Gonzalo Fracchia

Los recientes movimientos en el extremo sur del globo ha reavivado la preocupación argentina por el futuro de una de las porciones más grandes del territorio nacional, la parte antártica.

A través de su cuenta oficial de X, la Secretaría de Inteligencia de Estado de la República Argentina (SIDE) compartió un comunicado genérico sobre las pretensiones soberanas de Argentina para con la Antártida y la preocupación de cara al 2048, una fecha clave en la discusión sobre el continente blanco.

“El Protocolo de Madrid de 1991 prohíbe toda explotación de estos recursos salvo con fines científicos, pero a partir de 2048 cualquier Parte Consultiva podrá convocar una conferencia de revisión. Cuando eso ocurra, la posición de cada Estado dependerá de su historial de presencia, su infraestructura instalada y su contribución científica acumulada”, indicó la Secretaría de Inteligencia.

Dentro de 22 años no “vence” el Protocolo al Tratado Antártico sobre Protección del Medio Ambiente, pero si se habilita la posibilidad de que cualquiera de las Partes Consultivas del Tratado Antártico pueda convocar una conferencia de revisión del funcionamiento del Protocolo

El documento en cuestión designa a la Antártida como una “reserva natural dedicada a la paz y a la ciencia” (art. 2). En el artículo 3 del Protocolo se establecen principios básicos aplicables a las actividades humanas en la Antártida. Mientras que el artículo 7 prohíbe todas las actividades relacionadas con los recursos minerales excepto las que tengan fines científicos. El Protocolo establece en su Apéndice el procedimiento para la constitución y funcionamiento de un Tribunal Permanente de Arbitraje.

“El Protocolo establece que si se convoca una conferencia de revisión, este puede ser modificado o enmendado por la mayoría de todas las Partes, incluidas las tres cuartas partes de las Partes Consultivas en el momento de la aprobación del Protocolo”, indica la Secretaría del Tratado Antártico y agrega: “Cualquier modificación o enmienda sólo entrará en vigor con el acuerdo de las 26 Partes Consultivas que aprobaron el Protocolo en 1991”. Argentina es una de ellas.

Actualmente hay 29 países con estatus consultivo en el Tratado Antártico: Alemania, Argentina, Australia, Bélgica, Brasil, Bulgaria, Chequia, Chile, China, Corea del Sur, Ecuador, España, Estados Unidos, Finlandia, Francia, India, Italia, Japón, Noruega, Nueva Zelanda, Países Bajos, Perú, Polonia, Reino Unido, Rusia, Sudáfrica, Suecia, Ucrania y Uruguay.

El mensaje compartido el pasado jueves apela a los inicios de la presencia argentina en la Antártida: “La presencia ininterrumpida de la República Argentina en la Antártida desde 1904 constituye un activo estratégico sin equivalente en la región y de creciente relevancia geopolítica global”, en alusión a la Base Orcadas, la instalación de mayor permanencia continua de toda la Antártida.

En relación a la eventual discusión de 2048, la SIDE refuerza: “Concentra recursos estratégicos de escala planetaria: el 70% de las reservas mundiales de agua dulce, enormes reservas de hidrocarburos, minerales críticos y krill (crustáceo)”.

Su reclamo en base a la pretensiones argentinas es concreto: “Argentina reclama soberanía sobre 1.461.597 km² del Sector Antártico Argentino, fue el primer país en establecerse de manera permanente en el continente y mantiene la red de bases más extensa entre todos los Estados con presencia antártica”.

Algunas de las cifras que comparten afirman que el país administra 13 bases antárticas, de las cuales 7 son permanentes y 6 de verano, “más que cualquier otro país del mundo”. En la Campaña Antártica de Verano actual hay desplegados un total de 1.365 efectivos de las tres Fuerzas Armadas junto a equipos científicos y técnicos.

