbol que está seco y es peligroso que el de un vecino que quiera retirarlo por la cochera u otra interferencia puntual. Cada caso se recibe por escrito y eso lo elevamos al Ministerio de Medioambiente de la Provincia para cumplir con la ley vigente que es muy estricta en este sentido”.

En cada situación se establece si es necesaria la reposición y se le solicita una compensación al vecino que extrae el árbol, dando cumplimiento a lo normado en las ordenanzas locales, precisó Gallo.

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Swift llevó a cabo distintas actividades en escuelas de Buenos Aires (Pilar) y Santa Fe (Venado Tuerto y Villa Gobernador Gálvez) para conmemorar el Día del Árbol y recalcar la importancia de los mismos para nuestro planeta. En este marco la compañía acercó una serie de propuestas lúdicas a las instituciones educativas para que los niños pudieran aprender más sobre los arboles de una manera divertida y entretenida.

A través de juegos, debates y otras actividades, los niños pudieron tener mayor conocimiento acerca del cuidado y la valoración de los árboles, de su importancia para la preservación del medio ambiente y los múltiples beneficios que éstos brindan; también reconocer las partes de un árbol y comprender su crecimiento y desarrollo.

‘’El Día del Árbol es una fecha que nos invita a recordar la importancia de los mismos para el mundo y a trabajar desde nuestro lugar para poder cuidarlos, protegerlos y preservarlos. Por eso quisimos llevar a cabo estas propuestas lúdicas e invitar a los alumnos de distintas comunidades educativas a aprender sobre los árboles y reconocer su importancia para el planeta entero. Queremos agradecer a todas instituciones que visitamos por abrirnos las puertas y por trabajar con nosotros en estas jornadas’, sostuvo Liza Leite, gerente de Medio Ambiente de Swift en Argentina.

Las actividades propuestas para los niños estuvieron divididas por grupos etarios. Es así que para los grupos de 4 a 5 años, la actividad comenzó con un cuento narrado por el docente, luego se realizó una reflexión del mismo, se trabajó para reconocer las partes de un árbol, se pusieron manos a la obra para entender cómo se utilizan las tarjetas plantables y finalizó la actividad con la entrega de dibujos para colorear y de las tarjetas con semillas para que todos puedan sembrar en casa.

Para los niños de 8 a 10 años, la actividad comenzó conversando y debatiendo sobre los árboles, luego se reconocieron las partes del mismo, también se demostró cómo se utilizan los tags plantables, se hizo una sopa de letras como parte de los juegos y, finalmente, se les entregaron también a todos los alumnos presentes las tarjetas para plantar.

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/6″][/vc_column][vc_column width=”2/3″][vc_gallery type=”flexslider_slide” interval=”3″ images=”40270,40269,40268,40267,40266,40265,40264,40263,40262,40261,40260,40259,40258,40257,40256,40255,40254,40253,40252,40251,40250,40249,40248,40247,40246,40245,40244,40243,40241,40242,40240,40239,40237″ img_size=”full”][/vc_column][vc_column width=”1/6″][/vc_column][/vc_row]