A comienzos de este mes de febrero Chile encabezó mediante su Instituto Antártico una misión antártica a la par de Reino Unido y la presencia de diplomáticos de Australia, Nueva Zelanda y Sudáfrica, con ejercicios conjuntos vinculados al acceso y logística bajo el nombre de Operación Austral Endurance.

Luego de tres días en la isla Rey Jorge, en el Territorio Chileno Antártico, se consolidó aún más el ya vigente Plan Estratégico Antártico 2026-2030, el cual representa un paso hacia adelante en relación al accionar argentino.

La Embajada Argentina en Chile a cargo de Jorge Faurie no emitió comunicados al respecto ni a modo de rechazo ni declinando una invitación que de momento se desconoce si existió.

Toma relevancia ante el hecho de que Argentina, Chile y Reino Unido mantienen reclamos territoriales superpuestos en la Antártida y un historial de incidentes relacionados a reclamos de soberanía, los cuales incluyen intervenciones militares británicas en el siglo pasado.

No es la primera vez que Argentina y Chile desde la coincidencia de las gestiones de Javier Milei y Gabriel Boric tiene cruces indirectos. En junio de 2024 la Armada Argentina inauguró un “Puesto de Vigilancia y Control de Tránsito Marítimo” en Tierra del Fuego e instaló unos paneles solares utilizados para proveer electricidad tres metros dentro del territorio chileno, provocando una serie de advertencias.

En otro plano, pero también dentro del rubro diplomático, ambos gobiernos poseen sus propios candidatos al cargo de Secretario General de las Naciones Unidas con firmes probabilidades de éxito y evidentes disidencias ideológicas: Rafael Grossi (Argentina) y Michelle Bachelet (Chile).

En el marco del proyecto educativo "Mi país, la Argentina y nuestro mapa bicontinental", decenas de estudiantes de escuelas de Venado Tuerto se sumergieron en una experiencia única de aprendizaje visual y reflexivo. 

El proyecto, impulsado por el profesor Héctor Hugo Cáceres y auspiciado por la Asociación Docentes por Malvinas “Julio Rubén Cao” y la Fundación Marambio de Buenos Aires, que lidera el suboficial mayor Juan Carlos Luján, apunta a promover, en los cuatro niveles educativos,  la visualización del mapa bicontinental de la República Argentina.

En esa búsqueda, Venado Tuerto se convirtió en la primera ciudad -fuera de Buenos Aires- en crear los murales del mapa bicontinental que se exhiben en el Colegio Sagrado Corazón y en la Escuela de Educación Técnico-Profesional N° 483 “El Industrial”. 

Estos murales destacan la importancia geopolítica y los recursos naturales del sector antártico, una parte fundamental del territorio argentino que históricamente fue subestimada en los mapas tradicionales. La particularidad del proyecto es la representación en su escala y proporción original, con la Antártida incluida en su ubicación real en el globo terráqueo.

La artista plástica Maggie Verón, miembro del Museo de Artes Audiovisuales del Sur Santafesino (MAASS) y gestora de la implementación del proyecto a nivel local, explicó a Sur24 que la misión va más allá de la pintura en los muros: "Se trata de una experiencia integral que combina la reflexión sobre la geopolítica y la geografía de nuestro país. Los chicos no solo aprenden sobre la importancia del sector antártico, sino que también se vinculan con la historia y la proyección futura de Argentina hacia ese territorio”.

La intervención artística comenzó con los estudiantes del Colegio Sagrado Corazón y luego, en el comienzo de esta semana, fue el turno de "El Industrial", cuyos alumnos de segundo año participaron activamente del proceso, tanto en la parte teórica como práctica. Según Verón, “el clima de trabajo fue excelente, los chicos se mostraron muy interesados, con un gran respeto y compañerismo. En ambos colegios se generó una conexión profunda entre el alumnado y el proyecto, lo cual es el verdadero éxito de la actividad”.

“Comenzamos en horas de la tarde con un retroproyector sobre el muro para hacer el dibujo, y al otro día, desde la mañana hasta última hora de la tarde, se trabaja en el pintado del mapa, sin interrupciones hasta darle el toque final”, describieron desde el equipo del MAASS, que también integraron en esta oportunidad, Marta Villalila, Marcelo Perucca, Pilar Carretero de Miquet y Andrés Barbiani.

Además, adelantaron que el objetivo, en las próximas semanas, es continuar la actividad en espacios públicos y en otras escuelas venadenses, “ojalá podamos llevar estos murales a todas”. 

El mural del mapa bicontinental no solo tiene un valor simbólico, sino que también se enmarca en una serie de actividades educativas complementarias. Las clases previas incluyeron debates sobre la bicontinentalidad de Argentina, con especial énfasis en la importancia geopolítica de la Antártida para el país. Además, los alumnos participaron de charlas sobre la historia argentina y su vínculo con el continente antártico, con la proyección de videos educativos que ayudaron a visualizar la magnitud y el potencial de esta vasta porción de territorio.

"Es un proyecto educativo único, porque hace que los chicos vean el país como un territorio unido, con una dimensión completamente diferente. Les ayuda a comprender la magnitud del sector antártico, que constituye una tercera parte del país", afirmaron los realizadores.

Este proyecto se inscribe también dentro de los objetivos educativos del MAASS, cuyo enfoque es rescatar el patrimonio artístico regional y promover la educación en todas sus formas. Como explican los artistas, el museo tiene como misión el desarrollo cultural a nivel regional, y este tipo de proyectos contribuye a crear conciencia sobre la historia y la importancia del arte en la educación.

El mapa bicontinental, establecido por la Ley N° 26.651 en 2010, es una representación oficial del territorio argentino que integra de manera equitativa las porciones continental y antártica del país. A diferencia de los mapas tradicionales, en los que la Antártida aparece subrepresentada, este nuevo mapa resalta su proporción real, haciendo visible la totalidad del territorio argentino. El uso de este mapa es obligatorio en el sistema educativo y en los organismos públicos, consolidando una visión más justa y precisa del país.

"Mi país, la Argentina y nuestro mapa bicontinental" promueve la visualización del territorio argentino en sus dos partes: continental y antártica, según lo establecido por la citada norma.  Y esta iniciativa, impulsada por la Asociación Docentes por Malvinas, busca que los estudiantes y la población en general conozcan y visualicen la totalidad de la extensión territorial argentina, incluyendo la Antártida, en su verdadera proporción.

Así, estos murales en Venado Tuerto se convierten en un reflejo tangible de esta legislación, educando a los jóvenes sobre la verdadera extensión de Argentina y el impacto estratégico y geopolítico del sector antártico. A través del arte, los estudiantes no solo aprenden geografía, sino que también se sensibilizan sobre el futuro que puede tener este vasto territorio, hoy bajo acecho de potencias extranjeras en el Atlántico Sur, y con las Islas Malvinas usurpadas por el Reino Unido desde 1833.

El Gobierno de Venado Tuerto sigue adelante con los trabajos en la calle Pinto Lucero, en el barrio Alejandro Gutiérrez, esta vez trabajando en la esquina con Antártida Argentina, donde además se realiza aserrado y sellado de juntas.

La división Pavimento también efectúa trabajos de terminación para cordones en cordón cuneta de San Luis, entre Héctor Camps y Suipacha, y la bocacalle en Saavedra y Maxwell; realiza bacheo con material asfáltico frío en Castelli, entre Sáenz Peña y Valdez; y construye sumideros en Italia y Piacenza, y acceso vehicular en Las Heras al 1100 y Gobernador Crespo al 300.

La división Desagües coloca caños de 1200 mm para desagüe de Aufranc, entre Azcuénaga y Junín, y para conectar sumideros y cunetas a desagüe de Junín, entre Maestros Argentinos y Dimmer.

Además, se trasladan caños de 600 mm para desagüe de Junín, entre Dimmer y Aufranc; y se realiza limpieza de cunetas y caños en Azcoaga, entre San Martín y Belgrano.

El área Arreglo de Calles realiza el perfilado de calles en el barrio Rivadavia; y levanta tierra de zanjeo en Cavanagh, entre Dimmer y Quintana.

La Dirección de Asuntos Rurales efectúa trabajos de reconstrucción de caminos en zona de calle Brown y las vías.

El Gobierno nacional oficializó este viernes la designación de Javier Lanari como subsecretario de Prensa de la Presidencia, según se publicó en el Boletín Oficial.

Así lo estableció el Decreto 40/2024 que lleva la firma del presidente Javier Milei y del jefe de Gabinete, Nicolás Posse.

En tanto, el Decreto 41/2024 nombra a María Battini como titular de la Unidad de Gabinete de Asesores de la Secretaría Legal y Técnica.

En cancillería, el Decreto 43/2024 oficializó "a partir del 28 de diciembre" pasado como secretaria de Malvinas, Antártida, Política Oceánica y Atlántico Sur del Ministerio de Relaciones Exteriores a Paola Di Chiaro.

Además se designa como Secretario de Relaciones Económicas Internacionales a Héctor Cima y a Eernesto Gaspari en el cargo de Secretario de Coordinación y Planificación Exterior "a partir del 11 de diciembre" pasado.

También se oficializa el nombramiento de Caspar Sprungli como titular de la Unidad de Gabinete de Asesores de la Cancillería, según una norma que lleva firma del presidente Milei y de la titular del Ministerio de Relaciones Exteriores, Diana Mondino.

Decreto 40/2024 by El Litoral

Decreto 43/2024 by El Litoral

Corresponsal Buenos Aires – Periodista acreditado en Casa Rosada y Congreso de la Nación

Quizá el conocimiento sobre el compartido origen santafesino de ambos genere desde el comienzo un clima ameno, cercano y sin vericuetos en la conversación. Jorge Sartor nació en 1979 en Gobernador Crespo, donde ya le gustaba la historia, la geografía y las relaciones internacionales cuando transitaba sus estudios medios. Era premonición de lo que vendría.

Un repaso por la entrevista que brindó a Sur24 para conocer en profundidad su historia hasta llegar a su exitoso presente. Testimonio que busca mostrar una de las carreras más federales del país y que abre sus puertas a profesionales de todas las ramas del conocimiento.

-¿Cómo te enteraste de la existencia del Instituto del Servicio Exterior de la Nación (ISEN)?

-Fue en una nota de un suplemento que ya no existe más del diario Clarín, que no me acuerdo si era El Radar o El Zona, y salió una entrevista a los becarios de ese año y me pareció interesante cómo el ISEN buscaba acercarse a los interesados y no al revés. Recorté el artículo del diario y lo dejé guardado en un cajón, porque explicaba los requisitos para entrar, que primero tenía que tener una carrera universitaria ya terminada; prepararme en idioma y aprobar para el concurso.

-¿Cómo seguiste tu vida profesional?

-Me recibí en historia y me dediqué a trabajar en la en la docencia universitaria y secundaria; también en otros trabajos que no tenían que ver necesariamente con la docencia, sino más bien con la administración y ahí fue cuando dije: “bueno, es hora de retomar este plan. A ver si es viable o no”. Y justo cuando estaba meditando, me entero de que venía a Santa Fe – a la Universidad del Litoral – gente del ISEN a dar una charla y me pude enterar bien cómo era todo.

-¿Qué hiciste entonces?

-Con otros chicos que nos conocimos ahí armarmos un grupo de estudio para prepararnos para rendir. Me llevó dos intentos hasta que puede aprobar el ingreso.

-¿Cómo fue la cursada?

-Hasta ese momento seguía viviendo en Santa Fe y me mudé a Buenos Aires con más de 30 años de edad. Entonces me encontré con casi 50 chicos más, de varias partes del país y de todas las edades. Había algunos que se recibieron en sus carreras y ya entraron al ISEN y otros, como yo, de un montón de ramas de estudios que ejercieron y tiempo después decidieron entrar. Por eso los dos años del ISEN están enfocados en dar una necesaria homogeneidad general, ante tanta diversidad de estudios y perfiles.

-Tu primer trabajo fue en la Dirección de Política Exterior Antártica ¿Cómo llegaste ahí?

-Ya en el segundo año del ISEN, en el tramo de pasantías, me tocó esa área. Fue reencontrarme con una vieja pasión, que tenía que ver con ese territorio por el que Argentina reclama soberanía y que, a veces, desconocemos un poco la profundidad del tema. Fue una experiencia muy linda, porque tenés una dimensión de cómo es un foro multilateral en cuanto a política exterior, también tenés relaciones bilaterales muy fuertes con los países que son los principales actores dentro del sistema, como Chile, Reino Unido, Rusia o Estados Unidos y también hacia el interior de Argentina, porque tenés que articular con otros ministerios e instituciones.

-Y después, sin escalas a China…

-Claro. Después de unos años de arrancar, empieza la inquietud por salir, por ir a conocer la experiencia en el exterior. Se abrió el proceso donde uno se postula a los distintos destinos disponibles para su nivel y perfil y se me dio China, que yo había puesto como prioridad personal en ese momento. Estuve allá dos años y medio, fue una experiencia increíble y justo comenzó la pandemia estando ahí.

-¿Qué te queda de tu paso por China?

-Para mí, estar en China fue como estar en Roma en el Siglo 1 después después de Cristo: estás viendo cómo se construye el próximo hegemón, cómo se construye el próximo imperio. También es curioso porque justamente China sigue siendo un país que, por su manejo de la de la información, por tener un ecosistema de internet completamente aislado del resto del ecosistema de Internet mundial, es un país sobre el que la información que circula es poca y parcializada. Estando allá tenés acceso a conocer cosas increíbles, que en occidente no ves. Me sorprendió cómo convive el futuro, trenes de alta velocidad, con la preservación de costumbres y hábitos milenarios.

-¿Por qué vino Perú después en tu avance?

-En destinos como China, después del segundo año podés elegir rotar o completar cinco años en el lugar. Con mi esposa fuimos padres, tuvimos que afrontar la pandemia y muchas vicisitudes familiares muy lejos de casa, entonces teníamos ganas de volver un poco más cerca de los nuestros. La principal era alternativa era Perú, donde llegamos en plena pandemia y era súper difícil ese momento, pero ya el entorno era un poco más parecido a la Argentina y la distancia era mucho menor.

-¿Cuál fue tu rol en los destinos que tuviste?

-Cada vez que te expones a un nuevo destino es como barajar y dar de nuevo. Porque cada embajada tiene distintas patas políticas y comerciales, algunas tienen o no sección consular y las necesidades son muy diversas. En mi caso, tanto con los antárticos, como en China y Perú me tocó llevar adelante el área cultural y de prensa, que son cuestiones que además me gustan y me permiten disfrutar el doble de mis tareas.

-¿Cuál es el desafío de tu tarea?

-El contexto con presupuestos acotados, principalmente en la promoción cultural. Entonces se dificultan las cosas y más aún en tiempos donde todo es contrarreloj.

-Dijiste que fuiste padre en el exterior ¿Cómo es la situación de tu pareja como acompañante de alguien que se muda continuamente por el mundo?

-Hay países donde tenemos acuerdos de trabajo para los cónyuges de los diplomáticos, quiere decir que pueden trabajar sin estar del todo sujetos a la jurisdicción, o sea, sin perder del todo sus inmunidades diplomáticas. Pero hay países donde no, te dicen “Tenés inmunidad de diplomática o no las tenés y podés trabajar como cualquiera”. Así que, como socióloga, tuvo que reinventarse por eso y en este contexto del surgimiento de modalidades de trabajo y de estudio que tienen que ver con la virtualidad y lo remoto, que ayuda mucho pero es un desafío en sí.

-Vos saliste del famoso “interior del interior” ¿Eso te ayudó a sortear las dificultades?

-Sí. Ya al momento de elegir una carrera universitaria, para nosotros significa que a los 17 tenés que hacer un primer desplazamiento para irte a una ciudad más grande y alejarte de tu familia. Después irme a Buenos Aires para superarme. Va variando la intensidad y la responsabilidad en cada escala, pero sí, es un proceso que nace en nuestras raíces.

-¿Cuáles son tus expectativas?

-Todavía me queda un año en Perú y estoy pensando en esa vuelta a Buenos Aires: si intento volver al entorno antártico para profundizar mi trabajo en el área o si busco algo nuevo, para continuar desafiándome a lo desconocido.

-¿En algún momento te sentás y te imaginás como canciller?

-Planteado así, me da un poco de miedo. Digo: “wow, qué responsabilidad”. Uno se prepara toda la vida para tener esa oportunidad de decisión, pero no sé si concretamente sería mi máxima ambición, aunque en el fondo todos los que hacemos esta carrera tenemos esa tentación.

-¿Qué le dirías a esos jóvenes que están en otras carreras o profesiones y miran de reojo la carrera de la diplomacia?

-Transmitir que existe un Servicio Exterior de la Nación que ofrece una carrera que forma profesionales y los capacita. En ella se accede por concurso público, uno de los más antiguo existe. Es desafiante y exigente, pero muy transparente, muy abierto y entonces implica simplemente sentarse, estudiar y ponerse un objetivo e insistir. No sólo si te gustan las relaciones internacionales, si te gusta trabajar para la Argentina. En el servicio exterior hay que tener en cuenta que no necesariamente tenés que estudiar la carrera de Relaciones Internacionales, es para cualquier carrera universitaria: vos podés ser doctor, biólogo o ingeniero nuclear y presentarte al concurso del ISEN. Eso lo hace también doblemente interesante, por su diversidad.

-¿Cuánto te aporta, además, ser miembro de la Asociación de Personal del Servicio Exterior de la Nación (APSEN)?

-Toda carrera tiene una dimensión corporativa y bien entendida significa la defensa de derechos. El APSEN no solo vela por los intereses de los funcionarios, sino que también trata de crear redes de contención para las familias de los funcionarios y también valoro mucho. Últimamente se han volcado a trabajar en una instancia para complementar nuestra formación y el año pasado fui parte de un curso que promovió sobre manejo de comunicación pública y de redes sociales, que fue desde lo más macro desde la comunicación política, per se, hasta lo más micro de cómo comunicar en distintas redes sociales.

El Servicio Meteorológico Nacional (SMN) compartió este jueves en sus redes sociales espectaculares imágenes de la aurora austral vista desde la Base Belgrano II, en la Antártida Argentina.

¡Las #auroras regresaron a Belgrano II, Antártida! Cuando las partículas del viento solar alcanzan los polos, se encuentran con los átomos de la atmósfera. ¡Boom! Una reacción química desata una fascinante explosión de luz. ¡Un auténtico espectáculo! ✨? #Antártida pic.twitter.com/K4As9l1i82

— SMN Argentina (@SMN_Argentina) May 11, 2023

“Cuando las partículas del viento solar alcanzan los polos, se encuentran con los átomos de la atmósfera. ¡Boom! Una reacción química desata una fascinante explosión de luz. ¡Un auténtico espectáculo!”, explicaron desde el organismo.

Antártida: el rompehielos ARA “Almirante Irízar” y una travesía que marca soberanía nacional

“Las luces se despliegan en colores fascinantes: verde, rojo o azul”, agregan los expertos.

“Estos tonos vibrantes son el resultado de las reacciones con los diferentes tipos de gases presentes en la atmósfera y de la altitud a la que ocurren las colisiones”, advierten desde el SMN.